2014自考《管理会计一》章节知识讲解第1章

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1、《管理会计(一)》课程串讲第一篇总论第一章 现代管理会计的形成和发展一、【主要内容】(一)财务会计与管理会计是企业会计的两个重要领域;(二)现代管理会计的形成和发展;(三)现代管理会计的主要特点。二、【考核知识点】(一)现代管理会计的形成和发展(二)现代管理会计的基本内容(三)现代管理会计的主要特点三、【考核要求】1.识记:(1)现代管理会计的含义(2)财务会计的含义(3)现代管理科学(4)决策与计划会计(5)执行会计2.领会:(1)现代管理会计形成与发展过程(2)现代管理会计包含的基本内容(3)现代管理会计的主要特点四、【知识串讲】 

2、 第一节财务会计与管理会计是企业会计的两个重要领域  1.财务会计与管理会计,是企业会计的两个重要领域。  2.财务会计主要是通过定期的财务报表,为企业外部同企业有经济利益关系的各个社会集团服务。注意:是为企业外部服务;3.管理会计不同于财务会计,它主要不是为适应企业外部有关方面的需要,而是侧重于为企业内部的经营管理服务。【注意】管理会计是为企业内部服务。  第二节现代管理会计的形成和发展  管理会计从传统的、单一的会计系统中分离出来,成为与财务会计并列的独立领域,大致包括以下两个大的阶段:一是执行性管理会计阶段(本世纪初到50年代);

3、二是决策型管理会计(本世纪50年代以后)。这时间很好记忆,正好是世纪中叶。  现代管理会计把决策会计放在首位。  第二节现代管理会计的主要特点  一、侧重于为企业内部的经营管理服务这是现代管理会计的一个主要特点,也是管理会计的区别于财务会计的一个重要标志。(比较确切的说法,应该是:不论管理会计和财务会计,都同时为企业内部、外部的有关人员服务,只是侧重点不同。)  二、方式方法更为灵活多样  管理会计不同于财务会计,它主要是为企业内部改善经营管理提供有用的信息,它在许多方面(不是所有方面)可以不受社会公认的指导性会计原则约束,因此方式方法

4、更为灵活多样。  三、同时兼顾企业生产经营的全局和局部两个方面  财务会计主要是以企业作为一个整体,来考核企业的财务状况和经营成果;而管理会计既要面向整体,又要考虑局部。(如责任会计)  四、面向未来  财务会计一般只反映实际完成的事项,是一种历史性的描述。是过去式。管理会计为了有效地服务于企业内部的经营管理,必须面向未来。  五、数学方法的广泛应用  财务会计也要应用到一些数学方法,但范围比较小,一般只涉及到初等数学;管理会计却越来越广泛应用到现代数学方法。下面是赠送的年度工作总结,不需要的朋友可以下载后编辑删除!!!欢迎再度光顾XX

5、XX年度工作总结尊敬的各位领导、同事们:XXXX就快结束,回首XXXX年的工作,有工作成功的喜悦,有与同事协同攻关的艰辛,也有遇到困难和挫折时惆怅。不知不觉中紧张而有序的一年就要过去了,一年以来,在公司领导的悉心关怀与指导下,在同事们的支持和帮助下,通过自身的努力,各方面都取得了一定进步,较好的完成了本职工作。为以后更好的工作,总结经验,吸取教训,现将工作情况作简要总结。一 要不断加强学习,提高自身综合素质。具有良好综合素质是做好本职工作的前提和条件。一年以来始终把学习放在重要位置,努力在提高自身综合素质上下功夫。不断学习专业技能,向周

6、围工作经验丰富的同事学习,用知识充实自己,扩大知识面,努力提高自身综合素质。 二做到尽心尽力,严格履行自己的岗位职责。树立公司现象,使客户对公司产品的满意度最大化,做好技术服务工作,同时也是对公司产品宣传。以及对公司产品性能的收集,以便作出及时改进,使产品更好的满足现场的使用要求。三 要学会善于沟通交流,加强协助协调。现场技术服务人员不仅要有较强的专业技术,还应该具有良好的沟通交流能力,一种产品很多时候是由于操作不当才出现问题,而往往不是客户反映的质量不行,所以这个时候就需要我们找出症结所在,和客户进行交流,规范操作,从而避免客户对产品

7、的不信任乃至公司形象的损害。在过去的工作中得到了一些体会,在工作中心态很重要,工作要有激情,保持阳光的微笑,可以拉近人与人之间的距离,便于和客户沟通。在日常的工作中做到较好跟客户沟通,做到令客户满意,每次优秀的技术服务,代表了客户对本公司产品多了一份了解和信任。 四要继续学习专业知识,做到实际掌握,熟练操作。一年来,通过不断学习和摸索,学习了气体的产生、收集及方法,逐渐熟悉和掌握了本公司推出的燃气机的工作原理、操作方法。在部门领导和同事的帮助下,熟悉并掌握了公司推出的科迈控制系统的原理、调试方法,并且到武汉陈家冲垃圾电厂对燃气机控制系统

8、改造,学习调试,积累了一些经验 .                                  总之,一年来,干了一些工作,也取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足,不能达到更高要

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