尼尔斯骑鹅旅行记课外阅读课指导优秀教案

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时间:2019-04-25

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1、-《尼尔斯骑鹅旅行记》导读课一、教学目标:1.了解《尼尔斯骑鹅旅行记》的大致情节。2.激发学生课外阅读的兴趣。3.学会阅读名著类课外读物的方法4.开启“跟着尼尔斯去旅行”的三年级IC主题项目学习课程二、教学重难点:1.激发学生阅读《尼尔斯骑鹅旅行记》的兴趣2.在教学过程中指导学生如何阅读一本课外读物三、教学准备:课外阅读书《尼尔斯骑鹅旅行记》,ppt四、教学过程:一、谈话导入。1.同学们,听任老师说,你们的识字量特别大,读过不少书,谁能说说你都读过那些书?2.看来你们的阅读量真不少,这么多书都给你们带来了哪些益处?二、猜

2、书名。1.师:是啊,正如一句古话所说:“书犹药也,善读之可以医愚。”今天这节课,我要向大家推荐一本特别值得阅读的好书。我不说大家也能猜出来?什么呀?2.师:《尼尔斯骑鹅旅行记》就是我今天要给你们推荐的书。其实啊,今天我还有一件重要的事情要宣布,那就是,随着这本《尼尔斯骑鹅旅行记》的阅读,我们也将与尼尔斯和他的鹅及大雁成为好朋友,一起踏上IC课程“跟着尼尔斯去旅行”的学习之旅。板书:跟着尼尔斯去旅行三、观察封面。1.师:拿到一本书时,我们会最先看到这本书的封面。请你们仔细地观察这本书的封面,你会从中获取到哪些信息?师:这是

3、作者的简介,谁来读一读?师:《尼尔斯骑鹅旅行记》是世界文学史上第一部,也是唯一一部获得诺贝尔文学--1/5--奖的童话作品。迄今为止,在世界各种文学奖中,还没有哪一个奖项可以和诺贝尔文学奖的知名度和权威性相比,因此各国作家无不以获得诺贝尔文学奖为殊荣。如果哪位作家获得了诺贝尔文学奖,他的祖国都会为之而骄傲。同学们知道什么是诺贝尔奖、诺贝尔文学奖吗?课下可以去了解。板书:诺贝尔奖(文学奖)同学们,塞尔玛?拉格洛芙虽然患有腿疾,但为了完成这本书的创作,她独自一人忍着病痛走完了瑞典的大江南北,所以书中主人公旅行过的每一个地方都

4、有塞尔玛?拉格洛芙的足迹。因此,人们又将《尼尔斯骑鹅旅行记》称为塞尔玛?拉格洛芙的旅游日志。谁知道瑞典在哪里?(瑞典位于北欧斯堪的纳维亚半岛东部。东北部与芬兰接壤,西部和西北部与挪威为邻,东濒波罗的海,西南临北海,并与丹麦隔海相望。)课件出示世界地图,师说瑞典的地理位置,让学生上来找一找。——要去旅行,就要学会看地图,课下,同学们都可以去看一看世界地图,了解一下瑞典及其它。这也是我们这个主题课程要学习的技能之一—板书:IC技能课(学会看地图、还将学会旅行、学会绘制旅行图、手工制作)。2.师:大家再来看看这个书名,告诉我书

5、中的主人公是谁?3.师:对了,就是这个男孩子,猜猜他有多大?师读课件对他的描述4.师:你们身边有调皮捣蛋的人吗?他都做过那些调皮捣蛋的事?那这个尼尔斯到底有多么的调皮捣蛋呢?来看看一只叫五月玫瑰的奶牛对他的控诉吧。(ppt出示书中片段,指名读——师指导朗读)5.师:我告诉你们,尼尔斯干过的坏事可远不止这些。他曾扯过他家公鸡的鸡冠,揪过他家猫咪的尾巴,除此之外,他为了好玩竟然吊在奶牛的犄角上跳舞,为了解气,他用木头鞋揍一只叫小星星的奶牛⋯⋯他做过的坏事多不多?难道不会受到惩罚吗?6.师:一只小精灵实在看不下去了,他决定惩罚

6、惩罚尼尔斯,于是他就将尼尔斯变成了一个小人。这个小人在一次偶然之下骑上了鹅背,开始了自己的旅行。四、读目录。1.师:你们知不知道尼尔斯骑着鹅都去了哪些地方?我们一起来看看这本书的目录。(ppt出示书的目录)2.师:目录是一本书的缩影,通过目录我们可以了解到这本书的主要内容,看着--2/5--这本书的目录,谁能看出来尼尔斯都去过哪些地方?这就是瑞典地图(板书瑞典地图,并标上地点),学生对照目录,两名学生在地图上找位置,并用小圆圈标出。3.你们真厉害,通过目录和地图了解了尼尔斯旅行过的一些地方。你们想不想去这些城市参观参观,

7、看看这些城市的风光?4.师:尼尔斯在旅途中见识到了斯戈耐那像大方块布一样的土地;当他来到乌普萨拉时,他可没忘了去世界著名大学乌普萨兰大学感受深厚的文化底蕴;环游瑞典的旅行又怎么会少了首都斯德哥尔摩市呢?在拉普兰他欣赏到了美丽的极光现象;在韦姆兰的旅途中,最让尼尔斯难忘的是那广袤的大森林;当尼尔斯在上空中俯瞰达尔斯兰时,那弯弯曲曲的河流就像明亮的绸带一般⋯⋯尼尔斯的旅行可真精彩啊,我们跟着他去旅行一定也会一饱眼福的。哎,同学们,假如尼尔斯来到了我们这儿,我们将如何向他介绍我们的济南和学校呢,所以,我们要先去探究一下我们可爱

8、的家乡学校及周围呀——IC探究课(泉、山、文化、学校及周围)五、片段赏析(一)卡尔斯克鲁纳1.师:这节课我要先带着你们一起去书中一个特殊的城市看看。(ppt配乐播放卡尔斯克鲁纳的图片,师解说。)卡尔斯克鲁纳是瑞典东南部的一个城市,是瑞典唯一的海军基地,也是现今保存最完好的一座军港基地。2.师:你们看到了什么?尼尔斯在

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