2015-16年均衡发展会议记录簿

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1、实用标准文案义务教育均衡发展会议记录时间：2016年3月地点:会议室主持人：董卫周会议参加人员：全体教师会议记录人员：王建芳会议内容：一、学习邯郸市关于义务教育均衡发展工作的部署安排。二、学习我校关于义务教育均衡发展工作的实施方案。三、部署我校三月份的义务教育均衡发展工作1、各个功能室清点各个室的器材，做帐物相符。2、各个口负责人开始准备义务教育均衡发展的资料。3、德育方面：①加强学生的行为习惯养成教育。②在我校开展“学习雷锋，做一个有道德的人”活动。③在我校开展“我给妈妈写封信”活动。④三月初各班以“我的中国梦”为主题的班级文化布置，以“亮出我

2、的自信”为主题布置楼道文化。4、教学方面：①三月初进行开学初的听课。②三月中旬“跳出我的自信”大课间展示。③三月初进行安全演练。文档实用标准文案④认真做好学生心理健康教育。5、教师培训方面：①加强教研活动，提高教研活动的时效性。②加强集体备课，提高集体备课的质量。四、会议效果会议结束后大家都认识到义务教育均衡发展工作的重要性，都准备认真实施我校部署的工作。文档实用标准文案义务教育均衡发展会议记录时间：2016年4月地点:会议室主持人：董卫周会议参加人员：全体教师会议记录人员：王建芳会议内容：一、学习教育局关于义务教育均衡发展的部署安排。二、研究制

3、约我校义务教育均衡发展的因素。三、部署我校四月份的义务教育均衡发展工作1、各个功能室继续清点各个室的器材，做帐物相符。2、各个口负责人继续准备义务教育均衡发展的资料。3、德育方面：①继续加强学生的行为习惯养成教育。②在我校开展“自信伴我行”主题中队会观摩活动。4、教学方面;①开展我校的第二届“自信课堂”的研讨活动。②四月底进行我校展示自信的太极拳比赛及我校的运动会。③认真做好学生心理健康教育。④认真做好学生的安全工作。5、教师培训方面：①学习一篇教师的职业道德教育的文章。文档实用标准文案②加强教研活动，提高教研活动的时效性。③加强集体备课，提高集

4、体备课的质量。四、会议效果：会议结束后，我校教师觉得义务教育均衡发展的工作极为重要，积极准备这个月的工作。文档实用标准文案义务教育均衡发展会议记录时间：2016年5月地点:会议室主持人：董卫周会议参加人员：全体教师会议记录人员：王建芳会议内容：一、部署我校五月份的义务教育均衡发展工作1、各个功能室的负责人起草各个功能室的制度2、各个对口负责人继续准备义务教育均衡发展的资料。3、德育工作方面：①加强学生的行为习惯养成教育。②在我校开展五月中旬进行“自信伴我行”主题中队会观摩。活动。4、教学工作方面：①在五月中旬各个年级，各个班级开展家长开放日活动，

5、同时举行全校的作业展览。②认真做好学生心理健康教育。③认真做好学生的安全工作。④积极准备我校艺术节5、教师培训方面：①学习一篇业务理论方面的文章。文档实用标准文案②强调提高教研活动的时效性。③强调提高集体备课的质量。会议效果:会议结束后，我校教师觉得的义务教育均衡发展工作极为重要，各自积极准备这个月的工作。文档实用标准文案义务教育均衡发展会议记录时间：2016年6月地点:会议室主持人：董卫周会议参加人员：全体教师回忆记录人员：王建芳会议内容：一、部署我校六月份的义务教育均衡发展工作1、各个功能室的制度及各室文化上墙2、各个对口负责人对准备义务教育

6、均衡发展的资料进行查漏补缺。3、德育工作方面：①继续加强学生的行为习惯养成教育。②参加县艺术节活动。4、教学工作方面：①总结家长开放日活动的情况，总结全校的作业展览的情况。②认真做好学生心理健康教育。③认真做好学生的安全工作。5、教师培训方面：①学习一篇关于教师职业道德方面的文章。②强调提高教研活动的时效性。③强调提高集体备课的质量。文档实用标准文案会议效果:会议结束后，我校各对口负责人及全体教师觉积极准备这个月的工作。义务教育均衡发展会议记录文档实用标准文案时间：2015年9月地点:会议室主持人：董卫周会议参加人员：全体教师会议记录人员：王建芳

7、会议内容：一、学习邯郸市关于义务教育均衡发展工作的部署安排。二、学习我校关于义务教育均衡发展工作的实施方案。三、部署我校九月份的义务教育均衡发展工作1、各个功能室做好各个室的器材借还使用。2、各个对口负责人开始准备这一学期义务教育均衡发展的资料。3、德育方面：①加强学生的行为习惯养成教育。②在我校开展“学习美德少年，做一个有道德的人”活动。③在我校开展“我给老师写封信”活动。④九月初各班以“我的中国梦”为主题的班级文化布置，以“亮出我的自信”为主题布置楼道文化。⑤九月中旬进行“共赏中秋月，共话中国梦”活动4、教学方面：①九月初进行开学初的听课。②

8、九月初进行安全演练。文档实用标准文案③认真做好学生心理健康教育。5、教师培训方面：①总结学校在开学初进行的校本培训。②加强教研活动，提高