幼儿篮球优秀教案(大班)

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1、-幼儿篮球学习教案（大班）--上课时间：课次：10.9~10.10班级：上课地点：人数:教师：--1、了解篮球运动，培养兴趣爱好教学2、简单讲述篮球的起源、发展和特点任务3、初步掌握篮球基本球性练习技术4、培养学生协调、灵敏、反应等素质。练习教学教学内容安排组织教法时间次时安排数间1、整队检查学生的人数××××准××××△备2、师生问好活动指、肩、腕、肘、腰、膝、踝关节的活部动。各2个8拍。5′分××××3、有节奏的动感音乐和简单的动作，△徒手操。（手、脚配合协调）××××站立方法：1、给大家介绍篮球运动的特点1、前后站立，后脚脚前掌与前脚脚跟平行，两脚间距约十五公分。2、

2、弯腰九十度，重心脚前掌，手指指尖向2、简单的球性练习：下，五指张开且五指根部接触球面，手脚配合，带动球前进。基a.滚球练习站立方法：1、双脚平行，脚尖向前，膝关节微曲，身本b.抛接球练习体微曲重心脚前掌20′部2、五指张开掌心向上，托球底部，手臂自分c.腰间绕球练习然微曲3、脚部登地发力，带动上肢将球垂直向上d.胯下绕球练习抛出。要求：高度，超出头上二十公分--b.抛接球练习抛的高度、力度合适，接的轻巧。动作协调，配合默契，减少失误。站立方法：腰间1、双脚平行，脚尖向前，膝关节微曲，身体微曲重心脚前掌2、双手抱球于腰间，双手平行抱于球的两侧，单手托球，手腕于小臂成九十度，非持球手于身后

3、接球，双手交替成逆时针旋转站立方法：胯下双脚前后站立呈弓步，前脚与后脚保持合理间距。动作要求：将球放于膝关节以下，五指根部触球，双手依次交替1/20--结1、放松××××束5′2、讲评5××××部△分场地器材每人一球教案哨子课后小结较好完成教学任务，学生体力待提高。--2/20--幼儿篮球学习教案（大班）上课时间：10.16~10.17上课地点：课次：班级：人数:教师：1、了解篮球运动，培养兴趣爱好教学2、简单讲述篮球的起源、发展和特点任务3、初步掌握篮球基本球性练习技术4、培养学生协调、灵敏、反应等素质。练习教学时间教学内容安排组织教法安排次时数间1、整队检查学生的人数××××准××

4、××△备2、师生问好活动指、肩、腕、肘、腰、膝、踝关节的活部5′动。各2个8拍。分××××3、有节奏的动感音乐和简单的动作，△徒手操。（手、脚配合协调）××××----3/20--站立方法：1、给大家介绍篮球运动的特点1、前后站立，后脚脚前掌与前脚脚跟平行，两脚间距约十五公分。2、弯腰九十度，重心脚前掌，手指指尖向2、简单的球性练习：下，五指张开且五指根部接触球面，手脚配合，带动球前进。a.滚球练习站立方法：基1、双脚平行，脚尖向前，膝关节微曲，身本体微曲重心脚前掌20′b.抛接球练习部2、五指张开掌心向上，托球底部，手臂自分然微曲c.腰间绕球练习3、脚部登地发力，带动上肢将球垂直向上

5、d.胯下绕球练习抛出。要求：高度，超出头上二十公分b.抛接球练习抛的高度、力度合适，接的轻巧。动作协调，配合默契，减少失误。站立方法：腰间1、双脚平行，脚尖向前，膝关节微曲，身体微曲重心脚前掌2、双手抱球于腰间，双手平行抱于球的两侧，单手托球，手腕于小臂成九十度，非持球手于身后接球，双手交替成逆时针旋转站立方法：胯下双脚前后站立呈弓步，前脚与后脚保持合理间距。动作要求：将球放于膝关节以下，五指根部触球，双手依次交替结1、放松××××束5′2、讲评5××××部△分场地器材每人一球教案哨子课后小结较好完成教学任务，学生体力待提高。----4/20--幼儿篮球学习教案（大班）上课时间：10.

6、23~10.24上课地点：课次：班级：人数:教师：1、了解篮球运动，培养兴趣爱好教学2、掌握篮球基本运球技术任务3、培养学生协调、灵敏、反应等素质。练习教学教学内容安排组织教法时间次时安排数间1、整队检查学生的人数××××准××××△备2、师生问好活动指、肩、腕、肘、腰、膝、踝关节的活部动。各2个8拍。5′分××××3、有节奏的动感音乐和简单的动作，△徒手操。（手、脚配合协调）××××××××1、给大家介绍篮球运动的特点××××△--a复习上节课的内容基b．原地运球本部20′高运球分低运球右侧运球左侧运球站立方法：双脚平行站立，脚尖向前，膝关节微曲身体略微前倾动作要求：1、低运大臂带

7、动小臂，小臂带动手腕，五指张开掌心架空，手掌边缘及五指根部接触球，运球于膝关节一下2、高运动作要求与低运球一致，运球高度在腰间站立方法：双脚平行站立，脚尖向前，膝关节微曲身体略微前倾动作要求：1、低运（左、右单手体侧）大臂带动小臂，小臂带动手腕，五指张开掌心架空，手掌边缘及五指根部接触球，运球于膝关节一下，运球方向于运球手同侧四十五度左右2、高运（左、右单手体侧）--动作要求与低运球一致，运球高度在腰间--结束1、放松××××2、讲评5××××