初中英语所有语法知识的顺口溜

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1、初中英语所有语法知识，编排成顺口溜，有趣又好懂?利用顺口溜来学习英语语法，至少有三大好处：一是节省了时间。死记硬背效果差不说，还费时间，而利用顺口溜，效果又高又省时；二是培养了自己的概括思维能力。把一些词语编成顺口溜，看似容易，其实也难；三是使人觉得学习英语还是饶有兴趣的。既然利用顺口溜来学习英语语法有这么多好处，那么，何乐而不为呢？利用顺口溜来学习英语语法，至少有三大好处：一是节省了时间。死记硬背效果差不说，还费时间，而利用顺口溜，效果又高又省时；二是培养了自己的概括思维能力。把一些词语编成顺口溜，看似容易，其实也难；三是使人觉得学习英语还是饶有兴趣的。既然利用顺口溜来学

2、习英语语法有这么多好处，那么，何乐而不为呢？1.英语的词类句子要由词组成，英语词类有十种：句中成分用实词，名、代、动、副、数、形容；冠、介、连词和感叹，虚词附加或沟通。词类功能掌握了，造句之时好运用。2.语序歌主、谓、宾、表同汉语，定语有同也有异。状语位置更特殊，不能全和汉语比。3.肯定句变一般疑问句have和be提句首，其它助词Do开头。时间、人称由do变，动词只把原形留。谓语助词有几个，第一助词提句首。4.肯定句变否定句否定句中加not，放在be和have后。其它要加动词do，do的后面加not，时间、人称由do变，动词原形总保留。谓语若是助词多，not紧跟第一个。1.

3、名词的所有格名词只变数，不分主宾格。人和动物类，可变所有格。撇(’后)加s，相当汉语“的”。时间、距离等，也变所有格。2.名词变复数单数变为复数式，加上“s统”言之。下列结尾名词后，要加“s先”加“e：”发音[∫][t∫和][[sz]]，或是辅音加“o时”。有些名词变复数，词尾变化要注意：“y前”字母是辅音，一律变“y为”“ie；”遇到“f/fe”，有时需要变“ve”少数名词不规则，特别情况靠硬记。3.时间名词前所有介词的速记年月周前要用in，日子前面却不行。遇到几号要用“on，”上午下午又是“in。”要说某日上下午，用on换in才能行。午夜黄昏用at，黎明用它也不错。at

4、也在时分前，说“差”用to，说“过”要用past。1.介词用法歌介词加宾语，才能有实意。表、定、状、宾、补，词组在句里。2.介词顺口溜in在⋯⋯里，out在⋯⋯外，在旁边的是beside，靠近的为by。on在⋯⋯上，under在⋯⋯下，above在上头，below在底下。3.be的用法歌动词be，变化大，“I用”“am”“Y用ou“”are，”Is用于它(it)、他(he)、她(she)复数一定要用“are，”切莫用错闹笑话。4.动词的时态四种时间各四式，联想对比便于记。时间现在和过去，各自还有将来时。一般、完成、进行式，完成进行是四式。四四共有十六种，看来复杂掌握易；除去

5、have/be以外，动词变化有规律。5.动词形式的变化动词根本是原形，变化形式有四种：原形词尾加“s，”现在第三单人称；过去原形加“ed，”过去分词也相同；原形加上“ing，”现在分词或动名。原形词尾加“s，”如同名词复数式。若加“ed/ing”，以下情况要注意：词尾有ie只加d，Ing去掉无声e；词尾ie变成y，然后再加ing；辅音之后y结尾，Y要变i加ed；现在分词不变y，直接加上ing；词尾重读闭音节，结尾辅音都双写，r做结尾也一样，重读音节r双写；结尾字母若是“t，”不是重读也双写。过去分词过去式，不按规则也有些。1.动词不定式不带to的动词五看(notice，ob

6、serve，see，lookat，watch)，三使役(have，let，make)，二听(hear，listento)，一感觉(feel)。按：在上述动词后做宾语补语用的不定式不带to。2.非谓语动词动词不做谓语用，不定、分词与动名。to加原形不定式，词组可做名、副、形。分词现在和过去，相当副词和形容。原形加上“ing，”动词具有名词性。3.基数词变序数词(之一)基变序，有规律，词尾字母tdd。①八减t，九减e，f要把ve替。②ty把y变成i，记住th前有个e。③①指first、second、third。②指eight去掉t，nine去掉e，five和twelve去掉ve

7、加上f。③指twenty→twentieth等。1.基数词变序数词(之二)第一、二、三要全变，①其余“th加”后边，②“th里”有例外，你需格外记明白：八减t，九减e，③字母f代ve，④ty变tie。⑤①one-first，two-second，three-third。②four-fourth，seven-seventh，hundred-hundredth。。③eight-eighth，nine-ninth。④five-fifth，twelve-twelfth。⑤twenty-twentieth，sixty-six