2016年下半年幼儿教师资格考试《综合素质(幼儿园)》真题

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1、2016年下半年幼儿教师资格考试综合素质(幼儿园)真题注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。1.王老师在给孩子们讲故事时，讲到“大象用鼻子把狼卷起来”，用手做出“卷”的动作，说到“大象把狼扔到河里去”，又用手做出“扔”的样子，孩子们也学着老师做出相应的动作，脸上漏出了会意的笑容。这体现了教

2、师劳动的特点是（）A.复杂性B.示范性C.长期性D.创造性2.图一表明，儿童的发展具有（）选项暂缺。年龄（月）精细动作4能抓住玩具，握物时长大拇指参与8用拇指和食物平夹取物15能几页几页翻书18能叠2-3块积木24会叠6-7块方木，能一页一页翻书36能叠9-10块方木第13页共13页3.有家长对孩子说：“我们与别人交同样的多的钱，分水果时不要拿小的”。针对这种现象，胡老师讲“孔融让梨”的故事，教育儿童。胡老师的做法（）。A.错误，违背了一致性原则B.错误C.正确，遵循了公平性原则D.正确，遵循了适时性原则4.午餐时，有些幼儿边吃边玩，为了让幼

3、儿专心就餐，李老师正确的说法是（）A.“没吃完的不准睡觉”B.“比比看谁吃的最快”C.“我看看谁吃的最香”D.“看谁还在那磨蹭”5.某幼儿园中班，把班里每个孩子的体检结果公布在教师门口，上面除了身高、体重等项目外，还包括血液检查结果等内容，该幼儿园的做法（）A.正确，方便家长了解和妻子的身体状况B.正确，贯彻了重视幼儿身心健康的理念C.不正确，侵犯了幼儿的隐私权D.不正确，侵犯了幼儿的人格尊严6.在幼儿园开展的户外活动中，小明和小刚一起玩滑梯，玩到高兴时，小明推了小刚一下，致使小刚摔倒地面受伤，老师马上从教室跑出来扶起了小刚，对小刚所受伤害应

4、当承担赔偿责任的是（）A.幼儿园B.小明的监护人C.小刚的监护人D.小明的监护人和幼儿园7、良好的社会环境对未成年人的健康成长有重要作用，下列选项中属于社会保护的是（）A.洋洋在幼儿园突发疾病，园方及时通知家长并积极救护洋洋B.父母以健康思想、良好品行和适当方法教育影响未成年人C.国家鼓励研究开发有利于未成年人健康成长的网络产品D.对违法犯罪的未成年人实行教育、感化和挽救8、依据《中华人民共和国教育法》，教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业（）A.优先发展B.持续发展C.重点发展D.均衡发展9、观察图2，下列选项中说法正确的是（）

5、A.母亲依法履行对孩子的监护职责B.母亲的监护人资格应当依法被撤销C.母亲无理怒吼侵犯孩子的人格尊严第13页共13页D.母亲没有为孩子提供健康的家庭环境10、教师张某因为醉驾被人民法院判处有期徒刑，张某（）A.将永远丧失教师资格B.教师资格不受此影响C.张某五年内不得从事教师职业D.只能在民办学校从事教师职业11、某幼儿园教师钱某实名举报丁园长的违法乱纪行为，院长知晓后，找社会人员殴打钱某致使钱某重伤，对该园长的行为应依法（）A.给与行政处罚B.追究其刑事责任C.给予其行政处分D.追究其治安责任12、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（201

6、0-2020）》提出，教育改革发展战略主题是（）A.坚持立德树人，创新人才培养体制B.坚持以人为本，全面实施素质教育C.坚持教育公平，合理配置教育资源D.坚持内涵发展，全面提高教育质量13.东东经常欺负别的孩子，今天他又惹得期期大哭，张老师走过去，生气地对东东说：“你要是我的儿子，我恨不得拍死你”张老师的行为（）A.可以理解，因为有些孩子的行为真的让人生气B.可以理解，因为批评也是一种有效的教育C.不恰当，应该先了解孩子间发生矛盾的原因D.不恰当，因为东东毕竟不是她的儿子14、豆豆在幼儿园经常尿床，老师恰当的作法是（）A.了解豆豆尿床的原因，

7、和家长共同商量办法B.提醒其他小朋友，不要像豆豆一样尿床C.适当的批评豆豆，以帮助豆豆养成良好的习惯D.要求家长把豆豆带走治疗，治好后再回幼儿园15.李老师是一名幼儿园的骨干教师，教育局要求她去省城参加培训学习，她应该（）。A.拒绝，又辛苦又浪费时间B.拒绝，骨干教师不需要再培训C.参加，有利于身心休闲D.参加，有利于提高教学水平第13页共13页16.“六一”儿童节到了，幼儿园给每个孩子都准备了食品作为礼物带回家，老师把小班的礼物分发后，发现还剩下几份礼物，对剩下的礼物，李老师（）A.应该卖掉，把钱留作班级经费B.应该上缴，由幼儿园统一处理C

8、.带回家去，以免浪费食品D.分给同事，促进团结协作17、公元前一千多年，人们就开始了海上贸易，那是就以上海贸易著称的是（）A.巴比伦人B.古罗马人C.腓尼基人D.古