保障校园安全共建和谐校园

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1、-1.不悔梦归处，只恨太匆匆。2.有些人错过了，永远无法在回到从前;有些人即使遇到了，永远都无法在一起，这些都是一种刻骨铭心的痛!3.每一个人都有青春，每一个青春都有一个故事，每个故事都有一个遗憾，每个遗憾都有它的青春美。4.方茴说：“可能人总有点什么事，是想忘也忘不了的。”5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。”6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。”7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已

2、经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。8.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。9.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。专题十一保障校园安全共建和谐校园1.请你列举几种常见的校园安全隐患。学生在楼梯等危险地方追逐打闹，自我保护意识比较弱；教学设施陈旧老化，威胁学生安全；学校安全保卫制度不健全，防范措施不得力；学生取暖、用电、饮食不当而造成火灾、触电、中毒等事故；校园暴力的存在；等等。2.学校保护的内容有哪些？（1）学校要全面贯彻国家的教

3、育方针，保证未成年人全面发展。（2）尊重未成年人的人格尊严。（3）尊重未成年人的受教育权，不得随意开除学生。（4）保护未成年人在学校活动中的人身安全和健康等。3.开展一系列维护校园安全活动的意义有哪些？（1）有利于保障未成年人的合法权益，促进未成年人身心健康发展。（2）有利于增强学生的安全意识，提高学生的自我保护技能。（3）有利于创建安全校园，促进学校稳定。4.党和政府为什么高度重视校园安全工作？（1）末成年人是祖国的未来、民族的希望，由于年幼、能力欠缺和经验不足，容易受到侵害。这就需要国家、社会、学校和家庭给予特别的关爱。（2）生命健康权是公民最根本的人身权，是

4、公民参与一切社会活动，享有其他一切权利的基础，我国法律明确规定，公民的生命健康权不受非法侵犯，侵犯公民生命健康权的行为应承担相应的法律责任。（3）党和政府肯定生命、尊重生命，深入落实“以人为本”的科学发展观。中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益，对生命的尊重体现了中国共产党坚持以人为本、立党为公、执政为民，全心全意为人民服务的思想。（4）社会稳定和发展需要公平正义。高度重视校园安全，保护弱势群体，有利于维护和实现社会公平正义，有利于构建安定有序的和谐社会。5.在日常的学习和生活中，青少年应该怎样以自己的实际行动为维护校园安全作贡献？（1）在校期间学生不得无故

5、离开学校，有事外出得向班主任请假。（2）学生上课要遵守纪律，要听从老师指挥，特别是体育课、活动课等，应在老师的指导下使用体育器材。（3）课间玩耍不打闹追逐，严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。（4）上下楼梯靠右行，不在楼道玩耍，严禁从楼梯把手上滑下。（5）不喝生水，不买无证小摊的食品，不吃过期或变质食品。（6）不带利器及易燃易爆物品来校，不做危险游戏。（7）午间用膳要服从教师的要求，不在用膳时讲话、嬉戏或做其他事情。（8）注意用电安全，不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。（9）学生放学回家要按时离开学校直接回家，不要在教室、校园内逗留，也

6、不要在街头游逛。（10）上下学要遵守交通规则，过马路时看清来往车辆，要走人行横道，不乘坐不符合规定的车辆(如摩托车、三轮车、货动车等)，不乘坐超载车辆。6.请你从政府(社会)、学校、家庭、自身等方面谈谈如何预防校园安全事故的发生？(1)政府、社会：加强立法和执法，使校园安全管理工作有法可依，有章可循；创造条件确保校园安全；加大对学校危房改造的力度；对学校进行经常性的安全检查，确保学校设施质量；整顿校园周边不安全隐患；创建适合未成年人活动的场所，积极营造青少年健康成长的--良好氛围；严厉打击各种侵害师生安全的违法犯罪行为；等等。(2)学校：学校应加强法制、安全意识、

7、心理健康教育和严格学校管理，增强学生法制意识。如：严禁打架斗殴，开--1.“噢，居然有土龙肉，给我一块！”2.老人们都笑了，自巨石上起身。而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。3.石村不是很大，男女老少加起来能有三百多人，屋子都是巨石砌成的，简朴而自然。--1.不悔梦归处，只恨太匆匆。2.有些人错过了，永远无法在回到从前;有些人即使遇到了，永远都无法在一起，这些都是一种刻骨铭心的痛!3.每一个人都有青春，每一个青春都有一个故事，每个故事都有一个遗憾，每个遗憾都有它的青春美。4.方茴说：“可能人总有点什么事，是想

8、忘也忘不了