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《七年级生物上册阶段测评1（新版）北师大版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、阶段测评(一)(时间60分钟,分值100分)一、选择题(每题2.5分,共50分)1.(2017·安徽阜阳期中)下列属于生命现象的是(C )A.火山爆发 B.开水沸腾C.雨后春笋D.潮起潮落2.(2017·安徽安庆期中)下列叙述中,属于生物因素对生物影响的是(C )A.“雨露滋润禾苗壮”B.“西湖春色归,春水绿于染”C.“草盛豆苗稀”D.“好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声”3.(2017·安徽亳州期中)教学楼外,被修剪的树木不但发出了新芽,还开出了花朵,这体现了生物(C )A.需要营养B.能进行呼吸C.能生长繁殖D.能对外界刺激发
2、生反应4.(2017·辽宁铁岭月考)下列关于生物圈的叙述,你认为哪项是错误的?(C )A.生物圈的范围约在海平面以下11000m和海平面以上10000m之间B.生物圈包括大气圈的下层,整个水圈和岩石圈的上层C.生物圈是由全部的动物、植物、细菌、真菌和病毒等组成的D.生物圈是地球表面的一个“薄层”5.(2017·安徽马鞍山期中)下列现象中,属于与温度变化相适应的现象是(A )A.青蛙的冬眠B.山顶的旗形树C.蛾类夜间活动D.仙人掌的叶特化为刺6.(2017·安徽芜湖期中)对于一只生活在田野中的蝗虫来说,它的生活环境是指(D )A.田野中的植物和蛇、蛙等
3、动物B.阳光、空气、温度、水分等非生物因素C.A与B的总和D.A与B的总和再加上田野中的其他蝗虫7.(2017·安徽芜湖期中)探究植被对环境中空气温度和湿度的影响,要用干湿计分别对裸地、草坪和灌木丛进行测量,获得的数据中起着对照作用的一组是(A )A.裸地B.草坪C.灌木丛D.任意一组8.(2017·河北唐山期中)在一个相对稳定的生态系统中,一个生物物种一般不会自行灭绝,原因是(C )A.生物能从外界获取营养物质B.生物能排出体内代谢废物C.生物能够生长发育和繁殖D.生物能对外界的刺激做出适应性的反应9.(2017·福建漳州期中)“小母鸡长大能生蛋,
4、蛋又能孵出小鸡”所表示的生物生命现象是(D )A.生物对外界刺激作出反应B.生物能排出体内废物C.生物生活需要营养D.生物能生长和繁殖10.(2017·福建漳州期中)神农架生长着一种小野菊花,它能散发出阵阵芳香,被植物学家称为“神农香菊”。而把它移植到其他地方,就会失去香味,这一现象说明了(B )A.生物能影响环境B.环境能影响生物C.生物能适应环境D.环境能适应生物11.导学号71384014(2016·山东潍坊中考)下列关于生物与环境的叙述,错误的是(D )A.生物都能适应生存的环境,也以不同方式影响环境5B.生活在同一环境中的生物,既有互助也有
5、斗争C.阳光对植物有决定性影响,进而直接或间接地影响动物的生活和分布D.生物之间的捕食和竞争会使大量个体死亡,这不利于物种的生存与发展12.(2017·安徽阜阳期中)探究“光照对黄粉虫幼虫生活的影响”过程中,主要采用(B )A.观察法B.实验法C.调查法D.测量法13.导学号71384015(2017·广东深圳期中)为了探究影响大棚作物产量的因素,某校生物科技小组按下表在三个大棚内进行了种植实验(其他条件均相同)。下列说法错误的是(C )大 棚甲乙丙二氧化碳浓度0.03%0.1%0.1%温 度30℃30℃20℃A.甲、乙构成一组对照实验,变量是二
6、氧化碳浓度B.乙、丙构成一组对照实验,变量是温度C.甲、丙构成一组对照实验,变量是温度和二氧化碳浓度D.可以构成两组对照实验,变量分别是温度和二氧化碳浓度14.人类基因组计划建立的基础是(A )A.DNA分子双螺旋结构的发现B.达尔文的生物进化论C.林奈对生物的描述与分类D.基因治疗方法15.(2017·广东深圳期中)小红同学观察到烤面包片难以生出霉菌,则提出:水分对霉菌的生活有影响吗?这属于科学探究步骤中的(A )A.发现并提出问题B.设计实验方案并实施记录C.做出假设D.分析实验现象,得出结论16.(2017·广东汕头期中)下列实例中,主要属于适
7、应温度因素变化的是(D )A.沙漠中的仙人掌,叶片变成刺状B.蜈蚣白天藏在洞中,夜间出来觅食C.合欢树的叶片白天舒展,夜间折合D.在每年一定的季节鱼类会进行洄游17.(2017·广东梅州月考)某同学设计了这样的实验:他将小麦种子分为等量的两组,给予适量的水、适宜的温度、通风等条件,一组放在阳光下,另一组放在黑暗处,他想要探究的问题是(B )A.水分对小麦种子萌发是否有影响B.光照对小麦种子萌发是否有影响C.空气对小麦种子萌发是否有影响D.温度对小麦种子萌发是否有影响18.(2017·海南港务中学期中)在“响尾蛇如何追寻它放走的猎物的?”实验法研究中,
8、科学工作者必须收集与问题有关的信息,这样做的目的是(D )A.得出一个正确的结论B.更好地提出一个问题C.能
