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时间:2019-04-21
《2018年中考语文专题复习语言文字积累应用专辑修辞、仿写、语句连贯新人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、积累与运用篇:修辞、仿写、语句连贯综合练习(答题时间:60分钟)1.下列句子没有使用修辞方法的一项是()A.回望兰亭,难忘残园雨锁,难忘清波泛舟,难忘竹林漫步……B.这条百年老街在初夏的阳光中,越发显现出一种历史的沧桑感。C.林子里很多地方还积着厚厚的雪,高山杜鹃花却等不及,径自开了起来。D.每到冬季,流动的飞瀑凝固成一根根冰柱,仿佛一架巨大的竖琴,奏出美妙的乐章。2.对下列句子运用的修辞方法理解有误的一项是()A.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。理解:这句话运用排比和拟人的修辞方法,生动形象地写出了春天来临时万物复苏、气温回升的情景。B.人们都爱秋天,爱它的秋高气爽,
2、爱它的云淡日丽,爱它的香飘四野。理解:这句话运用拟人的修辞方法,强调了秋天的景色带给人们的美好感受。C.夜深了,皎洁的月光倾泻下来,就像透明的轻纱笼罩着大地。理解:这句话运用比喻的修辞方法,形象地写出了月光清澈、柔美的特点。D.老师严肃地说:“这样糟蹋粮食太不像话了,难道你不知道这些粮食来之不易吗?”理解:这句话运用反问的修辞方法,表现了老师在批评学生浪费粮食这种现象时的严厉的态度。3.对下列句子运用的修辞方法理解不正确的一项是()A.当杜小康一眼望去,看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时,他害怕了。理解:运用比喻,把芦苇比喻成涌动的绿色的浪潮,写出了芦苇荡的雄伟壮丽。B.桃树、杏树、
3、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。理解:运用拟人的手法,生动地写出了春花竞相开放,鲜艳美丽。C.每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。理解:运用排比的手法,表现了安塞腰鼓舞姿中的力与美。D.心中的苦闷不在家信中发泄又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉呢?理解:运用反问的方法,强调了父母应该是孩子发泄苦闷时的倾听者。4.对下列各句使用的修辞手法判断正确的一项是()①他发现是我,头摇得像拨浪鼓似的。②像这样的老师,我们怎么会不喜欢她,怎么会不愿意和她亲近呢?③在一个孩子的眼里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊!④老爷子小心
4、,别顾着说话——看掉下来把屁股摔成两半!A.①比喻②反问③排比④比喻B.①夸张②rc问③排比④比喻C.①比喻②反问③排比④夸张D.①比喻②反问③夸张④夸张5.中国的文化传统是多元的:秦汉唐宋,赤壁周郎,表现了对辉煌历史、英雄人物的铭记。落霞孤鹜,秋水长天;大漠孤烟,江南春雨,传达了对自然的观照。塞翁失马,焉知非福;亡羊补牢,犹未为晚,充满着对曲折人生的睿智思考。横看成岭侧成峰,远近高低各不同;落红不是无情物,化作春泥更护花,蕴含着深刻的哲理。了解这些文化传统,可以让我们A.从辉煌的历史成就中得到启发,从优美的意境中受到陶冶,学会用不同的视角来审视世事,习惯以豁达的心态来对待挫折。B
5、.从优美的意境和辉煌的历史成就中受到陶冶与启发,习惯以豁达的心态来对待挫折,学会用不同的视角来审视世事。C.从辉煌的历史成就中得到启发,从优美的意境中受到陶冶,习惯用不同的视角、以豁达的心态来审视世事和对待挫折。D.从辉煌的历史成就中得到启发,从优美的意境中受到陶冶,习惯以豁达的心态来对待挫折,学会用不同的视角来审视世事。6.结合语境,填入横线处最恰当的一项是()书法是以自由精神为艺术创作手段的。其本质形式是通过汉字书写,笔墨留下的线条起伏的轻重粗细、行笔速度的快慢顿挫和空间布局的大小疏密,,。A.线条产生了优美诗意和流畅的节奏感,正是这些线条粗细与疏密造就了书法的魅力。B.使线条
6、产生优美的诗意和流畅的节奏感,正是这些线条自由运行的变化无穷造就了书法的魅力。C.线条产生了优美诗意和流畅的节奏感,正是这些线条自由运行的变化无穷造就了书法的魅力。D.使线条产生优美的诗意和流畅的节奏感,正是这些线条粗细与疏密造就了书法的魅力。7.结合语境,填入横线处最恰当的一项是()泰戈尔所有闪耀着智慧光芒的诗歌,都像天上的星星一样,,。A.指引着我们的人生道路,丰富着我们对于人生和自然的思考。B.丰富着我们对于人生和自然的思考,指引着我们的人生道路。C.为我们指引人生道路,丰富着我们对于人生和自然的思考。D.指引着我们的人生道路,有利于我们对于人生和自然的思考。8.结合语境,填
7、入横线处最恰当的一项是()遍布中国的古村落,作为乡土建筑的精华,,成为了解中国文化和历史的一个重要窗口。它们看似陈旧,却反映着辉煌的过去。A.鲜明地折射出中国悠久的历史,具有很高的文物价值,生动地展现着民族文化的丰富多样。B.生动地展现着民族文化的丰富多样,具有很高的文物价值,鲜明地折射出中国悠久的历史。C.具有很高的文物价值,生动地展现着民族文化的丰富多样,鲜明地折射出中国悠久的历史。D.具有很高的文物价值,鲜明地折射出中国悠久的历史,生动地展现着民族文化的丰富多样
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