高中资料集(重点)

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1、语法，作为语言学习中最基础也最为重要的一环，由于其自身的复杂性，常常使很多语言学习者感到困扰，无所适从。对于高考则更是如此。由于在高考中直接考察语法的项目，即单项选择和完形填空两项，占了相当大的比重，更不用说其他项目也都是以语法为依托的，所以对于高中的学生来说，语法就成了一项非学不可、但真正学起来却又无从下手的学科。语法，即标准、规范，语法则是指在使用某种语言时所必须要遵循的标准、规范。由于语言的复杂性也就导致了其标准的纷繁复杂。而我们如果我们想要以更为简单易会的方式来掌握这些标准，重点就在于要找到隐藏在这一标准下的规律。比如，我们以代

2、词中用法最为广泛的it为例来讲解一下高考中经常出现的一系列以it为主语的题目。请看以下4道题目：1.Itwas2o’clock_____Imethimyesterday.2.Itwillbe2hours_____Imeethim.3.Itis2years_____Imethimlasttime.4.Itwasat2o’clock_____Imethimyesterday.请分别填入以下连词：that,when,before,since。正确的填法应该为1.when2.before3.since4.that。这一系列题出现以后，很多学生就

3、会觉得十分混乱，因为它们的形式确实十分接近，都是“it+be动词+时间+连词+句子”的形式，但是却会填出四种截然不同的连词。这样我们就可以轻易地翻译出这几道题目的意思，但是在连词空缺的情况下我们到底应该如何把这些连词填准确呢？这就要靠我们来总结其中的规律。我们可以看到前三个句子都为时间状语从句，只是时间关系有所不同。而最后一题则与其它题目有所不同，并非时间状语从句。通过观察这4道题目，我们可以总结出以下的规律：遇到“it+be动词+时间+连词+句子”的形式时：（一）如果这一时间为一个时间点（如1题中的2o’clock）则填when。（二

4、）如果这一时间为一个时间段（如2题中的2hours和3题中的2years）则可能填before也可能填since，其中：（1）如果可以翻译成“才”或者“就”就选择before（如2题可翻译为要两个小时我才能见到他）。（2）否则就选择since（3题则无法如此翻译）。三）如果把it，be动词与所需填写的连词都去掉，调整一下顺序后，句子完整不缺任何成分的话则意味着该句为一个强调句，由于强调句的句型为“It+is/was+所要强调的部分+that”，所以就只可填that（如4题可还原为Imethimat2o’clockyesterday，其它

5、三句则不能）。掌握了这些规律后，原本相似的，令人混乱的4个句式就变得十分明朗化了，针对特定题型所总结出来的规律往往十分有效并且简单好用。上文提到语言的复杂性导致了语法标准的纷繁复杂，然而面对如此复杂又在不断变化的语言，任何标准都有它的局限性，这也就导致了一些不符合大体语法标准的例外现象，而这一现象恰恰容易成为考生们的盲点，也容易成为出题人所出的考点。例如，我们都知道英语中有主动、被动两个语态，区分的原则在于判断主语与动作的关系，如果主语是动作的实施者则使用主动语态，如果主语是动作的承受者则使用被动语态，但这一普遍标准则恰恰拥有着以下几种

6、例外现象，而这些例外现象也普遍成为困住考生的陷阱。下面让我们来一起看一下不符合这一普遍标准的例外现象，即英语中用主动表被动的现象：（一）谓语动词：以下两组动词，即使主语是动作的承受者也需使用主动语态。（1）sell;wash;write当这三个动词分别表示卖得好，容易洗，以及用笔作写的主语时，尽管表示“被卖”“被洗”以及“被写”，但却只会使用主动语态。因此会出现以下三个句子：A）ThebookssellwellB）ThiskindofclothwasheseasilyC）Thepenwritessmoothly（流畅地）（2）感官动词（

7、表示“……起来”）look看起来；sound听起来；smell闻起来；taste尝起来；feel感觉起来。这五个感官动词尽管表示某人或某物“被看”，“被听”，“被闻”，“被尝”，“被感觉”，但却永远使用主动语态。例如，2006年全国I卷中的一道题目：Thewater_____coolhenIjumpedintothepoolformorningexercise.A.wasfeltB.isfeltC.feltD.feels显然根据我们上述的内容，首先排除被动的两项，然后根据时态选择一般过去时C选项。针对以上内容，我们可以总结一个谓语动词用

8、主动表被动的口诀：“卖好、易洗、笔来写，五个‘起来’无被动”。（二）非谓语动词：我们都知道非谓语动词中包括有doing和done两种形式，其中通畅情况下doing表主动，而done表被动，但恰恰有以下几个例