宁夏青铜峡市高级中学2019届高三物理上学期第二次月考试题（含解析）

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1、宁夏青铜峡市高级中学2019届高三上学期第二次月考物理试题一、选择题1.一质点做曲线运动，下列说法正确的是(　　)A.质点加速度方向不变B.质点加速度方向时刻在改变C.质点速度方向一定与加速度方向相同D.质点速度方向一定沿曲线的切线方向【答案】D【解析】物体做曲线运动的条件是合力与速度不在同一条直线上，合外力可能是恒力也可能是变力，所以加速度可能变化也可能不变，故AB错误；物体做曲线运动的条件是合力与速度不在同一条直线上，加速度的方向是和合力的方向相同，所以质点速度方向一定与加速度方向不在一条直线上，即方向不相同，故C错误；质点速度方向一定沿曲线的切线方向，故D正确。所以D正确，AB

2、C错误。2.高空坠物的破坏力非常大,一块手掌大的西瓜皮从25楼高空抛下可能让人当场丧命,这样的悲剧在各地屡屡上演.一空罐头盒从某楼层上自由下落(忽略空气阻力),所用时间为2.0s.若g取10m/s2,每层楼高度约为3m,则该罐头盒可能来自下列哪个楼层(　　)A.5层B.7层C.6层D.10层【答案】B【解析】【详解】据自由落体运动可知：,所以楼层层；故选B。【点睛】解决本题的关键知道自由落体运动是初速度为零，加速度为g的匀加速直线运动.3.如图所示，质量为m的小球用水平轻弹簧系住，并用倾角为30°的光滑木板AB托住，小球恰好处于静止状态．当木板AB突然向下撤离的瞬间，小球的加速度大小

3、为(　　)A.0B.C.gD.【答案】B【解析】木板撤去前，小球处于平衡态，受重力、支持力和弹簧的拉力，如图：根据共点力平衡条件，有：，，解得，，木板AB突然撤去后，支持力消失，重力和拉力不变，合力等于支持力N，方向与N反向，故加速度为：，故选项C正确。点睛：木板撤去前，小球处于平衡态，根据共点力平衡条件先求出各个力，撤去木板瞬间，支持力消失，弹力和重力不变，求出合力后即可求出加速度。4.如图所示，A、B两小球从相同高度同时水平抛出，经过时间t在空中相遇，若两球的抛出速度都变为原来的2倍，则两球从抛出到相遇经过的时间为（）A.tB.C.D.【答案】C【解析】设第一次抛出时A球的速度为

4、v1，B球的速度为v2，则A、B间的水平距离x=(v1+v2)t，第二次两球的速度为第一次的2倍，但两球间的水平距离不变，则x=2(v1+v2)T，联立得T=t∕2，所以C正确；ABD错误．【名师点睛】本题的关键信息是两球运动时间相同，水平位移之和不变．5.a、b两个质点相对于同一质点在同一直线上运动的x-t图象如图所示。关于a、b的运动，下面说法正确的是（）A.a、b两个质点运动的出发点相距5mB.质点a比质点b迟1s开始运动C.在0～3s时间内，a、b的位移大小相等，方向相同D.质点a运动的速率比质点b运动的速率大【答案】A【解析】【详解】质点a从距离原点正方向5m处出发，质点b

5、从原点出发，则两个质点运动的出发点相距5m，故A正确。质点a在t=0时刻出发，质点b在t=1s时刻出发，质点a比质点b早1s开始运动，故B错误。位移等于纵坐标的变化量。则在0～3s时间内两个质点的位移都是5m-0m=5m，但方向相反；故C错误；图线的斜率等于速度，则知质点a运动的速率比质点b运动的速率小，故D错误。故选A。【点睛】根据位移图象读出基本信息是基本能力，可从图象的斜率、截距等数学意义进行分析，即图线斜率等于速度，斜率的符号表示方向；6.如图所示，重力为G的风筝用轻细绳固定于地面上的P点，风的作用力垂直作用于风筝表面AB，风筝处于静止状态。若位于P点处的拉力传感器测得绳子拉

6、力大小为T，绳与水平地面的夹角为α。则风筝表面与水平面的夹角φ满足（）A.B.C.D.【答案】A【解析】对风筝受力分析，并如图建立直角坐标系，将N及T沿坐标轴分解，则有：x轴：Tcosα=Nsinφ；y轴：Ncosφ=G+Tsinα；联立解得：tanφ＝，故A正确，BCD错误；故选A.点睛：本题考查共点力的平衡条件，若受力超过3个力时，一般采用正交分解的方法求解；分别在x轴和y轴列平衡方程即可．7.水平地面上斜放着一块木板AB，如图所示，上面静止放着一个木块，设木块对斜面的压力为N,木块所受重力沿斜面的分力为f，若使斜面的B端逐渐放低时，将会产生下述的哪种结果（）A.N增大、f增大B

7、.N增大、f减小C.N减小、f减小D.N减小、f增大【答案】B【解析】【详解】设木板与水平面的倾角为θ，对物体进行受力分析可知物体受竖直向下的重力mg，所以N=mgcosθ；在沿斜面方向有f=mgsinθ，由题意可知θ逐渐减小，故N逐渐增大，f逐渐减小。故选B。【点睛】本类题目的解题步骤：确定研究对象，对研究对象进行受力分析，再进行正交分解，写出所求力的数学表达式，从而可以根据角度的变化情况判断出力的变化情况．8.一物体从某一高度自由落下，落在直立于地面的