山东省东营市2013年中考物理真题试题(解析版).doc

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1、山东省东营市2013年中考物理试卷一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．（3分）（2013•东营）5月12日上午，央视5台直播了“中国万达”2013黄河口（东营）国际马拉松赛．此次比赛首次启用航拍，向国内外全方位展示赛事盛况，展现了东营市生态文明典范城市的发展成果．已知摄像机镜头相当于一个凸透镜，航拍时物距大于2倍焦距．关于航拍成像的性质，下列说法正确的是（　　）　A．放大、正立的实像B．放大、倒立的实像C．缩小、正立的实像D．缩小、倒立的实像考点：凸透镜成像的应用．专题：透镜及其应用．分析：根据凸透镜成像

2、的三种情况和应用之一：u＞2f，成倒立、缩小的实像，应用于照相机和摄像机．解答：解：已知摄像机镜头相当于一个凸透镜，航拍时物距大于2倍焦距．凸透镜成像时，u＞2f，成倒立、缩小的实像．故选D．点评：此题主要考查凸透镜成像的应用，比较简单，属于基础知识．　2．（3分）（2013•东营）下图所示的实例中，为了减小摩擦的是（　　）　A．旱冰鞋上的滑轮B．运动鞋底上的花纹　C．浴室脚垫上的颗粒D．雪天轮胎上绕的链条考点：增大或减小摩擦的方法．专题：重力、弹力、摩擦力．分析：减小摩擦的方法有以下几种办法：减小压力、使接触面变光滑即减小接触面的粗糙程度、变滑动为滚动、加润滑油、

3、使两接触面分开．要减小摩擦就需要从以上几种方法入手．在此题中，只需要将这四个实例与以上方法对比即可．解答：解：A、旱冰鞋下装有滚轮，是用滚动代替滑动减小鞋和地面之间的摩擦力，便于滑行．符合题意．B、运动鞋底有凹凸的花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大鞋和地面之间的摩擦力，防止滑倒．不符合题意．C、浴室脚垫上的颗粒，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大脚和地砖之间的摩擦力．不符合题意．D、雪天轮胎上绕的链条，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大车轮和地面之间的摩擦力．防止打滑，不符合题意．故选A．点评：如何减小摩擦力在日常生活中有多种方法，如何

4、将其与理论联系在一起是解决这类问题的关键，在生活中摩擦力有些是对我们有利的，这些我们要增大，有害的我们就要减小．　3．（3分）（2013•东营）洗热水澡时，卫生间的玻璃镜面变得模糊不清，洗完后过一段时间，镜面又变得清晰起来．水在镜面上发生的两种物态变化是（　　）　A．先汽化后液化B．先液化后汽化C．先凝华后升华D．先升华后凝华考点：水的三态变化．专题：汽化和液化、升华和凝华．分析：液化是指气体变为液体的现象；汽化是指液体变为气体的现象；液化和汽化是两个相反的过程，汽化吸热，液化放热．解答：解：洗澡的时候，水大量蒸发，有许多水蒸气遇到冷的镜子液化形成小水滴，过了一段时

5、间后，小水滴又蒸发变为水蒸气，所以又变得清晰起来．故选B．点评：本题主要考查学生对生活中的物态变化的了解和掌握，体现了由物理走向生活的理念．　4．（3分）（2013•东营）家庭生活中的电冰箱、电风扇、洗衣机等都离不开电动机．电动机是根据下列哪种现象制成的（　　）　A．通电导线在磁场中受到力的作用　B．磁场对放入其中的磁针产生力的作用　C．电流周围存在磁场　D．电磁感应考点：直流电动机的原理．专题：电动机、磁生电．分析：电动机即通电能动，即是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理制成的，故据上面的原理，逐次分析各个选项即可解决．解答：解：A、电动机是利用通电导线在磁场中

6、受力的作用的原理制成的，故该选符合题意；B、这是磁场的基本性质，是研究磁场的方法，故该选项不符合题意；C、电流周围存在磁场，人们根据这一现象制成了电磁铁，故该选项不符合题意；D、电磁感应现象是发电机的原理，故该选项不符合题意．故选A．点评：根据电磁感应现象原理工作的有发电机、动圈式话筒；根据通电导体在磁场中受力原理工作的有电动机、扬声器；根据电流的磁效应原理工作的有电铃、电磁起重机、空气开关等有电磁铁的仪器．　5．（3分）（2013•东营）某同学在探究串联电路电流规律的实验中，按下图接好电路，闭合开关后，发现灯L1、L2都不发光，电流表示数为零．他用电压表分别接到电

7、流表、灯L1、灯L2两端测量电压，发现电流表、灯L1两端电压均为零，灯L2两端电压不为零．电路的故障可能是（　　）　A．电流表断路B．灯L1断路C．灯L2断路D．灯L2短路考点：电流表、电压表在判断电路故障中的应用．专题：图像综合题．分析：电路故障分为短路和断路．短路时电路中还有电流，有灯泡会亮．断路时，电路中没有电流，灯泡不亮．解答：解：A、电流表断路，整个电路断路，灯泡都不亮，电流表、电压表都无示数．不合题意．B、灯L1断路了，当用电压表测量两端电压时，电压表会有示数．不合题意．C、灯L2断路了，当用电压表测量时，电压表与电路串联，电压表有示数．符合题意．D