高二哲学知识竞赛100题.doc.deflate

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1、15哲学生活选择题专项训练高二《哲学生活》知识竞赛班级:小组:姓名:时间:5月10日19:30—21:00最佳选择题1．恩格斯说：“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。”这句话主要说明A．哲学的智慧产生于人类的实践活动B．认识世界需要智慧C．哲学的智慧是人们主观产生的D．学习哲学使人聪明2．人们面对人口、资源、环境之间日益加剧的矛盾而进行的思考不可回避地触及到具有哲学性质的问题。这说明A．哲学的智慧是人努力想象出来的B．在生活实践中产生的思想都是哲学思想C．哲学是人们认识世界和改造世界的实践中产生的D．实践的发展是为了适应哲学的需要3．古语说

2、：“智人则哲。”这句话蕴涵的道理是A．哲学产生于人类认识世界和改造世界的活动B．哲学是指导人们生活得更好的艺术C．掌握了哲学，就能正确地认识世界和改造世界D．哲学是系统化、理论化的世界观4．真正的哲学①可以使我们正确地看待自然、社会和人生②可以使我们正确地看待生活与实践③为生活提供有益的指导④可以使我们正确地对待得与失、名与利A．①③B．②④C．①②④D．①②③④5．下列关于哲学的说法中，正确的是①哲学是关于世界观的学问②哲学是系统化理论化的世界观③哲学是科学的世界观和方法论④哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．在全面建设小

3、康社会的过程中，我们应充分认识哲学的重要作用，采取切实措施，努力促进哲学社会科学的发展和繁荣。之所以要努力促进哲学社会科学的发展和繁荣，是因为A．无论解放和发展生产力，还是人的全面发展，哲学都发挥着不可替代的作用B．哲学社会科学是推动人类社会发展的根本动力C．哲学社会科学决定人类社会的发展方向D．认识世界和改造世界是人类从事的两项基本活动根据下列材料完成7－8题。①我的灵明是天地鬼神的主宰②心外无物，心外无事，心外无理③存在即是被感知④气者，理之依也⑤上帝创造一切⑥没有调查就没有发言权7．上述观点中属于唯物主义的是A．②③④⑥B．③④C．①②③⑤D．④⑥8．上述观点中属于

4、主观唯心主义的是A．①②③B．①②④C．②③④D．①②⑤9．否认思维和存在具有同一性的哲学是A．唯心主义B．可知论C．不可知论D．二元论10．17世纪法国哲学家笛卡尔认为，物质的本性是广延，精神的本性是思想，二者彼此独立，互不相干。上述观点属于1515哲学生活选择题专项训练A．辩证唯物主义的观点B．形而上学的观点C．唯心主义的观点D．二元论的观点11．我国南北朝时期的范缜说：“形存则神存，形谢则神灭”，“形者神之质，神者形之用”，哲学家贝克莱认为“存在即被感知”、“物是观念的集含”。从哲学上看，上述两种观点A．都肯定了世界是客观存在的物质世界B．都肯定了意识是世界的本质C

5、．前者肯定物质决定意识，后者认为意识决定物质D．前者属于唯心主义，后者属于唯物主义12．真正的哲学是时代精神的精华，这是指A．哲学决定时代的发展B．哲学决定经济和政治的发展C．真正的哲学正确反映时代的任务和要求D．哲学促进时代的发展13．马克思主义哲学产生的阶级基础是A．法国里昂工人起义B．无产阶级的产生和发展C．德国西里西亚纺织工人起义D．英国宪章运动14．马克思主义哲学不同于以往的旧哲学，在哲学史上实现了伟大变革。这主要表现在①创立了历史唯物主义，因而不仅在自然观上是唯物主义，而且在历史观上也是唯物主义的②它是凌驾在具体科学之上的“科学之科学”③它把唯物论与辩证法有机

6、结合起来，唯物论是辩证的，辩证法是唯物的④它是实践的唯物主义A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④15．毛泽东说：“马克思主义必须和我国的具体特点相结合并通过一定的民族形式才能实现，马克思主义的伟大力量，就在于它是和各个国家具体的革命实践相联系的。”毛泽东的这一论断说明A．马克思主义哲学是社会变革的先导B．马克思主义要与各国的具体实际相结合C．马克思主义哲学的最基本特征是实践性D．马克思主义必须中国化16．邓小平把辩证唯物主义的基本观点转化为了思想方法——解放思想、实事求是。这说明马克思主义哲学的A．科学性和阶级性是统一的B．辩证的自然观和历史观是统一的C．世界观和方法

7、论是统一的D．科学性和革命性是统一的17．恩格斯指出：“正像在18世纪的法国一样，在19世纪的德国，哲学革命也作了政治崩溃的前导。”这说明A．哲学直接推动了社会的进步　B．任何哲学都面临着反对封建主义的历史任务C．任何反映自己时代的历史任务和要求的哲学，都可以成为这一时代社会性变革的先导D．哲学可以培养人们面向现世的乐观向上的态度，为社会发展提供精神动力18．现实的发展给我们提出了许多新的重大理论问题，我们对待马克思主义的态度应当是①自觉的把思想认识从教条主义的观念中解放出来②坚持马克思主义的基本立场不动摇③根据实践的发展，在