山东省烟台市八年级英语上册unit5doyouwanttowatchagameshow第1课时教案

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1、Doyouwanttowatchagameshow教材分析本单元是一个承上启下的单元，难度适中，能增强学生的学习动力，单词和语法较简单。教学目标Teachingaims（教学目标）1.掌握有关的电视节目名称。 2.能够用不同的词或者词组表达自己的爱好。Languagepoints（语言点）1.要求掌握以下句式：Doyouwanttowatchthenews?Yes,Ido./No,Idon’tWhatdoyouthinkoftalkshows?Idon’tmindthem./Ican’tstandthem!/Ilovewatchingt

2、hem!2．要求掌握以下词汇：1)名词n.sitcom,news,soapopera2)动词v.plan,hope单词量不多，难度不大，当堂要求会认会读，朗读熟练的基础上学习课文中的句子和对话。学习词汇过程中再次辨析一遍各种词性的分析，句子的成分（主谓宾等）重点掌握want/hope/plan引导的不定式做宾语熟练使用love/stand/don’tmind等词表达自己的爱好难点掌握want/hope/plan引导的不定式做宾语熟练使用love/stand/don’tmind等词表达自己的爱好教法讲授法、讨论法、练习法教具电子白板、PP

3、T教学过程（包括课程导入、新课解析、例题精讲、课堂练习、作业设计等）3Teachingsteps（教学步骤）1.Warm-upandrevision（课堂热身和预习）（1）Warm-upandleadin.（自由对话的形式开始课堂）T:Whatdoyoudoinyoursparetime?S:IusuallywatchTV.T:WhatdoyouusuallywatchonTV?S:Gameshows.T:CanyoutellmemoreaboutotherTVshows?（通过问题，让学生进行头脑风暴，复习学习过的相关电视节目表达并为

4、下面的环节进行铺垫。）2.Presentation（呈现新知识）T:Now,let'slookatsomepicturesofTVshowsonpage33.（充分利用教材的图片，教师通过让学生欣赏不同的电视节目的图片，引出新知识，并让学生对电视节目的分类有清楚的认识。看图片让学生呼出节目的名称，老师把这些电视节目的名称板书在在黑板上）3.Workon1a.T:MatchtheTVshowswiththepictures.（教师可以四处走动，以帮助学生正确搭配在相关词组，也可以让学生发挥peerassessment的作用）4.Worko

5、n1b.T:Listenandnumbertheshows[1-4】intheorderyouhearthem.(教师放录音，因为对话简单教师可以在放完一遍录音以后就订正答案)T:Listenagainandreadafterthetape.(教师可以让学生看着听力材料跟读，让学生感知听力材料中表达观点的句子，为后面的对话做好铺垫准备。充分利用听力材料的文本，标识关键词，强化输入。）)5.Workon1c.T:Practicetheconversation.Thenmakeyourownconversations.(充分利用所提供的对话

6、模式，强化输入，给学生pairwork练习的时间,并让小组对话在全班展示)6.Workon3a.T:Now,makeaconversationandthenpracticeitwithapartner.（为了强化，如何表达自己的喜好，把3a部分调整到此处。此处是对1c的进一步拓展和完善表述。）37.ActoutHaveSscometothefrontandactouttheirconversationtotheclass.（利用对话架构渐解式的对话形式，逐步提高学生的对话和发表自己意见的能力。）8.Whatdoyouthink…?T:L

7、et’stakealookatsomepicturesonthescreenandsaywhatyouthink.(这些图片都是精选的，设计到校规校纪，社会现象比如尊老爱幼，遵守红绿灯等。通过方式，正面的引导同时也是结合了1c的部分内容9.HomeworkOral:Listen,readtheconversationin1baloud.Written:SurveyyourparentsaboutthekindsofTVshowstheyliketowatch.Thenwriteashortparagraphabouttheirprefe

8、rences.（根据学生程度进行口语和书面作业的布置，同时结合了1c的内容）板书设计:重点单词教学反思：1，大部分同学能够记忆单词，背诵相关的词组和语法，个别同学对educational、soapOpera