1、第九章综合能力测试题时间：90分钟 满分：100分 一、选择题(每小题3分，共36分)1．(盐城中考)下图所示情景中，为了增大压强的是( D )2．下列工具、物品或设施中，使用时利用了大气压强的是( B )A．天平B．塑料吸盘C．船闸D．破窗锤3．一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压力和压强最接近于( D )A．50N，103PaB．50N，104PaC．500N，103PaD．500N，104Pa4．(盐城中考)每年都有一大批丹顶鹤从北方迁徙到我市滩涂越冬。如图所示，一只丹顶鹤正
2、沿直线朝斜向下方匀速滑翔，此过程中，空气对它作用力的方向( A )A．竖直向上B．竖直向下C．与运动方向相同D．与运动方向相反5．下列说法错误的是( A )A．甲：压力相同，接触面积越大，压强越大B．乙：同一液体，深度相同时，各个方向压强相等C．丙：马德堡半球实验证明了大气压强的存在D．丁：托里拆利实验测量了大气压强的大小6．小华利用带钉的木块、沙土、钩码来探究“压力的作用效果跟什么因素有关”，分析比较如图，说法错误的是( B )A．该实验通过比较钉子陷入沙土中的深度来比较压力的作用效果B．由图可知压力的作用效果与受力面积的大小有关C．本实验用到了控制变量法
3、D．由图可知压力的作用效果与压力的大小有关,第6题图) ,第7题图)7．将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水会停止沸腾。迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水(如图)，你会观察到烧瓶内的水又沸腾起来，产生这一现象的原因是( B )A．瓶内气体温度升高，压强增大，水的沸点降低B．瓶内气体温度降低，压强减小，水的沸点降低C．瓶内气体温度降低，压强减小，水的沸点升高D．瓶内气体温度升高，压强增大，水的沸点升高8．(福建中考)我国完成了速度超过400km/h的高铁交会试验，两列高速运行的列车交会过程中，产生“强吸力”的原因是两车之间的空气( C )A．流速
4、大，压强大B．流速小，压强小C．流速大，压强小D．流速小，压强大9．(烟台中考)在探究实践创新大赛中，小明同学展示了他的“液体压强演示仪”，其主要部件是一根两端开口且用橡皮膜扎紧的玻璃管(如图甲)，将此装置放于水中，通过橡皮膜的凹凸程度变化，可以探究液体压强规律。如图乙描述的几种橡皮膜的变化情况，其中正确的是( B ) 10．(长沙中考)在两个完全相同的容器中分别倒入甲和乙两种不同的液体，如图所示，下列分析正确的是( C )A．若甲和乙的质量相等，则甲的密度小于乙的密度B．若甲和乙对容器底部的压强相等，则甲的密度小于乙的密度C．若甲和乙对容器底部的压强相等
5、，则甲的质量小于乙的质量D．若甲和乙的质量相等，则甲对容器底部的压强小于乙对容器底部的压强,第10题图) ,第11题图) ,第12题图)11．(衢州中考)小柯设计了一个“不用绳子扎口的气球”，如图所示，先将气球放入玻璃瓶中，再将球口紧套在玻璃瓶口，从抽气口抽气，观察到气球变大；停止抽气后，马上用橡皮套封住抽气口，此时气球不用绳子扎，也能保持膨胀状态。假设抽气前后气球内的气压分别是p1、p2，瓶内的气压分别是p3、p4，则下列关系正确的是( B )A．p1＜p2B．p1＝p2C．p3＜p4D．p3＝p412．(通辽中考)如图所示，A、B、C三个
6、完全相同的杯子盛有不同体积的水，现将三个质量相同，材料不同的实心金属球甲、乙、丙分别浸没在A、B、C三个盛水的杯子中(水均未溢出)。且各杯中的水面达到同一高度，下列关于甲、乙、丙对杯子底部压力大小的判断正确的是( C )A．甲最大B．乙最大C．丙最大D．一样大二、填空题(每空1分，共14分)13．如图所示，为了适应生存环境，老虎都长有尖尖的牙齿。当老虎用相同的力咬食食物时，受力的__面积__越小，产生的__压强__越大。14．用科学知识解释科技或生活现象。(1)宇航员王亚平在“天宫一号”上展示了一个近乎正球形的大水球，而地球上我们看到的水珠一般都是扁球形的，
