2016年健康教育健全发展工作计划范文

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1、精品文档2016年健康教育健全发展工作计划范文  不断提升全民健康意识,为深入贯彻落实全国健康教育与健康促进工作规划纲要(年)更好地完成健康教育与健康促进工作任务。促进广大居民养成良好的卫生行为习惯,结合我县实际,特制定本计划。  一、工作目标  1.学校健康教育课开课率达100%,学生健康知识知晓率≥80%,健康行为形成率≥75%,创建市健康促进学校(铜奖)2所以上。  2.居民健康知识知晓率≥80%,健康行为形成率≥65%。  3.患者及陪护人员相关疾病自我保健知识知晓率≥80%。  42016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5精品文档2016年健康教育健全发展

2、工作计划范文  不断提升全民健康意识,为深入贯彻落实全国健康教育与健康促进工作规划纲要(年)更好地完成健康教育与健康促进工作任务。促进广大居民养成良好的卫生行为习惯,结合我县实际,特制定本计划。  一、工作目标  1.学校健康教育课开课率达100%,学生健康知识知晓率≥80%,健康行为形成率≥75%,创建市健康促进学校(铜奖)2所以上。  2.居民健康知识知晓率≥80%,健康行为形成率≥65%。  3.患者及陪护人员相关疾病自我保健知识知晓率≥80%。  42016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5精品文档2016年健康教育健全发展工作计划范文  不断提升全民健康意

3、识,为深入贯彻落实全国健康教育与健康促进工作规划纲要(年)更好地完成健康教育与健康促进工作任务。促进广大居民养成良好的卫生行为习惯,结合我县实际,特制定本计划。  一、工作目标  1.学校健康教育课开课率达100%,学生健康知识知晓率≥80%,健康行为形成率≥75%,创建市健康促进学校(铜奖)2所以上。  2.居民健康知识知晓率≥80%,健康行为形成率≥65%。  3.患者及陪护人员相关疾病自我保健知识知晓率≥80%。  42016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5精品文档.职工相关卫生知识知晓率≥70%。  5.创建一批无吸烟单位、无吸烟学校,评选一批控烟积极分子

4、。  二、工作任务  (一)建立健全健康教育网络机构。加强基层健康教育网络体系建设,各级各部门、各乡镇要成立健康教育机构,明确分管领导,落实专兼职人员具体负责本单位的健康教育工作,做到机构、人员、经费、设备、用房、工作六落实。  (三)大力开展各类创建活动,全面推进健康教育和健康促进工作。一是大力开展“健康促进学校”创建活动,确保民族师范学校和民族小学创建成市健康促进学校(铜奖)。二是大力开展无吸烟单位、无吸烟学校和控烟积极分子创建和评选活动,加强全县控烟工作,营造无烟、清洁、健康的工作环境和生活环境。  (三)开展突发公共卫生事件和重大传染病防治健康教育。按照传染病防治法律法规和疾病控

5、制工作规范要求,制订甲型h1n1流感、手足口病、艾滋病等专病防制健康教育应急技术方案和规划,建立并畅通健康教育网络与渠道,培训基层专兼职健康教育人员,提高突发公共卫生事件的健康教育应急能力,一旦发生疫情迅速启动应急预案,按照预案开展重点人群与全民的健康教育、心理和行为干预。建立应急健康教育资料库。根据实际情况开展救灾防病健康教育工作。加强救灾防病健康教育应急能力培训工作,组织发放各类相关健教资料,协调新闻媒体开展广泛的社会性宣传,促进救灾防病工作开展。  (四)大力开展农村健康教育工作。贯彻执行《中国农村初级卫生保健发展纲要(XX—年)》,广泛开展农村健康教育工作,积极推进“全国亿万农民

6、健康促进行动”。建立在政府领导下多部门合作的农村健康教育与健康促进工作机制,成立由卫生、宣传、爱卫办、教育、农业、广电、扶贫、妇联、共青团等相关部门组成的“亿万农民健康促进行动”领导小组和办事机构,依据“行动”工作规划开展健康教育工作。  (五)强化重点行业、重点场所的健康教育与健康促进工作。  1.建立社区卫生服务站健康教育平台。各乡镇要制定健康教育计划,各社区(行政村)要将健康教育纳入工作计划,配备相应专兼职人员,建立健康教育阵地,针对社区群众需求开展形式多样的健康教育活动。进一步指导社区卫生服务中心(站),建立、健全与社区卫生服务相适应的健康教育阵地和健康教育传播资料,与社区卫生服

7、务的医疗、预防、保健、康复、计划生育等工作密切结合,全面开展健康教育工作。建立1-22016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5精品文档个健康教育与健康促进示范社区,开展社区居民健康知识、健康意识、健康行为调查。  2.巩固医疗卫生机构健康教育阵地。各医疗单位要对照《市医院健康教育工作规范》,积极推进医院健康促进工作。以促进医院患者健康为中心,通过设立院内宣传阵地、开设健康咨询门诊、举办科普讲座,将住院病人健康教

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