二年级数学下册六《认识图形》认识图形达标测试卷北师大版

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1、认识图形一、填一填。(每空1分,共19分)1.写出下面角的各部分名称,并填空。 发现:一个角有(   )个顶点,(   )条边。2.长方形的对边(    ),四个角都是(    )角。正方形的四条边都(    )。3.平行四边形有(    )个角,(    )条边,对边(    )。4.钟表上,3点整时,时针和分针组成的角是(    )角;4点整时,时针和分针组成的角是(    )角。5.用手拉动一个长方形框架的对角,这个框架就变成一个(    )。6.如右图所示,在一张长方形纸上剪下一个最大的正方形①,剩下的长方形刚好可以分成3个一样大的正方形

2、②、③、④,其边长为1厘米,原来长方形纸的长为(   )厘米,宽为(   )厘米。7.分别剪去三角形中的涂色部分,各剩几个角?二、用三角板比一比,填一填。(6分)三、先观察图形,再把序号填在相应的横线上。(10分)________是长方形,________是正方形,________是平行四边形,________不是四边形。四、比较下面每组角的大小,在大的角下面画“△”。(每题2分,共8分)1.2.3.4.五、在下面的( )里填上适当的数。(单位:厘米)(每空1分,共5分)    六、判一判。(每题2分,共10分)1.用纸折角,折出的角的大小与这张

3、纸的大小无关。(    )2.把一个长方形拉成一个平行四边形,边的长短不变,角的大小有变化。(    )3.两个完全一样的正方形可以拼成一个长方形。(    )4.黑板上的直角比三角板上的直角大。(    )5.长方形的三条边长分别为4厘米、5厘米、4厘米,则长方形的另一条边长为5厘米。(    )七、(变式题)数一数。(每空1分,共11分)1.(1)(2)(3) (  )个角(  )个角(  )个角(4)  (5)   2.        (  )个正方形     (  )个长方形(  )个平行四边形八、画一画。(每题6分,共18分)1.(1)

4、画出一个更大的锐角。(2)画出一个更小的钝角。(3)画一个直角。2.(1)接着画出一个长方形。(2)接着画出一个正方形。(3)接着画出一个平行四边形。3.按要求在图中画一画。(1)分成两个三角形。(2)在下面的图形中画一条线段,使其增加3个直角。九、在左图中找出右边的图形,用彩笔涂一涂。(8分)十、用一张长16厘米,宽12厘米的长方形纸,折成一个正方形,正方形的边长最长是几厘米?(5分)参考答案一、1. 1 22.相等 直 相等 3.4 4 相等4.直 钝 5.平行四边形 6.4 3 7.3 4 3二、三、①⑩ ⑥ ③④ ②⑦⑧⑨四、1.( )(

5、△) 2.(△)( )3.( )(△) 4.( )(△)五、六、1.√ [点拨]角的大小与边的长短无关。纸的大小决定折出角的边的长短,所以这题是对的。2.√ [点拨]长方形的四个角都是直角;平行四边形的角有2个锐角,2个钝角。当把长方形拉成平行四边形时,围成图形的四条边还是原来的四条边,所以边的长短不变,角的大小有变化。3.√ [点拨]长方形对边相等,四个角都是直角。当两个完全一样的正方形拼成长方形时,长方形的长是2个正方形的边长,长方形的宽是1个正方形的边长;四个角都是直角。4.× [点拨]黑板上的直角边比三角板的直角边长一些,而角的大小与边的

6、长短无关。5.√[点拨]因为长方形对边相等。4厘米、5厘米、4厘米三条边中2个4厘米是长方形的宽,5厘米应该是长方形的长,所以长方形的另一条边长应是5厘米。七、1.(1)3 (2)4 (3)7 (4)1 2 1 (5)4 22.8 5 9八、略九、略十、正方形的边长最长是12厘米。

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