2016年企业民主生活会个人发言材料

《2016年企业民主生活会个人发言材料》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、精品文档2016年企业民主生活会个人发言材料我们要以此为指导，坚持问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改，努力在抓落实上下功夫，确保“两学一做”学习教育取得群众满意的实效。下面是PINCAI小编为大家搜集整理提供到的关于2016年企业民主生活会个人发言材料范文，欢迎大家阅读2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创22/22精品文档2016年企业民主生活会个人发言材料我们要以此为指导，坚持问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改，努力在抓落实上下功夫，确保“两学一做”学习教育取得群众满意的实效。下面是PINCAI小编为大家搜集整理提

2、供到的关于2016年企业民主生活会个人发言材料范文，欢迎大家阅读2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创22/22精品文档2016年企业民主生活会个人发言材料我们要以此为指导，坚持问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改，努力在抓落实上下功夫，确保“两学一做”学习教育取得群众满意的实效。下面是PINCAI小编为大家搜集整理提供到的关于2016年企业民主生活会个人发言材料范文，欢迎大家阅读2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创22/22精品文档2016年企业民主生活会个人发言材料我们要以此为指导，坚持问题导向，学要

3、带着问题学，做要针对问题改，努力在抓落实上下功夫，确保“两学一做”学习教育取得群众满意的实效。下面是PINCAI小编为大家搜集整理提供到的关于2016年企业民主生活会个人发言材料范文，欢迎大家阅读2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创22/22精品文档刚才，五个党委负责同志分别作了交流发言，从前段学习教育情况看，各党委能够认真贯彻中央、自治区党委、盟委和党工委部署要求，坚持把学习教育作为党建工作的龙头任务，紧密结合实际认真谋划、精心组织、扎实推进，总体上开展有序、态势良好。一是突出学习重点，把深入学习党章党规、系列讲话作为重中之重

4、，原原本本学、原汁原味学，开展集中交流研讨，分享学习体会，增强了学习效果。二是创新学习方式，注重把握经常性教育规律，以落实“三会一课”制度抓全体党员学习，以落实“六个一”制度抓党员领导干部学习，创新学习形式、丰富学习载体，比如黄灌局党委充分利用“网络智能办公系统”(OA)、手机短信、QQ等平台等方式广泛开展学习，嘉镇党委结合基层大讲堂、“远程教育”、宣传专栏和“村村响”等营造浓厚的学习氛围。腾镇党委针对年老体弱党员和流动党员，采取送学上门、发放收录一体机和蒙汉文学习资料等方式进行学习教育全覆盖。三是坚持以上率下，党员领导干部以身作则、示范在前，带头参

5、加学习、带头研讨交流、带头讲授党课，普遍以普通党员身份参加支部学习，机关党委利用微信、微博等平台，结合五级示范抓引领、助推“十个全覆盖”工程，通过支部书记讲党课，采取调研、帮扶等形式引领帮扶嘎查互动交流学习，充分发挥了示范带动作用。四是强化问题导向，从学习教育一开始，就聚焦“五个着力”、对标“四讲四有”，同时结合基层党建7项重点任务，着力解决基层党建存在的突出问题，深入查摆问题、建立整改清单，坚持边学边改、立行立改，集中解决了一批群众反映强烈的突出问题。对教育实践活动和“三严三实”领导干部个人整改事项全部完成整改销号，领导班子剩余5项在年底前完成。五

6、是坚持学做结合，普遍引导党员从自觉参加组织生活、主动交纳党费等具体事情做起，各党委普遍开展“党员固定活动日”活动，组织党员帮助群众解决实际困难，充分发挥党员干部先锋模范带头作用，有效提升为民服务水平。比如组织部分机关党员分批赴西柏坡、遵义等革命圣地重温红色教育，进一步坚定党员理想信念，“三评四岗五促进”活动取得初步成效，评选精彩党课10堂，评选“学习标兵”12016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创22/22精品文档5名，评选表彰开发区“三优一先”，设立助力“十个全覆盖”工程、脱贫攻坚、产业发展及结构调整和重点项目重点工作党员先锋岗共

7、442个，让广大党员积极参与到开发区各项事业的建设中，不断激发机关党员的服务与工作热情。非公党委与开发区工会举办首届“腾格里杯”职工技能比武大赛，深化“两学一做”学习教育，进一步聚焦企业关键岗位人才及高技能人才的培养，突出知行合一。引导党员领导干部切实用习近平总书记重要讲话精神统一思想、指导实践、在推动开发区经济社会可持续发展中积极发挥作用。在肯定成绩的同时，我们也应该清醒地看到，学习教育中还存在一些不容忽视的问题，有的党组织学习教育与业务两张皮，不会统筹协调，以业务繁忙为由不重视不落实学习教育各项任务，思想认识不到位，投入的时间不多、精力不足，推进

8、力度不大，影响了开发区学习教育整体进度和质量;有的在融入经常性学习教育上办法不多、措施不活，仍然在用搞活动的