小学数学教师基本功比赛心得体会

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1、小学数学教师基本功比赛心得体会　　**年**月**日——**日，我有幸参加了**县第二十七届小学数学教学基本功比赛。在此，要衷心的感谢学校给我们创造的这个竞技平台，感谢学校给我这次锻炼的机会，并感谢学校的领导及各年级的数学教研员老师给予我无私的帮助与指导。　　原本自以为还年轻的我，通过参加这次比赛后发现基层学校的年轻教师可真多，本次比赛中共有11名选手，年龄中我是排老二了。本次活动分为预赛和决赛阶段，通过此次比赛，我有如下感想和收获。　　一、要正确认识自己的实际水平。　　**月**号早上首先进行了说课预赛，在最后竞争中前三名晋升第二天的上课决赛，虽然我取得了优异的成绩晋升决赛，但在这

2、次说课预赛中，也让我强烈感受到了我县小学数学青年老师的整体专业素质。很多都是刚出工作两三年，在教学经验上我是老资格，但在说课过程中，她们都能做到主题鲜明，重点突出，充分关注了新课标准中的基本理念。以学定教，注重学法，突出对课堂教学真实细节的反思。而且很多都能脱稿，而我在说课时虽然脱稿了，但有些过程设计的依据说得不够清晰，如：在作业布置和板书设计中没说明设计的理由而有些教师说得非常的明确，真的自愧不如人，要好好向年青人学习。再次在决赛上课过程中，我上课的虽然突出了重难点，但过程情境的设计感觉不如民小的老师设计有新意，她的过程一路都是让学生沿着她设计的火车主题餐厅来进行学习乘法知识，而我

3、只是按着课本的情景图开头时用了乘火车旅游导入课题，而后就没有再延续旅游这个情境开展学习，而是一味枯燥的学习乘法的连续进位计算方法。　　　　二、认清差距、明确了努力的方向　　通过参加本次比赛，特别是通过观摩各位优秀老师的说课，我认清了自已的差距和今后要努力的方向。参加本次比赛的老师们各显其能，把自己优秀的一面都很好地展现了出来。（她们）他们在比赛中所流露的那种沉着、自信，那种能准确把握教材，创造性地使用教材，并且能从知识所在的领域分析教材的特点，教很值得我学习。如沉着冷静的永丰小学的乌老师、思维细缜的永和小学的李老师等，都给我留下了深刻的印象；特别是从永丰小学乌老师的那节说课上，我学到

4、了很多的东西，她让我学会了怎样说课、怎样设计说课，让我知道了，我以后的路怎么走总之，通过本次比赛，认清了差距、明确了方向，我要不断努力下去，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。　　　认清差距、找准目标、努力学习，在今后的工作中，我将继续努力学习，锻炼自己，让自己早日成长为一名优秀的小学数学教师。　　通过这次数学基本功比赛对我的影响应该是深远的，使我认识到教育方面的改革体现为新的学习理念，也就是将学习看作是通过积极的活动参与建立自己的理解的过程，因此，在以后的教学中我将从这一思路出发，在自己的课堂教学中体现探究、合作和对话的建构主义学习理念。学习是一种享受，反思则是进步的最好方法。让我也

5、在自己的教学中慢慢的尝试吧！