回访复习参考江西理综生物高考真题

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1、...民族神话验材料,再进行新的杂交实验,应该怎样进行?(简要写出杂交组合,预期结果并得出结论)鸿蒙未辟宇宙洪荒亿万斯年四极不张(2006年全国高考理综)(20分)从一个自然果蝇种群中选出一部分未交配过的灰色和黄色两种体色的果蝇,这两种体色的果蝇数量相等,每种体色的果蝇雌雄各半。已知灰色和黄色这对相对性状受江西理综生物高考真题回访Ⅰ、遗传部分:都昌二中生物组邵琛2008-4-18一对等位基因控制,所有果蝇均能正常生活,性状的分离符合遗传的基本定律。请回答下列问题:(1)种群中的个体通过繁殖将各自的___________传递给后代。(2003年全国高考理综)小麦品种是纯合

2、体,生产上用种子繁殖,现要选育矮秆(aa)、抗病(BB)的(2)确定某性状由细胞核基因决定,还是由细胞质基因决定,可采用的杂交方法是______。小麦新品种;马铃薯品种是杂合体(有一对基因杂合即可称为杂合体),生产上通常用块茎繁殖,现 (3如果控制体色的基因位于常染色体上,则该自然果蝇种群中控制体色的基因型有______种;要选育黄肉(Yy)、抗病(Rr)的马铃薯新品种。请分别设计小麦品种间杂交育种程序,以及马铃薯品如果控制体色的基因位于X染色体上,则种群中控制体色的基因型有______种。种间杂交育种程序。要求用遗传图解表示并加以简要说明。(写出包括亲本在内的前3代即

3、可)(4)现用两个杂交组合:灰色雌蝇黄色雄蝇、黄色雌蝇灰色雄蝇,只做一代杂交试验,每个杂交组合选用多对果蝇。推测两个杂交组合的子一代可能出现的性状,并以此为依据,对哪一种体色为显性性状,以及控制体色的基因位于X染色体上还是常染色体上这两个问题,做出相应的推断。(要求:只写出子一代的性状表现和相应推断的结论)。(2004年全国高考理综)(20分)已知柿子椒果实圆锥形(A)对灯笼形(a)为显性,红色(B)对黄色(b)为显性,辣味对(C)对甜味(c)为显性,假定这三对基因自由组合。现有以下4个纯合(2007年全国高考理综)(16分)部表现为截毛,雌性全部表现为刚毛,则第一代杂

4、交亲本中,雄性的基因型是,雌性的基因型是;第二代杂交亲本中,雄性的基因型是,雌性的基因型是,最终获得的后代中,截毛雄蝇的基因型是,刚毛雌蝇的基因型是。(2)根据需要从上述四种果蝇中选择亲本,通过两代杂交,使最终获得的后代果蝇中,雌性全部表现为截毛,雄性全部表现为刚毛,应如何进行实验?(用杂交实验的遗传图解表示即可)......回答下列Ⅰ、Ⅱ小题:Ⅰ.雄果蝇的X染色体来自亲本中的蝇,并将其传给下一代中的蝇。雄果蝇的白亲本:眼基因位于染色体上,......染色体上没有该基因的等位基因,所以白眼这个性状亲本果形果色果味表现伴性遗传。甲灯笼形红色辣味Ⅱ.已知果蝇刚毛和截毛这对相

5、对性状由X和Y......染色体上一对等位基因控制,刚毛基因(B)对BXBBYBbXbbYb截毛基因(b)为显性。现有基因型分别为X、X、X、和X的四种果蝇。乙灯笼形黄色辣味丙圆锥形红色甜味(1)根据需要从上述四种果蝇中选择亲本,通过两代杂交,使最终获得的后代果蝇中,雄性全丁圆锥形黄色甜味(1)利用以上亲本进行杂交,F2能出现灯笼形、黄色、甜味果实的植株亲本组合有____________。(2)上述亲本组合中,F2出现灯笼形、黄色、甜味果实的植株比例最高的是________,其基因型为,这种亲本组合杂交的基因型和表现型是,其_____________F_________

6、__F1的全部表现型2有____________________,灯笼形、黄色、甜味果实的植株在该F2中出现的比例是______。(2005年全国高考理综)(21分)已知牛的有角和无角为一对相对性状,由常染色体上的等位基因A和a控制。在自由放养多年的牛群中,无角的基因频率与有角的基因频率相等,随机选1......头无角公牛和6头有角母牛,分别交配每头母牛只产一头小牛,在6头小牛中,3头有角,3头无角1)根据上述结果能否确定这对相对性状中的显性性状?请简要说明推理过程。2)为了确定有无角这对相对性状的显隐性关系,用上述自由放养的牛群(假设无突变发生)为实......小鼠低

7、血糖症状缓解,B组活动状况无变化。该方验方案可以说明胰岛素具有降低血糖的作用。请回答:(1)该实验原理是(2)分析小鼠注射胰岛素溶液后出现低血糖症状的原因:Ⅱ、生物的新陈代谢、生命活动调节(3)胰岛素在血糖平衡调节中的作用是(2006年全国高考理综)(22分)为了验证叶片在光合作用和呼吸作用过程中有气体的产生和消耗, (2003年全国高考理综)将青蛙脑破坏,保留脊髓,在脊柱下部打开脊椎骨,剥离出脊髓一侧邻近的请用所提供的实验材料与用具,在给出的实验步骤和预测实验结果的基础上,继续完成实验步骤的 两对脊神经根(一对脊神经根包含一个背根和一个

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