初中英语所有语法知识的顺口溜

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1、初中英语所有语法知识,编排成顺口溜,有趣又好懂?利用顺口溜来学习英语语法,至少有三大好处:一是节省了时间。死记硬背效果差不说,还费时间,而利用顺口溜,效果又高又省时;二是培养了自己的概括思维能力。把一些词语编成顺口溜,看似容易,其实也难;三是使人觉得学习英语还是饶有兴趣的。既然利用顺口溜来学习英语语法有这么多好处,那么,何乐而不为呢?利用顺口溜来学习英语语法,至少有三大好处:一是节省了时间。死记硬背效果差不说,还费时间,而利用顺口溜,效果又高又省时;二是培养了自己的概括思维能力。把一些词语编成顺口溜,看似容易,其实也难;三是使人觉得学习英语还是饶有兴趣的。既然利用顺口溜来学

2、习英语语法有这么多好处,那么,何乐而不为呢?1.英语的词类句子要由词组成,英语词类有十种:句中成分用实词,名、代、动、副、数、形容;冠、介、连词和感叹,虚词附加或沟通。词类功能掌握了,造句之时好运用。2.语序歌主、谓、宾、表同汉语,定语有同也有异。状语位置更特殊,不能全和汉语比。3.肯定句变一般疑问句have和be提句首,其它助词Do开头。时间、人称由do变,动词只把原形留。谓语助词有几个,第一助词提句首。4.肯定句变否定句否定句中加not,放在be和have后。其它要加动词do,do的后面加not,时间、人称由do变,动词原形总保留。谓语若是助词多,not紧跟第一个。1.

3、名词的所有格名词只变数,不分主宾格。人和动物类,可变所有格。撇(’后)加s,相当汉语“的”。时间、距离等,也变所有格。2.名词变复数单数变为复数式,加上“s统”言之。下列结尾名词后,要加“s先”加“e:”发音[∫][t∫和][[sz]],或是辅音加“o时”。有些名词变复数,词尾变化要注意:“y前”字母是辅音,一律变“y为”“ie;”遇到“f/fe”,有时需要变“ve”少数名词不规则,特别情况靠硬记。3.时间名词前所有介词的速记年月周前要用in,日子前面却不行。遇到几号要用“on,”上午下午又是“in。”要说某日上下午,用on换in才能行。午夜黄昏用at,黎明用它也不错。at

4、也在时分前,说“差”用to,说“过”要用past。1.介词用法歌介词加宾语,才能有实意。表、定、状、宾、补,词组在句里。2.介词顺口溜in在⋯⋯里,out在⋯⋯外,在旁边的是beside,靠近的为by。on在⋯⋯上,under在⋯⋯下,above在上头,below在底下。3.be的用法歌动词be,变化大,“I用”“am”“Y用ou“”are,”Is用于它(it)、他(he)、她(she)复数一定要用“are,”切莫用错闹笑话。4.动词的时态四种时间各四式,联想对比便于记。时间现在和过去,各自还有将来时。一般、完成、进行式,完成进行是四式。四四共有十六种,看来复杂掌握易;除去

5、have/be以外,动词变化有规律。5.动词形式的变化动词根本是原形,变化形式有四种:原形词尾加“s,”现在第三单人称;过去原形加“ed,”过去分词也相同;原形加上“ing,”现在分词或动名。原形词尾加“s,”如同名词复数式。若加“ed/ing”,以下情况要注意:词尾有ie只加d,Ing去掉无声e;词尾ie变成y,然后再加ing;辅音之后y结尾,Y要变i加ed;现在分词不变y,直接加上ing;词尾重读闭音节,结尾辅音都双写,r做结尾也一样,重读音节r双写;结尾字母若是“t,”不是重读也双写。过去分词过去式,不按规则也有些。1.动词不定式不带to的动词五看(notice,ob

6、serve,see,lookat,watch),三使役(have,let,make),二听(hear,listento),一感觉(feel)。按:在上述动词后做宾语补语用的不定式不带to。2.非谓语动词动词不做谓语用,不定、分词与动名。to加原形不定式,词组可做名、副、形。分词现在和过去,相当副词和形容。原形加上“ing,”动词具有名词性。3.基数词变序数词(之一)基变序,有规律,词尾字母tdd。①八减t,九减e,f要把ve替。②ty把y变成i,记住th前有个e。③①指first、second、third。②指eight去掉t,nine去掉e,five和twelve去掉ve

7、加上f。③指twenty→twentieth等。1.基数词变序数词(之二)第一、二、三要全变,①其余“th加”后边,②“th里”有例外,你需格外记明白:八减t,九减e,③字母f代ve,④ty变tie。⑤①one-first,two-second,three-third。②four-fourth,seven-seventh,hundred-hundredth。。③eight-eighth,nine-ninth。④five-fifth,twelve-twelfth。⑤twenty-twentieth,sixty-six

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