2019年某学院社会实践活动方案范文

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1、2019年某学院社会实践活动方案范文各学院分团委、团支部：为深入学习宣传贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实党的群团工作会议和全国高校思想政治工作会议精神，深入开展社会主义核心价值观教育活动，积极引导我校青年学生在社会实践中了解国情、感知社情、体察民情，通过社会实践，受教育、增才干、作贡献，培养社会责任感、创新精神和实践能力，充分发挥社会实践在学校人才培养和社会服务体系中的重要作用，有效推进我校社会实践工作的常态化、标准化、专业化，经校团委研究决定，鼓励学生开展各类型社会实践活动，现将有

2、关事宜通知如下：一、指导思想感悟时代召唤，紧扣中心主题，从经济发展、城乡变化、科技创新、环境保护、教育进步等领域入手，根据“按需设项，据项组团，双向受益”的原则，秉承“理论联系实际”的优良传统，将社会实践与科技创新、社会调研、志愿公益和就业创业等内容紧密结合，围绕庆祝新中国成立70周年、纪念五四运动100周年等主题开展形式多样的社会实践，着力培养和提高xx学子观察问题、分析问题和解决问题的能力，提升价值判断力和社会责任感，成为引领未来、具有家国情怀的应用型人才。二、活动组织主办：共青团xx学院委员会承办：校团委志

3、愿者工作部、各学院分团委三、参加对象全校在籍学生四、社会实践类型1、青年红色筑梦之旅时间：2019年5-9月组织单位：教育部高等教育司活动内容：鼓励学生以走近革命老区、贫困地区，接受思想洗礼、学习革命精神，传承红色基因，通过开展青年乡村创客沙龙、乡村社会发展调研等，将青年学子的智力、技术和项目资源辐射到广大农村地区，利用创新创业项目对接革命老区经济社会发展需求，助力精准扶贫脱贫和乡村振兴。2、七彩大篷车，志愿社区行时间：2019年3-6月、9月-12月组织单位：省志愿者协会、团市委、现代快报社活动内容：鼓励在宁各

4、高校、爱心企业主要围绕关爱青少年(赤)、为老服务(橙)、阳光助残(黄)、节能环保(绿)、权益保护(青)、卫生医疗(蓝)、文化艺术(紫)等内容开展志愿服务，项目以适合在社区常态化进行、容易被社区居民接受为基本遵循。3、暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动时间：2019年7-8月组织单位：省委宣传部、省文明办、团省委活动内容：2019年暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动以聚焦学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想、助力精准扶贫、服务乡村振兴战略为重点，引导我校青年学生在社会实践中了解国情、感知社情、体察民情。

5、具体通知见《关于开展xx学院2019年暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知》。4、优秀校友寻访时间：2019年全年组织单位：xx学院校友会活动内容：各学院鼓励学生积极拜访我校优秀校友，了解学校历史、体会校友们的奋斗历程与人生经验，用优秀校友的人生经历和创业过程，激励同学们在大学生涯中不懈努力、立志成才。加强校友与母校的联系，听取广大校友对学校改革发展的建议，动员更多力量关心和支持学校发展建设。(各学院每年须组织至少一次优秀校友寻访社会实践活动)5、青年志愿者服务春运“暖冬行动”时间：2020年寒假期间组织

6、单位：团省委社会联络部（志工部）活动内容：鼓励我省返乡、留校大学生志愿者依托火车站（含高铁站）、机场、道路客运站、港口码头、高速公路服务区等重要场所，从旅客普遍性需求出发，围绕引导咨询、秩序维护、重点帮扶、便民利民和应急救援等方面集中开展春运志愿服务。“暖冬行动”不仅是促进社会和谐，确保春节欢乐、祥和、安定的重要举措，也是青年大学生志愿者秉承“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，努力践行社会主义核心价值观的重要载体。6、其他类型除以上专项外，在校学生还可以开展服务社区、科普宣传、政策宣讲、文化传播、帮残助困、

7、支农支教、社会调查、专题调研、志愿服务、科技活动、医疗卫生、生态环保、企业实习、创业实践、就业型岗位体验、国际交流等类型社会实践活动。五、具体要求1、所有社会实践活动自行安排开展时间，不得与正常教学任务冲突；所有社会实践活动开展须向各学院分团委报备，并签署《xx学院大学生社会实践团队安全责任书》。（见附件二）2、各学院做好社会实践指导、成果转换工作，成果资料（电子版和纸质版）由各学院分团委保存。（见附件三）3、各学院做好社会实践成果汇总工作，在2019年xx学院社会实践评比工作开展时择优推报，校团委将进行评比表彰

8、。（见附件四）4、社会实践活动包含志愿服务活动，根据我校大学生“社会实践”活动管理办法及《“思政课”课外实践学分认定与管理手册》要求，在校生参与某一项目的志愿服务达7日以上，且形成社会实践报告等成果的可以申请认证“社会实践学分”（同一活动不可以同时认证“公益学分”和“社会实践学分”）。5、实践总结（统一使用A4大小纸张、手写、1000字以上），要求介绍团队实践策划、选题、