2019年全省高校党的建设工作会议发言稿

2019年全省高校党的建设工作会议发言稿

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1、2019年全省高校党的建设工作会议发言稿 2019年全省高校党的建设工作会议发言稿 xx大学始终传承红色基因,坚守“二为”办学初心,全面贯彻党的教育方针和民族政策,围绕立德树人根本任务,抓好学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想这一首要任务,突出“民族”与“文化”两大特色,学校意识形态工作稳中求进、积极向好,为各项工作提供了有力的思想保证、舆论支持和精神动力。突出一个“责”字,着力提升落实意识形态工作责任制能力。强化理论武装,让校园成为学习研究、宣传践行新思想的坚强阵地。通过理论宣讲、中心组学习、领导干部上讲台、分批次分主题对全体干部和专任教师进行轮训、开展“青年学生大学习

2、”等举措,用党的创新理论成果筑牢各族师生接力实现中国梦的思想根基和信念之魂。提高政治站位,加强党对学校意识形态工作的全面领导。在学思践悟中,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,把党对意识形态工作的领导全面贯彻到党管办学方向、党管宣传、党管舆论阵地、党管干部等各环节,牢牢掌握意识形态工作领导权、管理权和话语权,全校上下“一盘棋”、打好“组合拳”、形成“大合唱”。两个基层党组织获“全国党建工作样板党支部”。层层压实责任,全面落实学校意识形态工作责任制。一是强化领导带头。学校党委每年至少两次专题研究、两次专题督查意识形态工作,调整充实相关工作领导小组,建立起纵向到底、

3、横向到边的责任分工体系。二是强化问题导向。通过开展关口调研摸排、问题集中研判、工作决策会商,推进任务落实。制定完善文件30余个,推进工作责任制度化、长效化。三是强化担当意识。对重点领域和重大工作做到底数清、情况明,对关键节点紧盯不放。突出一个“实”字,着力守好并打造有民大特色的意识形态阵地。做好价值引领。坚持以社会主义核心价值观滋养青年,全面实施“五航”育人工程,设立“格桑花开”“石榴籽”等6个辅导员工作室,学生思政教育工作实践获教育部工作简报专题刊载;做实师德养成。实施制度驱动、教育推动、实践联动、典型带动的师德提升计划,建立一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超、维护民

4、族团结有力的教师队伍,两个教师团队分别荣获“全国巾帼文明岗”“四川省岗位学雷锋先进集体”;做新课程思政。以思政课程创新融合为抓手,充分发挥“思政课程”和“课程思政”协同育人功效。重视社会实践、志愿服务等“第二课堂”育人作用。领导干部与学生“同频共振”,帮助处于“拔节孕穗期”的青年扣好人生第一粒扣子,让每位民族学子都有出彩人生;做大主流舆论。坚持媒体融合发展,率先在民族高校成立新媒体联盟,加强舆情监测和处置,不断提升校园主流舆论的引导力、影响力、公信力,确保马克思主义意识形态以师生喜闻乐见的形式和话语有序传播。学校官微“民小薇”的影响力和传播力持续提升,获“2017-2018中国大

5、学官微百强”;做强文化育人。学校充分利用民族文化“富矿”优势,精心打造民族团结进步主题活动月、创新创业活动周、中华文学经典吟诵等品牌,以精品奉献师生、用明德引领风尚,让师生在增强文化自信中筑根、补钙、树魂;做细日常管理。规范各类报告会、研讨会、讲座论坛的管理,加强对涉外活动、社团的管理。对内部资料性出版物、新媒体及网站开展年度核验审查。把住“讲台关”“舞台关”“平台关”。加强抵御境外利用宗教进行渗透和防范校园传教。突出一个“深”字,着力引导各族师生铸牢中华民族共同体意识。立足校情,学校把巩固深化“全国文明校园”“全国民族团结进步创建示范学校”成果作为加强意识形态工作的重要途径,融

6、入人才培养全过程,引导师生守护好民族团结生命线。围绕“五个认同”教育,设立“新疆内派教师工作坊”。开展“五讲五做五风尚”民族团结主题实践活动,着力构建“九化”民族团结教育长效机制,铸牢师生中华民族共同体意识,培养“下得去、留得住、用得上”“吃得苦、受得累、舍得干”,勇担“中华民族一家亲,同心共筑中国梦”大任的追梦者和圆梦人。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视高校党的建设和思想政治工作。省委认真落实习近平总书记关于高校党的建设和思想政治工作的重要论述,作出系列安排部署,全省高校党建和思想政治工作呈现向上向好态势。做好新时代高校党的建设和思想政治工作,要强化政治引领,

7、把用习近平新时代中国特色社会主义思想武装党员、教育师生作为最重要的政治责任,作为必须坚持不懈抓好的重大任务,推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心。要坚持与时俱进,积极作为主动创新,发挥课堂教学主渠道作用、网络平台引导作用、中华优秀传统文化浸润作用、学生会和学生社团带动作用,推动高校思想政治工作创新发展。要树牢底线思维,主动排查风险隐患,严格管理各类阵地,积极稳妥处置舆情,防范化解高校领域重大风险。要全面加强党的领导,坚持党委领导下的校长负责制,加强党的组织建设,深入推进作

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