校长招聘考试题

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1、--WORD格式--可编辑--专业资料-----ⅹⅹ县校长招聘考试试题(笔试题)--学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料-----一、选择题:(下列四个答案中至少有两个是正确的,请把正确答案填在题后括号内,共15小题)1.全面实施素质教育,要抓好核心问题和关键环节有以下几方面()A积极推进课程改革B改进和加强德育C考试评价制度D建设高素质的教师队伍:--学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料-----2.我国与国外课程改革理念逐步趋同,这些理念概括起来有以下几点:()--学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料---

2、--A注重基础学力的提高B强调信息素养的养成C重视创造性与开放性思维的培养D要培养学生应试教育的适应能力3.世界各国基础教育课程改革的共同趋势:()A调整教育目标B关注学生综合素质的提高C创新意识、实践能力的培养D适应能力的培养--学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料-----4.现行学校教学管理制度存在的弊端:()--学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料-----A以“分”为本,盛行分数管理B以“章”为本,形式主义泛滥C以“权”文本,权力至上D以“新”为本,鼓励创新--学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料---

3、--5.课程目标陈述基本方式可分为以下两类:()--学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料-----A采用学习性目标的方式B采用记忆性目标的方式C采用结果性目标的方式D采用体验性或表现性目标的方--学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料-----式--学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料-----6.新课程的对内容标准的要求有:()A按“学习领域+学段”B按“学习领域+水平”C按“学习领域+等级”D按“主题分级”7.新的学习方式有:()A自主学习B合作学习C探究学习D教师辅助学习8.现代学习心理研究的主要成果有:()

4、A潜在性B阶段性C挑战性D主体性、差异性9.新型课程观有:()A记忆观B学习观C智力观D教学观--学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料-----10.新课程背景下的学生观,其含义包括以下几个方面:()A学生是发展的人B学生是独特的人C学生是具有独立意义的人D学生是身心整体发展的人11.校长引领教师实现教学行为的改变,有以下几个方面:()A注重尊重与赞赏B注重帮助与引导C注重反思与提升D注重交流与合作12.一堂好课体现的新理念有:()A构建性B生成性C多元性D综合性13.建构主义理论包括:()A知识观、学习观B学生观、教师观C技能观、方法观D教学观14.一堂

5、课中培养兴趣的方法:()A以需引趣、以得引趣B以难引趣、以新引趣C以创引趣D以疑引趣15.说课的性质:()A说理性B工具性C科研性D管理性二、填空题:16.课程改革是全面实施的关键环节和主要目标之一。17.教师参与学校民主管理直接影响到的养成。18.自主学习可以概括为:建立在自我意识发展基础的;建立在学生具有内在学习动机基础上的;建立在学生掌握了一定的学习策略基础上的;建立在意志努力基础上的。19.说课的主要原则有:原则;原则;原则;原则;原则。三、判断题:(把正确答案写在题后括号内,正确的用“√”,错误的用“×”。)20.新课程的推进是一个开放的探索过程,任何一所学校都要承担

6、探索、创新的职责,进行校本教研,并成为学校教改的动力,需要进行制度化建设。()21.“合作学习”是针对教学条件下学习组织形式而言,相对的是“分散学习”。()--学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料-----22.所谓校本课程是通过对本校学生的需求进行科学的评估,充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的、可供学生选择的课程。()23.现代教学观强调,教学是教与学的交往、互动,师生双方互相交流、互相沟通、互相补充和启发的过程。()24.新课程倡导“课程改革是学校的改革”、“课程发展是学校的发展”、“没有学校发展就没有课程的发展”的基本理念,因此课改既关

7、注学生的发展,也关注教师的成长。()四、简答题:(共6小题)25.新课程的培养目标是什么?26.校长如何改变学生的学习方式?27.新课程背景下,对课程的内涵如何理解?28.校长引领教师怎样实现角色的转变?29.教师专业化发展校长应尽的基本职责?30.评课的基本要求是什么?五、论述题:(共2小题)31.反思现行的学校教学管理制度,我们不难发现其存在的诸多弊端,学校教学管理制度的重建势在必行。那么如何改革学校教学管理制度呢?32.试论新课程评价的改革重点。--学习资料分享------WORD格式

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