七年级英语上册unit5familyandhomelesson25jenny’sfamily导学案冀教版

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1、Lesson25Jenny’sfamily【学习目标】1、学习的任务和目标1)Graspmainwords:member,son,daughter,drive,policeman.2)Understandimportantsentences:(1)WearetheSmithfamily.(2)Mymotherisabusdriver.(3)-Whatishedoing?-Heistalkingonthepoliceradio.2、学习的重点1)Graspwordsandphrases.2）Keysentencesandstructures.3、学习的难点

2、Learnabouthowtoproducefamilymembers.【学习过程】Step1:自主学习----明确目标自学文本1.请同学们课前上平台阅读思考本节导学案，明确本节课的学习任务和目标。2.对照课本后面第一单元的单词表（从Member到Policeman）跟读单词录音。要求：根据录音及单词音标，首先会读单词接着边读边写记单词，注意中英文的转换，最后默写单词。3.独立认真地预习（第66页）面的课文。要求：阅读课文，把不理解的短语，句子用红笔做上记号。4.在线上对照导学案本课时完成探究归纳部分的预习。Step2:自学检测----在线测学质疑思学通

3、过自学完成下列任务：(一)单词(Word）：1._________成员2._________儿子3.________女儿4._______无线电55.front_______6._________三十7._________驾驶；用车送8.thirty________9._________野餐（二）短语：阅读课文找出下列短语1.这是....._________2.我们住在.....___________________3.我的爸爸是…_________4.在做什么？_____________5.他是......______________6.他是一个警察_

4、_________________（三）试着把以下句子译成汉语并想一想这些句型的用法。1.Mysisterisastudent.____________________2.Heisworking_______________3.Sheiswalkingtoschool.____________________4.Sheisabusdriver.___________________Step3:自展提升----合作探究展示交流通过老师和同学的一起合作交流，解决学生自学中的疑问【知识探究】知识点一WearetheSmithfamily.我们是史密斯一家人。t

5、heSmithfamily意为“史密斯一家人”或“史密斯夫妇”，当它作主语时，其谓语动词应用复数形式。例：TheSmithfamilyareveryfriendly.5知识点二Whatdoesshedo?她是做什么的？询问某人的职业或身份，常用以下两种句型：1)Whatis/aresb.?2)Whatdo/does+sb.+do?例：What’syourfather?=Whatdoesyourfatherdo?Step4:自评巩固----自主测评当堂巩固1.独立认真完成自评巩固训练。（纸质学案上完成）2.线上提交当堂测评客观题答案。3.对照上传的解析，弄

6、清错题原因，掌握正确的解题思路及方法。4.在线下在纸质学案上订正。5.下课后将纸质学案交给老师进行批阅。【随堂检测】一、完形填空ThisisaphotoofMr.King'sfamily.Mr.andMrs.Kinghavegotthreechildren.They______1England.Mrs.Kingis______2Englishteacher.Mr.Kingisamathteacher.______3daughteriselevenand______4isastudent.HernameisKateKing.Sheis______5Clas

7、sFour，GradeSeveninSt.Paul'sSchool.There______6thirtystudentsinherclass.Herfavouriteseasonissummer.TomandDavidareKate'sbrothers.Theyarenineyearsold.Theyarestudents，______7.They______8inthemorning.TomandDavidlikeplaying______9andtheyplayiteveryday.Theylovetheirsister______10.1.A．fr

8、omB.comesfromC.isfromD.arefrom2.A．aB.anC