【精品】全国导游基础知识2

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1、《全国导游基础知识》教案全国导游基础知识第一单元中国历史概述3第一部分中国发展简史4第二部分中国历史文化常识（一）9第二部分中国历史文化常识(二)20第二单元中国的民族民俗29第一部分概论30第二部分汉族民俗36第三部分中国北方部分少数民族民俗42第四部分中国西南地区部分少数民族民俗64第五部分中国中南地区少数民族民俗87第三单元中国自然旅游景观95第一部分地貌景观资源98第二部分水体景观资源112第三部分气候和气象景观资源129第四部分生物景观资源141第四单元中国风物特产145第一部分中国菜系147第二部分名酒、名茶、中药201第三部分陶瓷器、工艺品217第四部分

2、文房四宝、工艺画、年画和风筝242第五单元中国古代建筑254第一部分中国古代建筑发展简史255第二部分中国古代建筑的基本构件258第三部分中国古代建筑的特点271第四部分宫殿与坛庙284第五部分陵墓建筑301第六部分城市与防御工程317第七部分古塔与楼阁323566《全国导游基础知识》教案第六单元中国古典园林340第一部分中国古典园林发展简史341第二部分中国古典园林的基本构成要素350第三部分中国古典园林的基本构景手法358第四部分中国古典园林的基本类型及特征360第七单元中国民族传统技艺378第一部分中国书画艺术379第二部分中国戏曲399第三部分中国武术423第

3、八单元中国宗教436第一部分宗教知识简述437第二部分佛教443第三部分道教493第四部分基督教503第五部分伊斯兰教509第九单元中国台、港、澳地区517第一部分台湾省518第二部分香港特别行政区523第三部分澳门特别行政区527第四部分亚太地区客源国530第五部分欧洲地区客源国546566《全国导游基础知识》教案第一单元中国历史概述l课型：新知课l教学目标：本章主要让学生了解中国历史进程发展各个阶段的基本概况；掌握旅游中所涉及的中国历史小常识Ø知识教学目标：让学生掌握中国基本的历史知识。Ø技能教学目标：让学生能根据课本知识，学以致用，充实景点导游词。Ø思想教学目标

4、：了解我国历史、加强学生的民族自豪感。l教学重点：中国历史小常识。l教学难点：中国古代历史文化中特定名称的区分及理解l教学时数：8课时l课前准备：要求学生提前查阅资料，回顾中国历史发展历程，重点了解“三孔”、“泰山”、“刘公岛”等景点的相关历史知识和历史文化底蕴，如泰山的封禅历史、三孔作为世界文化遗产的历史积淀和儒家文化的体现。l教学方法：课堂讲授+教师示范l教学步骤：导入、讲授、讨论、讲解练习。l实践环节：566《全国导游基础知识》教案组织学生到淄博古兵车博物馆学习实地讲解，加深学生对我国历史知识的掌握，使学生能够熟练讲解山东历史知识。第一部分中国发展简史F导入引导

5、学生回顾中学所学中国历史，通过教学让学生掌握中国发展简史。熟悉中国社会的发展阶段及其所处阶段所取得的经济、文化、科技等成就以及历史文化常识，并结合旅游过程中所需历史知识进行掌握。一、原始社会时期：（有人类居住祖国境内的漫长历史时期）原始人（直立人）：云南元谋人、蓝田人、北京人——生活状态早期智人与晚期智人：过度阶段氏族公社：母系——河姆渡、半坡文化；父系——大汶口文化中晚期古代传说概述二、夏、商、周奴隶社会时期（奴隶社会）：夏：前2070年禹的儿子启建立、奴隶社会制度的初步建立566《全国导游基础知识》教案商：青铜器冶炼（司母戊大方鼎）、历法（日食记录）、甲骨文周：武

6、王伐纣、日食记录三、春秋战国时期——奴隶社会向封建社会过渡1.历史春秋时期始于公元前770年，止于公元前476年，因鲁国编年史《春秋》而得名。战国时期始于公元前475年，止于公元前221年，因战乱纷繁而得名。2.科技文学艺术成就思想学派：出现了“百家争鸣”的局面，主要有儒家、道家、法家、兵家和墨家等学派；科学技术：《春秋》中留下了关于哈雷彗星的最早记录，甘德和石申的《甘石星经》是世界上最早的天文学著作；水利：著名的有邗沟、郑国渠、都江堰等；文学艺术：《诗经》是我国最早的一部诗歌总集；医学方面：扁鹊总结了望、闻、问、切“四诊法”；四、封建社会时期——秦至清鸦片战争1.历

7、史时期566《全国导游基础知识》教案指秦王嬴政统一全国，建立了秦王朝，作为封建社会的第一个国家，后经西汉、东汉、三国、两晋、南北朝、隋、唐、五代十国、宋、辽、西夏、金、元、明、清，直到1840年鸦片战争开始。2.科技及文学艺术成就的特点(1)数量多领域广：涉及科技、医学、建筑、地理、历史、农业、文学等领域。(2)价值高影响大：中国之最、世界之最，成就辉煌。(3)延续久无中断：西汉至明清2000多年。3.典型代表西汉初期已经出现纸，东汉蔡伦改进造纸术；东汉张衡创制了世界上最早浑天仪、地动仪；西汉编定的《黄帝内经》是我国现存最早的一部医书；东汉《神农本草