2015干部守纪律讲规矩心得体会

2015干部守纪律讲规矩心得体会

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1、精品文档2015干部守纪律讲规矩心得体会习近平总书记在十八届中央纪委第五次全会上着重强调,要加强纪律建设,把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置。明确指出:党章是全党必须遵循的总章程,也是总规矩。党的纪律是刚性约束,政治纪律更是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束。国家法律是党员、干部必须遵守的规矩。党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例也是重要的党内规矩。纪律是成文的规矩,一些未明文列入纪律的规矩是不成文的纪律;纪律是刚性的规矩,一些未明文列入纪律的规矩是自我约束的纪律。人不以规矩则废,党不以规矩则乱。对于一个党员来说,纪律是高压线;对于一个

2、政党来说,纪律则是生命线。党章、党纪、国法,还有党的优良传统都是中国共产党人必须遵守的规矩。如果规矩不能立起来、严起来,很多问题就会慢慢产生。2014年查处的山西“塌方式腐败”、中石油腐败窝案、发改委“审批崩塌式腐败”等大要案,一定程度上都是不守纪律、不讲规矩所结出的“恶果”。必须维护党中央权威,在任何时候任何情况下都要在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致;必须维护党的团结,坚持五湖四海,团结一切忠实于党的同志;2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6精品文档必须遵循组织程序,重大问题该请示的请示,该汇报的汇报,不允许超越权限办事;必须服从

3、组织决定,决不允许搞非组织活动,不得违背组织决定;必须管好亲属和身边工作人员,不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上对中国共产党的纪律建设提出了明确要求:各级党组织要把严守纪律、严明规矩放到重要位置来抓,各级领导干部要牢固树立纪律和规矩意识,各级党委要加强监督检查,对不守纪律的行为要严肃处理。尽管中央多次强调,中国共产党绝不容忍结党营私、拉帮结派。然而,总有部分人将警告当耳旁风,信奉拉帮结派的“圈子文化”,找靠山、架“天线”,甚至演化成宗派主义、山头主义……不信奉党的纪律和规矩,却推崇“潜规则”,甚至有的干部之间还形成了人身依附关

4、系。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6精品文档将党员干部的行为守则从“纪律”扩展至“规矩”层面,掷地有声,振聋发聩!党的规矩,包括党章、党纪、国家法律和“党的优良传统和工作惯例”,比之纪律,其涵盖的范围更广、要求更高。守纪律是底线,守规矩靠自觉。强调纪律和规矩,这是党中央对当前反腐败斗争中存在的突出问题作出的针对性回应,可谓切中时弊、抓住了根本,体现了全面从严治党的新要求。“木受绳则直,金就砺则利。”纪律规矩面前,谁都没有“任性”的特权。纵观新一届党和国家领导班子成立以来,始终把反腐倡廉,从严治党、加强党风廉政建设、严明党的政治纪律、组织

5、纪律,守纪律讲规矩,全面推进依法治国,从党和国家全局高度,展示出全面从严治党的坚强意志,体现了崇高的党性品格和担当精神。作为基层党组织,一要在思想认识上更加深入学习理解党中央、国务院特别是习总书记的重要讲话精神,坚定理想信念,明确目标;二要在思想上时刻“拧紧螺丝、上紧发条”,正人先正己,率先垂范,筑牢反腐的堤坝;三要头脑里时刻树立“守纪律讲规矩”的意识,在工作生活中时时用纪律规矩规范自己,并带动引领支部党员和科室工作人员不断强化守纪律讲规矩。在国务院召开的第三次廉政工作会议上,国务院总理李克强指出:“政府系统要带头尊法学法、自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,用法治思维

6、、法治方式建立长效机制,让手握公权者从‘不敢腐’到‘不能腐’、‘不想腐’。”同时,他强调“我们在放权、限权的同时,还要加大事中事后监管力度。放权后政府的责任不但没有减少,反而更大更重了!”“身在岗位不作为、拿着俸禄不干事,庸政懒政怠政,也是一种腐败!”“在其位就要谋其政、尽其责、有作为。”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6精品文档作为一名国家公职人员,首要的职责就是在其位谋其政、尽其责、有作为!尤其是对上级的指示和工作部署必须不折不扣、雷厉风行的执行,体现高效的执行力,认真履行好本职工作,并积极投入到全局工作中,以奋发有为的精神、饱满的工

7、作状态、严谨的工作态度不断开创工作新局面。执行力简要来说就是指有效利用资源、保质保量达成目标的能力。执行力既反映了组织的整体素质,也反映出管理者的角色定位。执行力的关键在于透过制度、体系、单位文化等规范及引导工作人员的行为。一是态度问题。在执行落实中应付了事,“不作为”,“混日子”,安于现状,不思进取,做一天和尚撞一天钟,得过且过,被动执行。推一推,动一动;赶一赶,挪一挪,不推不赶就原地踏步。不求有功,但求无过。或者“怕”字当头,畏首畏尾,不愿得罪人,遇事避重就轻,碰到问题绕道走,歪风邪气不敢管,难事硬事不敢抓,甘当“好好先生”。二是能力问题。没有发

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