大学生日常生活状态调研报告材料

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1、实用文案大学生日常生活状态调研报告我们将大学生日常生活状态分为生活能力，生活节奏和生活压力三个方面,以下将从这三个方面进行仔细调查与分析。l我们所调查的第一个方面是大学生的生活节奏。在调查问卷中我们设置了几个问题。以下是我们根据调查问卷绘制出的饼状图以及相关分析。一．生活节奏(一)课程数目上课繁忙程度与课程持续时间分析：1.有一半的人课程数目在10-12节，20%的人课程少于6节，30%的人课程数目在6-9节，没有人课程数目超过13节。2.没有人课程到6:00-7:30，10%的人课程到7:00-8:00,40%的人课程到9:30-10:00，50%的人课程到8:30-9:00。3.40%

2、的人感觉很忙，30%的人感觉一般，20%的人觉得非常忙，10%的人觉得比较闲。这说明大部分同学的课程数目较多，同学们上课都持续到晚上，因此比较繁忙。虽然如此，但这很有益于同学们对各方面知识的学习，拓宽了知识面，增强了各种技能，以便更好地德智体美劳全面发展。标准文档实用文案(二)睡眠时间分析：调查显示50%的人睡眠在6-7小时，30%的人睡眠在7-8小时，20%的人睡眠不足6小时，几乎没有人睡眠在8小时以上。由此看出，同学们的睡眠时间还比较充足，这为第二天能够保持充沛的体力，认真听讲奠定了良好的基础。只有这样，才能全身心地投入学习，在学习中取得优异的成绩，为今后的工作积累专业知识。标准文档实

3、用文案(三)自主学习时间分析：调查显示40%的人有自主学习的时间，没有自主学习时间或自主学习的时间不多的人各占30%。这表示一半以上的同学仅仅是在学校规定的上课时间学习，很少进行自主学习。然而大学锻炼的就是同学们的自主学习能力，老师不可能像中学那样时刻督促你，而且课上学习的时间和知识非常有限，我们不可能把课本吃透。如果我们想在四年的大学生活里有所收获，最好养成自主学习的良好习惯，这样以后有不会的，我们都可以自己学习，这无疑是一个很好的技能。(四)运动时间分析：调查显示40%的人有运动时间，没有运动时间或运动时间不多的人各占30%。由此看来，大多数同学不太注重运动，这并不是一个好的现象。如果

4、我们没有一个强健的体魄，病两天歇三天，怎么能够好好学习，这势必会影响学习进度。所以在刻苦学习的同时，我们也要拿出一部分时间来锻炼身体，因为这是为了能更好地学习。标准文档实用文案(五)大学生活节奏分析：调查显示80%的人认为生活节奏有所改变，其中60%人的觉得生活节奏并没有冲击原有的生活方式。这说明大学生活多少改变了同学们的生活节奏，但是原本的生活方式并不容易改变，所以保持原有的生活方式是大部分人的选择。标准文档实用文案(六)生活节奏改变带来的感受与变化分析：调查显示大多数人认为节奏的改变带来了新的挑战，改变了时间的统筹与安排；一部分人觉得中规中矩，个人兴趣喜好增加；少部分人觉得难以适应，活

5、动应接不暇或生活不再规律。总的来说，适当地改变生活节奏可以让我们对时间有不同的安排，同时还能增加个人的兴趣爱好，让我们的生活变得更加丰富多彩。标准文档实用文案(七)如何掌握新的生活节奏分析：调查显示50%的人认为应该有计划地做每件事，40%的人说不清，10%的人会随时随地做自己的事。由此看来一半的人可以很快适应新的生活节奏，有计划地做事。然而，也有部分人不知道自己要干什么，对于这些人，要积极适应新的生活节奏，不能总是感觉迷惘。只有重新掌握新的生活节奏，才能更好地适应新的环境。l我们所调查的第二个方面是大学生的生活压力。在调查问卷中我们设置了如下四个问题：每月生活费是否够用；学期课程压力；父

6、母期望是否带来很大压力；生活中哪方面感到压力很大。以下是我们根据调查问卷绘制出的饼状图以及相关分析。二.生活压力我们所调查的第三个方面是大学生的生活压力。在调查问卷中我们设置了如下四个问题：每月生活费是否够用；学期课程压力；父母期望是否带来很大压力；生活中哪方面感到压力很大。以下是我们根据调查问卷绘制出的饼状图以及相关分析。标准文档实用文案(一)：每月生活费是否够用分析：1、根据调查结果显示：百分之二十的同学认为自己的生活费略微紧张，百分之八十的同学认为自己的生活费够用，几乎没有同学认为自己的生活费不够用或是有富裕。2、由于每个人的家庭经济情况不一样，每位同学的生活费也就相应不同。3、随着

7、大学生活的不断丰富，除了日常饮食、生活必需品与学习用品上的花费外，在娱乐上、恋爱上等的经费也随之出现。这些方面也给大学生的经济上带来了一定的压力。如图所示：(二)：学期课程压力分析：1、根据调查结果显示：大学生对学期课程感到的压力在“压力很大”和“不算大”两个方面上势均力敌，然而没有同学认为学期课程没给自己带来一丝压力。2、由此看来，大学生的课程也并不轻松，但由于所学专业与其相应专业课程分配在的年级与方式不同，每一年级的