2015年团委上半年度个人总结范文

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1、精品文档2015年团委上半年度个人总结范文　　XX年上半年，院团委在学校党委以及校团委的正确领导下，坚持以科学发展观为引领，团结和带领广大团员青年，紧紧围绕学校的中心工作，以学习为重心，以育人为主线，以培养具有创新精神和实践能力的人才为目标，坚持以服务大局与服务青年相统一，在团员青年思想政治教育、社会实践、繁荣校园文化和团的自身建设等一系列活动中取得了优异成绩，为青年学生提供了成人成才的广阔舞台，为学校的建设和发展做出了积极贡献。　　一、多种形式加强思想政治教育，提高团员青年思想觉悟　　（一）加强对团员青年进行爱国主义教育。　　XX年3月16日下午14:30在艺

2、术楼325教室我院团委邀请曾经参加过抗美援朝的任玉山同志做红色记忆报告会。XX年4月1日下午14：30在艺术楼325教室，组织学生党员、预备党员、入党积极分子一起观看了爱国主义影片《铁血江桥》。XX年4月1日上午7:30我院团委组织所有党员、预备党员、积极分子、共青团员和示范团支部表演102的同学们徒步来到和平广场祭奠英烈。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4精品文档2015年团委上半年度个人总结范文　　XX年上半年，院团委在学校党委以及校团委的正确领导下，坚持以科学发展观为引领，团结和带领广大团员青年，紧紧围绕学校的中心工作，以学习

3、为重心，以育人为主线，以培养具有创新精神和实践能力的人才为目标，坚持以服务大局与服务青年相统一，在团员青年思想政治教育、社会实践、繁荣校园文化和团的自身建设等一系列活动中取得了优异成绩，为青年学生提供了成人成才的广阔舞台，为学校的建设和发展做出了积极贡献。　　一、多种形式加强思想政治教育，提高团员青年思想觉悟　　（一）加强对团员青年进行爱国主义教育。　　XX年3月16日下午14:30在艺术楼325教室我院团委邀请曾经参加过抗美援朝的任玉山同志做红色记忆报告会。XX年4月1日下午14：30在艺术楼325教室，组织学生党员、预备党员、入党积极分子一起观看了爱国主义影

4、片《铁血江桥》。XX年4月1日上午7:30我院团委组织所有党员、预备党员、积极分子、共青团员和示范团支部表演102的同学们徒步来到和平广场祭奠英烈。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4精品文档通过内容丰富、形式多样的主题教育活动，加强全体团员进行党的基本知识的培训和教育，引导团员青年逐步树立正确的世界观、人生观和价值观。　　（二）积极开展多种形式的主题教育活动。　　1、组织开展“社会公德教育”系列活动。1）组织全院各班级开展“弘扬雷锋精神，我为社会献份爱”学雷锋活动。我团委宣传部制作“校园公德标语”，将制作成宣传标语贴于艺术楼走廊、教

5、师、琴房、练功房等处，在学校中营造一种自律与自我教育的文明氛围。在学院中营造“人人讲公德、人人讲文明、人人讲诚信、人人懂礼貌、人人守纪律”的良好校园氛围。2）学院党委、团委向广大党员、团员青年发出倡议“弘扬雷锋无私奉献的精神，把自己不用但尚有使用价值的衣物、书刊、学习光盘、电子产品等各种物品无偿捐献，将物品或筹款捐赠学院的贫困生，帮助他们渡过生活的难关，丰富他们的学习与生活。”3）为弘扬中华民族互帮互助、勤俭节约的传统美德，积极推进节约型校园建设，我院团委青年志愿者协会积极响应学校团委号召，认真落实献爱心捐图书活动，利用板报、主题团日等方式开展“捐一缕书香，献一

6、份爱心”捐书总动员XX年3月26日中午12：30在艺术楼615教室书籍募捐大会正式启动。我院的学生党员、入党积极分子、学生干部和同学们都纷纷前来捐献书籍。　　（三）加强团干部建设，提高学生整体素质。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4精品文档　　为了提高团员素质，积极发挥团组织的模范带头作用，我院中国特色理论研究会于XX年3月25日13：00在艺术楼615教室召开了以“提高团干素质，团干带团员”为主题的会议。XX年3月9日下午16点整，我院团委在艺术楼615教室召开“告别陋习，文明修身大讨论”。从自身出发，及时解决自身存在的各种陋习，

7、加强文明修身。用以点带面的方式加强全体团员的思想建设。　　二、积极推进共青团自身建设，全面提升共青团工作　　（一）加强团干部队伍建设。　　为了加强学生干部整体素质，我院团委与美术与艺术设计学院开展团组织交流会。4月中旬我团委邀请校学生会宣传部部长菜文杰为我院团委、自律会、学生会的学生干部加强工作技能。　　（二）保证推优工作的顺利开展。　　根据学生群体和层次的变化，进一步规范“推优”程序，明确推荐标准，完善工作机制，加强审核监督，严把质量关确保“推优”质量，充分发挥了共青团作为党的助手和后备军的作用。组织20多名优秀团干部参加入党积极分子培训班。　　三、周末小舞台

8、再放光彩　　（一）丰富校