2015运输部长严以修身专题研讨会发言稿

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1、精品文档2015运输部长严以修身专题研讨会发言稿　按照部党组中心组学习安排和开展党性分析要求，结合这次党组领导班子查摆出的问题，我作个发言，主要是剖析一下思想认识和体会。习近平总书记强调的“三严三实”，是着眼于解决作风方面的突出问题提出来的，具有很强的现实针对性，切中了作风之弊的要害，把准了作风建设的命脉，抓住了改进作风的关键。“三严三实”既是最低要求，也是最高标准。其中，“严以修身”位居之首，体现了它在践行“三严三实”中的基础性、关键性、决定性作用，同时这也是对我们党关于思想决定行动、内因决定外因、理论指导实践等客观规律认识的集中反映。关于“严以修身”的要义，

2、总书记讲的很清楚，就是“加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气”。今天，我主要围绕这句话，谈谈对“严以修身”的认识和理解。党性修养是指共产党员按照党性原则，通过自我教育、自我锻炼、自我改造，使自己的党性得到增强和完善。纵观我们党历史上的教育活动，从延安整风到党的七届二中全会“两个务必”的提出，从83年整党到“三讲”教育，从保持共产党员先进性教育到2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9精品文档学习实践科学发展观活动，再从创先争优到党的群众路线教育实践活动，无不以加强学习教育为前提、以强化

3、党性修养为目的。可以看出，加强党性修养始终是对党员干部最本真的要求，历史上是这样，现在是这样，从党长期执政的需要看，将来更应是这样!2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9精品文档从加强党性修养角度看，我认为党员干部严以修身主要是修“头脑”，用马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系来武装头脑、指导实践、推动工作。实事求是、群众路线、独立自主是毛泽东思想活的灵魂，指导我们推翻“三座大山”、走向革命胜利、建立了新中国;邓小平同志关于贫穷不是社会主义、发展是硬道理、改革开放等论述，更是指导我们社会主义现代化建设取得了举世瞩目成就。最近，

4、读了一篇文章感到，马克思主义不但没有过时，而且对于中国当前发展建设还具有很强的针对性和指导性。马克思在《政治经济学批判(1857-1858年手稿)》中，指出“由于土地和气候条件与欧洲完全不同，中国的土地生产必须依赖公共水利设施，这种以公共设施为前提的生产方式，不仅构成了中国长期“大一统”的条件，也使中国成为一个“天然的共同体”。从这段论述来看，我们不难理解国家对保护西藏、青海“中华水塔”这一水之源地区做出的战略部署的重大意义。同时，我们都知道中国的国情是“南涝北旱、东富西贫”，虽然我们常常说自己是“地大物博”，但资源、人口和经济社会的发展是不平衡的，所以长期以来

5、，中国历代政权都十分重视组织兴建交通水利等公共基础设施来实现不同地区资源的调配、确保民情政令的上传下行，包括我们历史上著名的秦直道、灵渠、京杭大运河等重大工程，都有效促进了东西联通和南北交融，维护了“大一统”的格局，推动了中华文明的五千年的繁荣昌盛。这些公共基础设施的修建，在落后的生产力条件下，都不可能依靠一州一郡的力量去完成，必须通过中央政府的集中领导和统一调配人、财、物资源才能实现。历史虽然演进，但基本国情还没有改变，我想这也是我们现在通过车购税、收费公路政策，调节东中西部交通基础设施建设，促进统筹协调发展的一个重要理论依据。加强党性修养，要学习马克思主义，

6、更要学习发展中的马克思主义，尤其要学习贯彻好习近平总书记系列重要讲话精神。我们研读习近平同志从正定、到福建，从浙江、再到中央的一系列理论思想和执政理念，从他在正定时制定的《县委工作大纲》，到福建时提出的“滴水穿石、功成不必在我”、“马上就办、办就办好”、“领导干部要练好密切联系群众这个基本功”等要求和“四下基层2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9精品文档”制度，到浙江时提出的“用权讲官德，交往有原则”、“领导干部要拎着乌纱帽干事，不要捂着乌纱帽做官”以及他关于建设“法治浙江”的思想等。总书记当年的这些重要思想和生动实践，对加强党的建设

7、和加快经济社会发展起到了巨大作用，联系十八大以后提出的“四个全面”、“八项规定”、“反对四风”以及“三严三实”等治党治国治军重大战略部署和思想理论，我们可以看到总书记的思想体现了一以贯之的为民情怀和执政品格，彰显了一脉相承的价值观与方法论。因此，站在历史唯物主义和辩证唯物主义的角度，我们必须要把学习习近平总书记重要讲话精神放在思想理论学习的首位，准确把握新一届中央领导集体的执政理念、治国方略、工作思路，自觉把思想和行动统一到中央提出的重大战略思想、重大理论观点、重大工作部署上来，切实增强同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致的自觉性和坚定性，保持强大的政治定

8、力，始终坚定道路自信、理