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时间:2019-04-26
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1、2019年春季学校德育工作计划 一、指导思惟: 坚持德育为首,当真贯彻党中心、国务院《关于加强和改进未成年人思惟道德建设的若干意见》,强化德育步队建设;狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育,着力培养学生的自主意识与责任意识,着力关注学生的精神成长和身心健康;以弘扬和培育民族精神为核心,以基础文明行为的养成教育为抓手,不断增强德育工作的主动性和实效性,巩固和进步我校德育工作的整体水平,使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。 二、主要工作: (一)强化德育意识 全体教师必需充分熟悉到当前德育工作的重要性和紧迫
2、性,坚持把德育工作摆在素质教育的首位,树立以人为本的思惟,强化育人意识,各项工作都要认为学生健康成长服务作为起点,牢牢围绕学校教育的中央工作搞好德育工作,努力把学生培养成为“四有”新人。 1、注重师德。 教师时刻保持清醒的头脑,遵守教师职业道德,注重师德涵养,上行下效,树立人人都是德育工作者的观念。全校教师要时时实践“好的班主任就是一个教育家”,“老师是学生的道德书籍”。做学生的表率,做学生的朋友,全心关爱学生,让他们感慨感染到浓浓的师爱。 2、加强渗透渗出。 除了正视思惟品德课、晨会课这一德育主渠道外,要十分正视各
3、学科的渗透渗出教育。学科教师要努力挖掘教材丰硕的德育因素,做好“两备”(备渗透渗出目标,备渗透渗出过程)、“三结合”(结合学科特点、结合春秋特点、结合年级特点)工作,方法上要讲究科学性,要精心设计。 3、不断总结。 加强德育教育研究,学习和立异德育新思路、新方法。特别是针对新时期德育工作泛起的新题目,要结合学生的特点,激活学生主体,进步学生的德育素质。学科教师要在理论和实践结合上多研究、多总结,形成书面材料。收集学生在行为习惯养成教育方面的代表性材料,丰硕养成教育经验。 (二)规范德育治理 本学期,将进一步加强德育领
4、导,强化班主任步队建设和常规治理工作,坚持家校联系,拓展社会教育。 1、加强步队建设 ⑴、强化班主任的责任感,规范班级治理工作。班主任的思惟道德素质、教授教养业务水平和组织治理能力,直接影响德育工作的开展。班主任要有责任感,班级治理工作要规范化,教师的“一志”(《班务工作日志》)、“二卡”(《家校联系卡》《家访记实卡》)、“一袋”(《学天生长档案袋》)等工作,做到有计划、有实效。 ⑵、加强常规检查,完善考评机制。本学期要引导、督促班主任在业务学习和工作实践中尽快进步自身的素质水平,同时抓好“班级工作月考核”工作,采用自
5、查、互查、抽查的方法,健全班主任考评机制。 2、加强家校联系。举办“家长学校”。家长学校是学校指导家庭教育的基本阵地,本学期要完善和健全家长学校的工作轨制,利用信息公示栏加大宣传力度,扩大影响,从而谋求赢得学生家长更为广泛的信任和支持。 3、加强社会教育。开展劳动教育、法制教育、安全教育、爱国主义教育等流动,通过“请进来”、“走出去”等流动方式,确保流动时间、人数,培养学生的立异精神和实践能力。 (三)拓展德育流动 学校德育工作要把丰硕多彩的教育流动作为重要载体,努力培养学生的社会责任感和奉献精神,根据学生身心发展规
6、律,寓德育于教育流动中。主要通过生动活泼的校内外教育教授教养流动,对学生进行“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本内容的社会主义公德教育、社会常识教育和文明行为习惯的养成教育。本学期将从爱国主义教育、养成教育、法制教育等方面入手,准确教育和引导学生,培育一代新人。 1、爱国主义教育流动 ⑴、“国旗下的讲话”流动。继承做好每周一的“国旗下的讲话”流动,加强主题教育,陶冶学生的爱国主义情操。升旗典礼一定要做到服装整洁、精神丰满、举止端庄,唱国歌做到声音响亮。 ⑵、开展“弘扬和培育民族精神月”的国情教育流动。要
7、通过多种途径,匡助学生了解我国改革开放以来取得的巨大成就,准确熟悉当前存在的矛盾和难题,增强学生爱国热情。同时结合重大纪念日,开展好专题教育流动。 ⑶、节日流动。利用艺术节、教师节、国庆节、元旦等节日,通过主题班会、黑板报、小广播等阵地,开展主题教育流动,激发学生热爱祖国的思惟感情。 2、养成教育流动 ⑴、行为规范教育流动。学生育成教育以“学生校内、外常规”为内容,要从说好普通话、写好中国字、站好队、唱好歌、做好操、扫好地、爱班级、有礼貌等最基本方面抓起。各年级结合学生特点,要制订阶段目标,通过学习、示范、练习,真正内
8、化为学生的自觉行为。 ⑵、自我教育流动。要让学天生为小主人,施展学生的主观能动性,培养他们的自我教育和自我治理的能力,并做好个别教育工作,形成良好的班风。 ⑶、校园文化教育流动。教师要充分利用良好的校园文化、艺术氛围,用好班级、学校阵地,开展丰硕多彩的艺术、体育等校园文化流动,使学生育
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