专四作文样题与参考答案+2016、2017、2018真题与参考答案

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1、---专四作文样题(2016年发布)第一部分:原题PARTVIWRITING[45MIN]ShouldwereviewtraditionalChinesecharactersorcontinueusingsimplifiedcharacters?Thishasbeenanintenselydiscussedquestionforyears.Thefollowingarethesupporters'andopponents'opinions.Readcarefullytheopinionsfrombothsidesandwriteyourresponseinabout200word

2、s,inwhichyoushouldfirstsummarizebrieflytheopinionsfrombothsidesandgiveyourviewontheissue.Markswillbeawardedforcontentrelevance,contentsufficiency,organizationandlanguagequality.Failuretofollowtheaboveinstructionsmayresultinalossofmarks.------YesTraditionalcharacters,whichdatebacktomorethan200

3、0yearsago,haveamorebeautifulappearanceandamorereasonablestructure.Asindicatedbythe親and愛examples,traditionalcharactersmakemoresense,conveytraditionalvaluesandcanthereforerepresenttraditionalculture.Fortwomillennia,Chinesehistoricalrecordsandclassicworkswerewrittenintraditionalcharacters.Tobeab

4、letoreadthemandinherittraditionalcultures,weneedtobringtraditionalcharactersback.Politically,itisalsonecessarytorestoretraditionalChinesecharacters.Currently,traditionalcharactersarestillinuseinHongKong,TaiwanandmanyChinesecommunitiesaroundtheworld.Restoringthemcancontributetocross-Straitexch

5、angesandnationalreunificationsanduniteChinesepeoplearoundtheworld.------NoIntoday’sworld,efficiencymattersmost.Traditionalcharacters,whichusuallyhavemorestrokesthansimplifiedones,aremoredifficulttolearn.Bycontrast,simplifiedcharactersaremucheasiertolearnanduse.Overthepast50years,lotsofclassi

6、ctextshavebeenturnedintosimplified-characterversions,whichmeanssimplifiedcharacterscanalsopromoteandpreservetraditionalculture.ConstantsimplificationhasbeenatrendintheevolutionofChinesecharacters.Fromtheoraclebonesscriptof3000yearsagototraditionalcharacters,theChinesewritingsystemhasalwaysbee

7、nslimmingdownforbettercommunication.------第二部分:参考答案(1)写作指南考生在下笔之前应先审题,明确写作要求:针对“我们究竟是该恢复中文繁体字还是继续使用简体汉字”这一热议话题,首先总结正反方的意见,然后给出个人观点。文章结构可安排如下:第一段:简要概括赞同和反对恢复繁体字方和提倡使用简体字方的观点,第二段:表明自己的观点:复兴繁体字是不明智的。直击正方观点漏洞,分三点铺陈论证。繁体字在沟通交流上效率不及简体字;繁体字可读性和可接受性不

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