附件:中国科协主题科普活动方案

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1、附件:中国科协2007年主题科普活动方案  为贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》(以下简称《科学素质纲要》),根据《全民科学素质行动2007年工作要点》的部署,制定《中国科协2007年主题科普活动方案》。  一、主题和工作目标  (一)科普活动主题:节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康。  (二)工作目标:以“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”为主题,全年组织开展形式多样的系列科普活动;以基层开展主题科普活动的需求引领科普资源开发与服务;把科技教育、传播和普及工作进一步落实到基层,促进全体公民科学素质的不断提高。  二、活动内容  (

2、一)围绕主题开展多种形式的宣传活动  围绕主题,充分利用出版物、广播、电视、网络等传播媒体,开展多种形式的宣传活动。  1.落实2007年《节约型社会科普宣传方案》,广泛开展节约型社会建设的宣传和报道活动。  2.在中央电视台举办第二届公民科学素质电视大赛。  3.围绕“世界环境日”等重要纪念日,开展环境保护、资源节约、安全健康系列宣传活动。  (二)根据重点人群的需求和特点,面向未成年人、农民和城市社区居民开展丰富多彩的主题科普活动  1.围绕主题,继续在全国范围内开展“青少年科学调查体验活动”。主办单位为教育部、中国科协、中宣部、广电总局和共青

3、团中央。  2.围绕主题,开展“大手拉小手——青少年科技传播行动”。组织科技专家(特别注意发挥离退休科技工作者的作用),走进大、中、小学校开展丰富多彩的科普活动。  3.围绕主题,面向广大农民开展“珍惜资源,保护环境,建设社会主义新农村”宣传教育活动,开展健康生活、安全生产、生态农业等方面的讲座、咨询、展览、培训等活动。  4.围绕主题,进一步开展“科教进社区”科普活动。深入城镇社区开展“节能环保和谐社区”和“安全健康和谐社区”活动,推进和谐社区建设。  (三)充分发挥科技馆、科普大篷车、科普教育基地等科普基础设施的功能和作用,有针对性地开展各类主

4、题科普活动  1.中国科技馆和各地科技馆,围绕主题举办专题科普展览。  2.各地科普大篷车在9月集中开展“科普大篷车节能环保、安全健康”联合宣传行动。  3.各类科普设施围绕主题组织形式多样的青少年科学体验活动。活动方式以体现参与性、互动性的科学体验为主,为青少年接触和体验科学创造更多的机会。  (四)围绕主题开展好2007年“全国科普日”活动  2007年9月第三个周末,在全国范围内举办全国科普日活动。各地要围绕主题开展形式多样的科普活动。中国科协在北京举办主会场活动和首都地区重点活动(具体组织实施办法另发相关文件)。  (五)2007中国科协年

5、会期间开展系列科普活动  2007中国科协年会于9月下旬在湖北省武汉市召开,年会主题是:“节能环保、和谐发展”。年会期间将围绕《科学素质纲要》工作主题和年会主题在湖北省开展系列科普活动(具体组织实施办法另发相关文件)。  三、组织实施  (一)全国学会、地方科协以及社会企事业单位均可围绕主题,按照要求开展主题科普活动。各地方科协负责本地主题科普活动的策划和实施。  中国科协将征集全国学会、地方科协和社会企事业单位的活动方案,汇总形成《中国科协2007年重点主题科普活动指南》,面向社会发布。请各学会、各地方科协、各单位于2007年4月15日前,将《中

6、国科协2007年主题科普活动方案征集表》(见附件)以电子邮件形式发至中国科协科普活动中心。  (二)中国科协择优资助全国学会、社会企事业单位组织的优秀主题科普活动。  申请资助的科普活动应具备以下条件:  1.主题科普活动必须面向公众开展,具有一定的规模和影响力。活动目的明确,主题突出,方案完整。  2.活动内容贴近群众、贴近实际、贴近生活,通过活动的开展,弘扬和传播科学知识、科学方法、科学思想、科学精神。  3.申请资助的机构在整个活动中自始至终是活动的主要组织者。  申请资助的申报单位须填写《中国科协2007年主题科普活动方案征集表》中的相关部

7、分,并于4月10日前将申报表一式三份(加盖公章)邮寄至中国科协科普活动中心。中国科协科普活动中心将组织专家对申请资助的活动方案进行评审。评审将重点评估活动方案的可行性、活动的影响力、内容的科学性和申报机构的组织实施能力等。  (三)中国科协科普活动中心将在2007年第四季度对地方科协组织开展的优秀主题科普活动进行评选。  评选的基本条件如下:  1.主题突出,达到了预期目的,产生了较为显著的科普效果。  2.达到一定规模,产生了较为广泛的影响。  3.在形式和内容上有所创新。活动资料完整。  四、工作要求  (一)提高认识,加强领导  要从贯彻落实

8、《科学素质纲要》的高度,充分认识组织开展主题科普活动的重要意义。各级科协要结合实际认真组织,争取当地党委、政府对主题科普活

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