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时间:2019-04-25
《2019年高考物理考纲解读专题16实验题解题方法与技巧热点难点突破》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、专题16实验题解题方法与技巧1.某实验小组欲测定一块电池的电动势E和内阻r,现有以下器材:A.待测电池:电动势约为2V,内阻约为1ΩB.电压表V1:量程为0~500mV,阻值为1kΩC.电压表V2:量程为0~5V,阻值为1kΩD.定值电阻R2=3kΩE.定值电阻R3=7kΩF.电阻箱R(0~999Ω)G.开关一个、导线若干(1)为了消除电表内阻对实验的影响,作出图线的斜率更大,较准确测出此电池的电动势和内阻,设计了图甲所示的电路图,除已选定器材,电压表应选择________,R0应选择________.(选填器材前的字
2、母序号)(2)根据正确选择的电压表,实验中示数如图乙所示,则该电压表的读数为________.(3)某同学根据上述器材,得到一组电压表和电阻箱示数,并作出-图线如图丙所示,(R为电阻箱的示数,U为电压表V的示数),由该图线可得被测电池的电动势E=________V,内阻r=________Ω.(结果保留三位有效数字)【答案】(1)B(1分) D(1分) (2)440mV(1分) (3)1.6(1.58~1.62V)(1分) 1.04(1分)【解析】(1)电压表V2量程太大,电压表V1量程太小,应将电压表V1与定值电阻R
3、2=3kΩ,串联改装成一个量程为0~2V的电压表.2.用图甲所示装置探究物体的加速度与力的关系.实验时保持小车(含车中重物)的质量M不变,细线下端悬挂钩码的总重力作为小车受到的合力F,用打点计时器测出小车运动的加速度a.(1)关于实验操作,下列说法正确的是________.A.实验前应调节滑轮高度,使滑轮和小车间的细线与木板平行B.平衡摩擦力时,在细线的下端悬挂钩码,使小车在线的拉力作用下能匀速下滑C.每次改变小车所受的拉力后都要重新平衡摩擦力D.实验时应先接通打点计时器电源,后释放小车(2)图乙为实验中打出纸带的一部
4、分,从比较清晰的点迹起,在纸带上标出连续的5个计数点A、B、C、D、E,相邻两个计数点之间都有4个点迹未标出,测出各计数点到A点间的距离.已知所用电源的频率为50Hz,打B点时小车的速度v=________m/s,小车的加速度a=______m/s2.(3)改变细线下端钩码的个数,得到a-F图象如图丙所示,造成图线上端弯曲的原因可能是__________________________________________________________________________.【答案】(1)AD(2分) (2)0.
5、316(2分) 0.93(2分)(3)随着所挂钩码质量m的增大,不能满足M≫m(4分)【解析】(1)在调节木板倾斜度平衡小车受到的滑动摩擦力时,不应悬挂钩码,选项B错误;因为平衡摩擦力之后有Mgsinθ=μMgcosθ,故tanθ=μ,所以无论小车的质量是否改变,小车所受的滑动摩擦力都等于小车的重力沿斜面方向的分力,改变小车所受的拉力,不需要重新平衡摩擦力,选项C错误.(3)随着力F的增大,即随所挂钩码质量m的增大,不能满足M≫m,因此图线上部出现弯曲现象.3.某同学利用如图甲所示装置探究平抛运动中机械能是否守恒.在斜
6、槽轨道的末端安装一个光电门B,调节激光束与球心等高,斜槽末端水平.地面上依次铺有白纸、复写纸,让小球从斜槽上固定位置A点无初速释放,通过光电门后落在地面的复写纸上,在白纸上留下打击印.重复实验多次,测得小球通过光电门的平均时间为2.50ms.(当地重力加速度g=9.8m/s2)(1)用游标卡尺测得小球直径如图乙所示,则小球直径为d=________mm,由此可知小球通过光电门的速度vB=________m/s;(2)实验测得斜槽末端离地面的高度h=0.441m,小球的平均落点P到斜槽末端正下方O点的距离x=0.591m
7、,则由平抛运动规律解得小球平抛的初速度v0=________m/s;(结果保留三位有效数字)(3)在误差允许范围内,实验结果中小球通过光电门的速度vB与由平抛运动规律求解的平抛初速度v0满足________关系,就可以认为平抛运动过程中机械能是守恒的.【答案】(1)5.00(1分) 2(1分) (2)1.97(2分) (3)vB=v0(1分)4.(1)某同学选择多用电表的“×1”挡测量一电阻的阻值.正确操作后得到如图甲所示的指针情况.则电阻的阻值约为________Ω.(2)为了精确测量该电阻Rx的阻值,该同学从实验室
8、找来了下列器材:电流表A1(0~40mA,内阻r1=11.5Ω)电流表A2(0~100mA,内阻r2≈5Ω)滑动变阻器R(0~10Ω)电源E(电动势1.5V,有内阻)开关、导线若干①实验中要求调节范围尽可能大,在方框内画出符合要求的电路图,并在图中注明各元件的符号.②用I1、I2分别表示电流表A1、A2的示数,该同学通过描点得到了
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