火辣辣的夏天

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1、中班实施时间：5周一、主题活动网络举例火辣辣的夏天在水池边找阴凉荷花池里的朋友们雷阵雨活动目标:1.了解动植物如何适应季节的变化，以及人们常用的防暑降温方法。2.能用绘画的方式表现荷花渐渐开放的景象。活动目标:1.尝试独立设计、会选用材料、大胆想象制作夏季用品，体验成功的喜悦。2.知道夏天天气很热，人容易出汗所以要做一些安静的游戏。懂得讲究夏季卫生，保证身体健康。活动目标:1.了解夏天会下雷阵雨，激发幼儿观察自然的兴趣。2.能用唱歌、节奏乐、舞蹈等形式表现夏天的自然现象。活动目标：1．观察人们夏天在水池边进行的活动。2.能根据音乐做“游

2、泳”的律动。集体教学活动夏天的雨分花伞夏天到雷雨中的交响乐彩虹真美丽区域活动小蜻蜓美丽的彩虹变化的天气其他相关活动观察雷阵雨前和雷阵雨后的景象集体教学活动漂亮的太阳帽五彩缤纷的扇子美丽的大花伞漂亮的太阳帽美丽的花裙子区域活动扇子店夏装展示会切西瓜其他相关活动家长问卷：最喜欢的夏天用品集体教学活动洗澡火辣辣的太阳夏天的歌在哪里小水滴旅行记有趣的水区域活动救生圈玩水学游泳其他相关活动搜集水池边的资料跟着父母学游泳，交流感想集体教学活动美丽的荷花青蛙音乐会蜻蜓飞飞荷花姐姐的伞荷花开放了区域活动美丽的荷花池荷花开放了故事乐园其他相关活动家长问卷

3、：荷花池里有哪些朋友二、主题目标分析教材中的“内容与要求”◆雷阵雨1.了解夏天会下雷阵雨，激发幼儿观察自然的兴趣。2.能用唱歌、节奏乐、舞蹈等形式表现夏天的自然现象。◆荷花池里的朋友们1.了解动植物如何适应季节的变化，以及人们常用的防暑降温方法。2.能用绘画的方式表现荷花渐渐开放的景象。 ◆找阴凉1.尝试独立设计、会选用材料、大胆想象制作夏季用品，体验成功的喜悦。2.知道夏天天气很热，人容易出汗所以要做一些安静的游戏。懂得讲究夏季卫生，保证身体健康。 ◆在水池边1．观察人们夏天在水池边进行的活动。2.能根据音乐做“游泳”的律动。三、幼儿

4、经验与主题价值分析提起夏天，我们常常想到的是灼热的阳光和流不完的汗水，但是小朋友可能有完全不同的感受！对小朋友来说，夏天，是可以尽情享受冰淇淋的时候，是可以泡在游泳池里玩水消暑的时候，还有那么多知了在树上唱着动听的歌！是啊，如果我们仔细观察，夏天真是一个热闹的季节。因此，我们预设了《火辣辣的夏天》这一主题，和幼儿一起到大自然中去倾听夏天的天籁之音，了解夏天并激发爱夏天的情感，充分享受夏天的特别时光。春天过去了，天气渐渐转暖，孩子们穿上了短袖和裙子，运动中孩子们也已经感受到了夏天的到来和火辣辣的太阳。随着季节的特征，我们预设了这个主题，在

5、《火辣辣的夏天》的主题中，我们预设了四个线索：“雷阵雨”；“找阴凉”；“荷花池里的朋友们”；“在水池边”等。   在火辣辣的夏天的主题活动，我们可以和幼儿一起穿上凉爽的夏装，到大自然中去倾听夏天的天籁之音，观察夏天开放的美丽花朵；我们会和幼儿一起动手制作夏天的图画和扇子，一起品尝冰凉的水果与甜点；我们还要和孩子一起，泡在游泳池里尽情地打水仗，让自己过一个快乐的夏天，充分享受夏天的特别时光。祝愿我们和幼儿一起在主题活动中，有更多的发现，也有更多的惊喜。我们愿意与孩子一起去发现、去想象，一起进入夏天这个美丽、迷人的世界。孩子们也会通过各种活

6、动感受到大自然的无穷变化，发现自然界的千姿百态，体验到大自然的魅力，从而能激发幼儿热爱和探索大自然的许，在他们幼小的心灵中埋下智慧的种子。四、主题实施的建议1、教师应充分挖掘并把握本班幼儿对夏天的感受，找出大家都喜欢夏天的理由作为主题的切入口。2、夏天是一个美丽迷人的季节，在活动中要让幼儿多关注自然环境的不断变化，感受大自然的美丽景象。五、重点关注1、情感方面（1）、愿意用各种方式表达自己对夏天的情感与体验。（2）、感受夏天的小动物的变化，激发热爱小动物的情感。2、认知方面（1）知道夏天常见到的几种动植物，感知夏天里动植物的变化。（2）

7、从多角度来表达自己寻找到的夏的信息。3、动作技能方面（1）学习用平面泥工来表现夏天的主要特征。（2）培养初步尝试独立的解决问题的能力。主题墙面环境创设主题名称：火辣辣的夏天主题核心经验：1、观察夏季的各种自然现象，体验夏季是一个十分炎热的季节。2、了解动植物如何适应季节的变化以及人们常用的防暑降温方法。照片记录：主题版面中的各种作品都是出自孩子们的小手，这里成了孩子作品的展览区，孩子们在参与布置主题版面时，他们对版面也更加关注了。主题墙面整体效果（材料：手工纸、铅画纸、橡塑纸等各类纸）区角游戏环境创设主题名称：火辣辣的夏天主题核心经验：

8、1.观察夏季的各种自然现象，体验夏季是一个十分炎热的季节。2了解动植物如何适应季节的变化以及人们常用的防暑降温方法。活动区材料提供目标与要求观察指导重点涉及领域美丽荷花池墙面布置成荷花池、各种荷花图片、蜡笔