2019年高中生物阶段质量检测(二)植物的激素调节(含解析)新人教版

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1、植物的激素调节(时间:60分钟;满分:100分)一、选择题(每小题2.5分,共50分)1.胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是(  )A.尖端、尖端、尖端B.尖端、尖端、尖端下面的部分C.尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分D.尖端、尖端下面的部分、尖端解析:选B 生长素发现历程的实验中已证明产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位都是胚芽鞘尖端,而弯曲生长的部位是尖端下面的部分。2.为研究根背光生长与生长素的关系,将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA(生长素运输抑制剂)的溶液中,用水平单侧光照射根部(如图),测得根的弯曲角度及生长速率如

2、下表。据此实验结果,不能得出的结论是(  )测定指标处理方法外源生长素(mg/L)NPA(μmol/L)00.0010.010.13弯曲角度α(度)3740312216生长速率(mm/d)151713118A.根向光一侧的生长速率大于背光一侧B.生长素对水稻根生长的作用具有两重性C.单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响D.单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关解析:选C 据图、表信息对比四个外源生长素的测定指标,随生长素浓度的增加,生长速率是先升高后降低,可以看出生长素对根生长的作用具有两重性;题干没有给出单侧光对向光一侧生长素合成是否有影响的任何信息,无法得出单侧光对向光一侧

3、生长素的合成没有影响的结论;用生长素运输抑制剂处理根,根的弯曲程度减弱,说明单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关。3.实验表明,乙烯能抑制根系生长;低浓度的生长素可以促进根系生长,稍高浓度的生长素则抑制根系生长。下列有关解释合理的是(  )A.生长素与乙烯相互转化B.生长素可能诱导乙烯的合成C.生长素与乙烯的化学本质相同D.生长素对乙烯进行负反馈调节解析:选B 相关激素之间可以相互作用,但不能相互转化;由题干信息可以推测,生长素浓度升高可能促进乙烯的合成,故稍高浓度的生长素抑制根系生长,可能是通过促进乙烯的合成来实现的;生长素的化学本质是吲哚乙酸,乙烯的化学本质是烃类;如果生

4、长素对乙烯进行负反馈调节,应当是生长素含量升高抑制乙烯的合成,题干提供的信息与之不符。4.番茄果实成熟过程中,乙烯释放量、果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如图所示。从该图可得出乙烯能促进(  )①细胞壁松弛酶活性升高 ②果实色素积累 ③番茄果实发育 ④番茄果实成熟A.①②③       B.①②④C.②③④D.①③④解析:选B 从图中可以看出,乙烯增多时,细胞壁松弛酶活性升高,果实色素积累,果实由绿色逐渐变成红色,但乙烯不能促进果实的发育。5.如图所示的是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射的情况。下列叙述中,可能性最小的是(  )A.生长素由②向①移动B.生长素由④向③移动C.生长素由

5、①向③移动D.③处生长比④处快解析:选B 生长素的横向运输只在胚芽鞘尖端进行,除此之外,具有极性运输的特点,即生长素只能由植物体的形态学上端向形态学下端运输。又由于单侧光照射,造成生长素分布不均,③处生长素分布多,④处少,③处比④处生长快。6.关于植物生长素生理作用的叙述,正确的是(  )A.顶端优势是由于侧芽生长素的合成受到抑制B.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关C.农民最终收获的草莓与生长素有关而与乙烯无关D.温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输解析:选B 顶端优势是侧芽处生长素的积累浓度过高抑制生长造成的。极性运输与光照方向无关,横向运输与光

6、照有关。草莓的生长和发育与生长素、乙烯都有关。温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是扩散。7.下列关于植物生长素及其类似物的叙述,错误的是(  )A.用生长素类似物处理未受粉番茄雌蕊,可得到无子番茄B.棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关C.用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟D.苹果树开花后,喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落解析:选D 生长素能促进果实发育(用于培育无子果实),因此在番茄花期喷洒一定浓度的生长素类似物可得到无子番茄;植物的顶端优势是指植物顶芽产生的生长素向下运输到侧芽的部位积累,使顶芽的生长素浓度相对较低,促进生长,侧

7、芽生长素浓度相对较高,抑制生长,可见棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关;乙烯利能促进果实成熟;脱落酸有利于果实脱落。8.赤霉素可以通过提高生长素的含量间接促进植物生长。图1是为了验证这一观点的实验,图2是生长素合成与分解的过程示意图。下列说法错误的是(  )A.图1中放在两个相同琼脂块上的幼苗尖端的数量应该相等B.若对1号幼苗施加了赤霉素,则放置琼脂块的去尖端胚芽鞘会向右弯曲生长C.若继续探究赤霉素提高生长素含量的机理,则可以提出以下假设:赤霉素促进

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