2015烈士纪念日活动总结

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1、精品文档2015烈士纪念日活动总结为了引导我校学生缅怀烈士功绩、弘扬烈士精神，培养学生的爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚，培育和践行社会主义核心价值观，我校依据市教育局的通知精神借9月30日——第一个烈士节到来之际，适时地在全校师生中开展了烈士纪念日相关纪念活动，对小学生开展爱国主义教育活动。一、加强组织领导和宣传力度学校对第一个烈士纪念日相关纪念活动高度重视，及时成立了领导机构，精心组织，周密安排，召开全校教师会议对“烈士纪念日相关纪念活动”进行动员部署，制定了活动方案。并把此项活动作为学校工作的重要组成部分，通过活动动员会、班队课、国旗下讲话等方式加强宣传，在全校

2、形成了校长亲自牵头，少先队中队主管，教师学生人人参与的良好氛围。二、通过多种形式开展纪念活动(一)、学校充分利用升国旗仪式、少先队活动课在学生中开展了“庆祝新中国65华诞青春践行核心价值观”的主题活动。让学生牢记新中国的成立、五星红旗的飘扬、我们今天的幸福生活是许许多多的先烈用生命换来的。我校的具体做法有：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4精品文档1、充分利用多媒体进行爱国教育，学校组织全体少先队员收看抗日影视剧《台儿庄大战》、《英雄王二小》、《小英雄雨来》等。、组织小学生创办手抄报。有爱国英雄的诗篇，有抗日的故事，图文并茂，使小学生在潜移默化中

3、受教育，、在升国旗仪式后，让学生和国旗合影，在国旗下讲话，畅想革命理想。、用校园红领巾广播，让小学生收听革命歌曲，如《儿童团歌》《闪闪的红星》等影视曲。(二)、充分发动学生，让有条件可以在家上网的学生以及利用学校有限的网络资源开展网上祭奠活动。让学生们在网上通过网上献花、留言、点蜡烛等方式来祭奠烈士、缅怀先烈。(三)、在高年级学生中开展了缅怀先烈、铭记历史的征文活动。让学生用自己手中的笔，用文字表达内心深处对先烈们的缅怀、对祖国苦难历史的铭记，用笔描绘伟大的中国梦。通过此项活动，对我校小学生缅怀烈士功绩、弘扬烈士精神;对于培养我校学生的爱国主义、集体主义、国际主义精神，培育和

4、践行社会主义核心价值观，传承中华民族气节血脉，增强中华民族的凝聚力，激发实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神力量，具有重要而深远的意义。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4精品文档今年9月30日是第x个烈士纪念日，同时今年也是建国65周年的大庆，我校为了更好地开展好喜迎建国65周年系列活动，更好地开展第一个烈士纪念日纪念活动，根据《中共教育部党组织关于开展烈士纪念日纪念活动的通知》精神，按洪雅县教育体育局相关要求，就“缅怀烈士功绩，弘扬烈士精神”为主题，对我校师生进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，引导全体师生自觉践行社会主义核心价值观，为实现中

5、国梦而不断奋斗。为认真贯彻落实中央关于做好烈士纪念日纪念活动的要求，现就我校组织烈士纪念日纪念活动总结如下：首先我校校为了营造学习烈士精神的浓厚氛围，在烈士纪念日前后，我校通过思想品德课、语文和历史课，加强对学生进行教育，通过学生课外调查了解，上网查阅资料等形式让学生进行了革命先烈历史大寻踪，宣传烈士事迹。教师对于在我们革命年代、建设时期和改革时期涌现出的典型烈士事迹故事通过课堂教学向同学们讲述。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4精品文档其次我校充分利用校园广播站，对学生进行爱国主义教育。我校从9月20日开始，每天利用中午和下午时间通过校园广播播

6、放爱国主义歌曲，利用音乐课教师进行爱国主义歌曲的教学，让我们学生通过学习，更好地弘扬了烈士精神。同时我校还通过校园广播向广大师生宣传烈士的先进事迹，让我们的师生们从这些事迹材料中受到鼓舞。学校还通过每周一升旗仪式后的国旗下讲话对全体师生进行爱国主义教育。在9月30日，烈士纪念日当天，我校还开展了“缅怀烈士功绩，弘扬烈士精神”的主题活动，活动由校长李静讲解烈士纪念日的意义——设立烈士纪念日，是以一个国家的名义向烈士致敬，让烈士的功绩永远受到缅怀和敬仰，让烈士的精神永远得到传承和弘扬。由教师代表和学生代表分别讲述中国革命、建设、改革时期无数烈士为民族独立、人民解放、国家富强、人民

7、幸福而矢志奋斗，英勇牺牲历史材料。最后由学生代表在国旗下庄严宣誓：缅怀烈士功绩，弘扬烈士精神，从我做起，勿忘历史!活动结束全体师生为烈士默哀3分钟。烈士纪念日活动在全体师生的积极参与下取得了圆满成功，让全体师生牢记历史，缅怀烈士，弘扬烈士精神。为迎接建国65周年营造了更为良好的氛围，让我们的师生更好地接受了爱国主义教育的洗礼。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4