成都市高中生物第四章种群和群落4.2种群数量的变化（一）限时练习必修3

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1、种群数量的变化（一）一、选择题：（每空4分，共60分）123456789101112131415l．在营养和生存空间都没有限制的条件下，某种细菌每20min就通过分裂繁殖一代，那么24h后，由一个细菌分裂产生的细菌数量是()A．224B．272C．424D．4722．下面关于种群数量变化的叙述，错误的是()A．种群数量的变化包括增长、波动、稳定和下降等B．种群的增长一般遵循“J”型曲线C．种群的增长一般遵循“S”型曲线D．种群的变化主要取决于迁入率和迁出率、出生率和死亡率3．若某种群有老鼠a只(计算时作为亲代)，每只雌鼠一生产仔16只，各代雌雄性别比例为1：1，子代

2、幼鼠均发育为成鼠，所有个体的繁殖力均相等，则从理论上计算，第n代产生的子代数为多少只()A．a×8n-1B．a×8n+1C．a×8nD．a×8n-24．一块面包上有一个霉菌，如果在其他条件都适宜的情况下，其数量变化在一天内最可能的是()A．“J”型曲线增长B．“S”型曲线增长C．“J”型或“S”型曲线增长D．无规律增长5．用酵母菌酿酒，其发酵阶段的主要工艺为：加料(糖化后的米浆)一接种(主要是酵母菌)一通气培养一密封发酵。图4—17表示从接种到密封前这一阶段酵母菌种群个体数量的变化，其中正确的是()6．图4—18中①～④曲线表示在a、b、c、d4种条件下细菌种群的生

3、长曲线，这4种条件是：a．不断供应养分、水、氧气、除去有害废物;b．随着时间的延续，养分耗尽，有害物积累;c．随时间的延续，养分逐渐减少，无有害物质积累；d．随时间的延续，养分耗尽，由于突变的结果出现的新菌株，可分解原细菌的代谢废物，其合成的物质可作为原细菌的食物。则生长条件与生长曲线①、②、③、④相符合的是A．a、b、c、dB．b、c、d、aC．c、d、a、bD.c、b、d、a7．据媒体报道，“食人鱼”是一种有极强生存能力的肉食鱼类，一旦进入自然生态水域，就会造成严重的生态灾难。假如该物种进入某湖泊生态系统，下图4-19中的哪种曲线能准确表达其种群数量变化的特点(

4、)48．上图4—20分别表示在发酵罐中培养酵母菌时，各环境因素对酵母菌繁殖速率(纵坐标表示)的影响，其中不正确的是()9．图4-21表示在良好的生长环境下，“小球藻分裂繁殖的细胞数量”“鸡产蛋数量”(每天产一枚)和“竹子自然生长的高度”这三种现象与时间的关系，它们依次是()A．乙、甲、丁B．甲、丙、乙C．丙、甲、乙D．丁、乙、丙10．影响蝗虫种群密度的直接因素中不包括()A．季节的变化B．土壤中的含水量C．食虫鸟的数量D．植物的种类和数量11．种群的指数增长是有条件的，条件之一是()A．在该环境中只有一个种群B．该种群对环境的适应比其他种群优越得多C．环境资源是无限

5、的D.环境资源是有限的12．在自然界中，大多数种群总是处在波动中的原因是()A．人类的干扰B．食物的不足C．多种因素的影响D．环境条件是无限的13．CCTV“人与自然”节目报道，1998年84月湖北省麇鹿自然保护区将一只雄麋鹿和七只雌麋鹿放生保护区，回归大自然，经过一年来的追踪观察，这些麇鹿已经适应野生生活。根据以上材料请分析下列叙述，错误的是()A．若无意外灾害，这些麋鹿将发展成为一个自然种群B．这些麋鹿表现出对环境的适应性特征显然不是自然选择的结果C．可以预见，该麋鹿种群发展过程中种群密度将增大D．该种群发展过程中要受生物因素和非生物因素的制约和影响14．近年我

6、国在近海海域实行“伏季休渔”，其目的是()A．控制所捕鱼的大小和数量，实现渔业可持续发展B．检修渔船和捕鱼器械，节省燃料C．防止“赤潮”的出现和海水污染恶化D．实施分区管理，避免渔事纠纷15．不适当引入外来物种可能会使该物种大量繁殖，导致严重危害，例如某些害虫。下面哪种情况可能和外来物种的大量繁殖无关()A．缺乏天敌B．食物丰富C．气候适宜D．对本地物种没有影响二、填空题：（每题2分，共40分）16．图4—22示某种群在不同环境中的增长情况，请据图回答：5(1)若不受时空等多种条件限制，种群数量的变化如______________曲线；事实上绝大多数种群数量的变化是

7、______________曲线。(2)当种群数量增长到接近环境的______________量时，种群的增长率为______________。(3)若某种群开始时的数量为lOO只，第二年的数量是第一年的2倍，问5年后，该种群数量为__________。17．根据图4—24曲线回答问题：(1)若纵坐标代表ATP的产生量，横坐标代表氧供给量，那么AB段说明______________；BC段说4明___________________________。(2)若纵坐标代表某植物细胞吸收K+的量，横坐标代表溶液中K+的浓度，那么BC段说明______________。