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时间:2019-04-26
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1、实用文案初中化学方程式归纳总结1、澄清石灰水中通入二氧化碳气体(复分解反应)Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O现象:石灰水由澄清变浑浊。相关知识点:(1)检验二氧化碳气体的存在;(2)石灰浆粉刷墙壁。2、镁带在空气中燃烧(化合反应)2Mg+O2点燃2MgO现象:镁在空气中剧烈燃烧,放热,发出耀眼的白光,生成白色粉末。相关知识点:(1)这个反应中,镁元素从游离态转变成化合态;(2)物质的颜色由银白色转变成白色。(3)镁可做照明弹;(4)镁条的着火点高,火柴放热少,不能达到镁的着火点,不能用火柴点燃;
2、(5)镁化学性质很活泼,为了保护镁,在镁表面涂上一层黑色保护膜,点燃前要用砂纸打磨干净。3、水通电分解(分解反应)2H2O通电2H2↑+O2↑现象:通电后,电极上出现气泡,气体体积比约为1:2相关知识点:(1)正极产生氧气,负极产生氢气;(2)氢气和氧气的体积比为2:1,质量比为1:8;(3)电解水时,在水中预先加入少量氢氧化钠溶液或稀硫酸,增强水的导电性;(4)电源为直流电。4、生石灰和水反应(化合反应)CaO+H2O===Ca(OH)2现象:白色块状固体变为白色未溶解粉末。相关知识点:(1)为生石灰制备石灰
3、浆的反应,最终所获得的溶液名称为氢氧化钙溶液,俗称澄清石灰水;(2)在其中滴入无色酚酞,酚酞会变成红色;(3)生石灰是氧化钙,熟石灰是氢氧化钙;(4)反应发出大量的热。5、实验室制取氧气①加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气(分解反应)2KClO3ΔMnO22KCl+3O2↑相关知识点:(1)二氧化锰在其中作为催化剂(KClO3:MnO2=3:1),加快氯酸钾的分解速度或氧气的生成速度;(2)二氧化锰的质量和化学性质在化学反应前后没有改变;(3)反应完全后,试管中的残余固体是氯化钾和二氧化锰的混合物,进行分离的方
4、法是:洗净、干燥、称量。②加热高锰酸钾制氧气(分解反应) 2KMnO4ΔK2MnO4+MnO2+O2↑由紫色固体变为黑色相关知识点:在试管口要堵上棉花,避免高锰酸钾粉末滑落堵塞导管。③过氧化氢和二氧化锰制氧气(分解反应) 2H2O2MnO22H2O+O2↑标准文档实用文案共同知识点:(1)向上排空气法收集时导管要伸到集气瓶下方,收集好后要正放在桌面上;(2)实验结束要先撤导管,后撤酒精灯,避免水槽中水倒流炸裂试管;(3)加热时试管要略向下倾斜,避免冷凝水回流炸裂试管;(4)用排水集气法收集氧气要等到气泡连续均匀
5、地冒出再收集;(5)用带火星的小木条放在瓶口验满,伸入瓶中检验是否是氧气。6、木炭在空气中燃烧(化合反应)(1)充分燃烧:C+O2点燃CO2剧烈燃烧、发出白光、放热、生成的气体使澄清石灰水变浑浊。(2)不充分燃烧:2C+O2点燃2CO煤炉中常见反应、生成气体为空气污染物之一、煤气中毒原因。相关知识点:反应后的产物可用澄清的石灰水来进行检验。7、硫在空气(或氧气)中燃烧(化合反应)S+O2点燃SO2现象:在空气中是发出微弱的淡蓝色火焰,在氧气中是发出明亮的蓝紫色火焰,生成无色有刺激性气体。相关知识点:(1)应后的
6、产物可用紫色的石蕊来检验(紫色变成红色);(2)在集气瓶底部事先放少量水或碱溶液(NaOH)以吸收生成的二氧化硫,防止污染空气。8、铁丝在氧气中燃烧(化合反应)3Fe+2O2点燃Fe3O4现象:铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放热,生成黑色固体。相关知识点:(1)铁丝盘成螺旋状是为了增大与氧气的接触面积;(2)在铁丝下方挂一根点燃的火柴是为了引燃铁丝;(3)等火柴快燃尽在伸入集气瓶中,太早,火柴消耗氧气,铁丝不能完全燃烧;太晚,不能引燃;(4)事先在集气瓶底部放少量细沙,避免灼热生成物溅落炸裂瓶底。9、红磷在氧
7、气中燃烧(化合反应)4P+5O2点燃2P2O5现象:剧烈燃烧,产生大量白烟并放热,生成白色固体。相关知识点:可用红磷来测定空气中氧气含量。10、氢气在空气中燃烧(化合反应)2H2+O2点燃2H2O现象:产生淡蓝色的火焰,放热,有水珠生成(使无水CuSO4变蓝)。相关知识点:(1)氢气是一种常见的还原剂;(2)点燃前,一定要检验它的纯度。11、木炭还原氧化铜(置换反应)C+2CuO高温2Cu+CO2↑现象:黑色粉末逐渐变成光亮的红色物质,放热,产生使澄清石灰水变浑浊的气体。相关知识点:(1)把木炭粉和氧化铜铺放进
8、试管,使受热面积大,反应快;(2)导管通入澄清石灰水中,为了检验是否产生CO2标准文档实用文案;(3)在酒精灯上加网罩使火焰集中并提高温度;(4)先撤出导气管防止石灰水倒流炸裂试管;(5)试管冷却后在把粉末倒出,防止灼热的铜的氧气发生反应,生成CuO;(6)反应中C是还原剂,CuO是氧化剂;(7)可用于冶炼金属。12、氢气还原氧化铜(置换反应)H2+CuOΔCu+H2O现象:黑色粉末逐
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