网上选课系统可行性分析报告报告材料

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1、实用文案网上选课系统可行性分析报告1、引言1.1编写目的开发网上选课管理系统是为了实现学校人力资源的优化和学生成绩管理的科学管理而设计的，更方便老师对学生的了解和学生对课程的安排，更有利于教课的进行。方便学生、管理者、老师获取学生信息。对学生信息将进行安全检测，包括真实性。通过试用本系统，可以更加有效的管理学生的学籍管理，成绩信息等，并且具有对信息的增加，查询，修改等功能。1.2项目背景待开发项目名称：学生网上选课管理系统；委托单位：黔南民族师范学院开发单位：黔南民族师范学院的学生主管部门：黔南民族师范

2、学院的老师用户：黔南民族师范学院产品的所有权：黔南民族师范学院项目开发者：马红霞、涂贵欢、毛必琴项目背景：“学生选课系统”标准文档实用文案是指在网络上提供选修课服务，使学生能够在规定的时间内在网上选课或退课而系统马上能够返回该学生是否成功的信息，能查询课程信息、教师个人信息以及该程成绩。教师可提供说开课程的基本信息，同时还可以通过本系统查询选修课学生信息。教务管理员负责何时开放和关闭选课、发布信息、选课用户的管理和选课情况的监控等，并可以为教务管理员提供方便的管理功能：添加、删除、修改课程信息和学生记录

3、等。随时完成统计工作，避免某门课的报名人数超出它的最大容量，而如果报名人数不足又有部分学生没选上课，将课程的选修过程设置为两次。本系统是选修课实现系统的自动化从而提高教务工作的效率。较为全面的涵盖了学生从入学到毕业的全部信息，牵涉部门广各系部、学生办、财务部处等。1.3参考资料[1]吕云鹏王昕鹏邱玉龙编著.软件工程—理论与实践.人民邮电出版社.[2]白度文库.http://wenku.baidu.com/view/fc6709115f0e7cd184253679.html[3]曾建潮.软件工程.武汉理工

4、大学出版社.2、可行性研究的前提2.1基本要求主要功能：教师对学生资料、成绩以及所选课程进行修改管理；学生可通过查询自身成绩，自主选择相关课程，管理员（教务处）统管所有学生、教师的相关信息。性能要求：所有数据实时更新保持同步，且定时备份。输出要求：简单、快捷、实时。输入要求：及时的修改和更新学生、教师和课程的信息。安全与保密要求：系统本身配备一定的安全机制，保证各项数据的完整、正确。每类用户进入系统时，均需输入唯一的用户名和密码；教师有权对学生所选课程成绩进行录入、查询和修改；学生有权对选修课程进行修改

5、；管理员有权对学生信息、所选课程、科目成绩进行管理、修改。完成期限:3个月2.2开发目标（1）开发此学生选课管理系统软件，使教学人员及操作者进行选课管理，方便操作者随时添加、查询、修改，使工作人员从繁琐的填表，查表工作中解放出来，使得人力和设备减少；（2）使供需双方都获得满意的结果；（3）促进报表、统计数字的规范化；标准文档实用文案（4）处理速度高，提高工作效率；（5）降低选课管理维护费用，提高行政工作效率，改善服务质量，为学校领导决策提供支持，该软件的设计目标尽量达到人力与设备的节省,并且处理数据的速

6、度提高。2.3条件、假定和限制(1)所建议系统的运行寿命的最小值：十年。(2)进行系统方案选择比较的时间：6个月。(3)经费、投资方面的来源和限制：黔南民族师范学院。(4)法律和政策方面的限制：涉及法律法规应向律师进行详细咨询以免侵害客户和其他人的利益。(5)硬件、软件、运行环境和开发环境方面的条件和限制：一般电脑系统配置。(6)可利用的信息和资源：可以去学校图书馆查阅资料，还有网络资源等。(7)系统投入使用的最晚时间：半年2.4进行可行性研究的方法可行性研究方法是相关方法的集成，主要使用了战略分析、调

7、查研究、预测技术、系统分析、模型方法和智囊技术等。分析原有系统，进行商品市场的调查，针对原有系统进行问卷调查，小组进行会议讨论的方法。2.5评价尺度成本/效益分析结果：效益>成本；技术可行：现有团队拥有技术可完成开发任务；操作可行：系统能被现有的工作人员快速掌握并使用，管理人员培训周期不超过1天即可使用；法律可行：所使用工具和技术及数据信息不违反法律。3、对现有的系统分析3.1处理流程和数据流程系统管理员登录：可录入选课信息、录入用户信息和查询用户信息。标准文档实用文案用户登录：可查询成绩信息、选课方案

8、建议和选课信息。图1现有的系统作业流程学生选课系统的数据流程：首先由教师或系统管理员等有录入权限的用户将各自权限范围内的信息进行录入处理，然后保存信息到数据库中。有权限的人可以对这些库信息进行修改和删除处理。所有用户均可以进行信息查询和统计，学生用户基于现有信息可进行选课任务和课程查询。通过分析学生选课管理系统的现实需求，学生选课管理系统各环节的基本数据及数据处理流程，在与开发人员沟通、交流与探讨的基础上，得到以下学生选课系统的系统数据流程