河南省鹤壁市淇滨高级中学2018-2019学年高一下学期第二次周考历史---精校Word版含答案

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1、www.ks5u.com淇滨高中2018-2019学年下学期第二次周考高一历史试卷考试时间：90分钟分值：100分一、选择题（每小题2分，共60分）1.《吕氏春秋·上农》在描述农耕之利时不无夸张地说：一个农夫耕种肥沃的土地可以养活九口人，耕种一般的土地也能养活五口人。战国时期农业收益的增加()A．导致畜力与铁制农具的使用B．抑制了手工业和商业的发展C．促进了个体小农经济的形成D．阻碍了大土地所有制的成长2.中国农业从远古洪荒走来，经历了“刀耕火种”“牛耕铁犁”等阶段。下列项中属于“刀耕火种”阶段的耕作工具有()①石斧②耧车③骨镰④曲柄锄A．

2、①③B．①④C．②③D．②④3.北魏时，贾思勰的《齐民要术》总结出一套个体农户农副兼营的精耕细作农业模式，反复强调农户不要过度扩大耕种面积，“宁可少好，不可多恶”。这表明()A．精耕细作的目的是追求农业收益的最大化B．精耕细作农业遏止了大土地所有制的发展C．个体农户为主体的耕作模式抑制农业的进步D．人口与土地的尖锐矛盾导致耕作模式的转变-14-4.“富者田联田联阡陌,贫者无立锥之地”“有能力者无田可耕，有田者无力可耕”这反映的社会现象是（）A.土地兼并B.井田制瓦解C.重农抑商D.闭关锁国5.明朝时，杭州张翰的祖先“购机一张，织诸色帛，备极

3、精工，每一下机，人争鬻之，计获利当五之一，积两旬复增一机，后增至二十余……自是家业大饶”；另一碑刻资料记载：“苏城机户，类多雇人工织，机户出(资)经营，机匠计工受值”。上述资料反映现象是(　　)A．明朝中后期男耕女织的自然经济B．明中后期纺织业普遍使用了机器C．明朝中后期资本主义萌芽开始出现D．明朝中后期资本主义工业的繁荣6.陶瓷制造业是中国最古老的手工行业之一。以下叙述正确的是(　　)①商周时已出现原始瓷器，这是我国陶瓷发展史上的一次飞跃②东汉出现成熟的青瓷③魏晋南北朝时期能烧制白瓷，制瓷业已成为独立的生产部门④清代粉彩瓷器品种较多A．①

4、③④　　　B．①②③　　　C．②③④　　　D．①②④7.中国古代手工业在农耕经济中占有重要地位，下列关于中国古代手工业的说法正确的是(　　)A．民营手工业占据主导地位B．家庭手工业产品用以纳税和家庭消费-14-C．采用手工工场的组织形式D．丝织业的生产中心一直在南方8.明清时期，在江南、华南的一些地区，经济作物的种植面积扩大，传统的粮食生产比重降低。这一现象表明，明清时期上述地区(　　)A．农业生产出现衰退[来源:学科网ZXXK]B．人口变动导致粮食需求减少C．普通农户收益锐减D．农产品商品化趋势明显9.唐代长安的商业店铺主要集中在东西两市

5、。按规定，“诸行有正铺者，不得于铺前更造偏铺”。南宋都城中的商业活动散布于城内各处，据记载约有“四百十四行”。上述材料可以佐证，南宋时期(　　)A．私营商业已居主导地位　　　B．坊市制度已经瓦解C．商业发展已超过农业D．资本主义萌芽已出现10.春秋战国时期，各诸侯国纷纷进行税制改革，如齐国实行“相地而衰征”、鲁国实行“初税亩”，规定不论“公田”“私田”都要按亩纳税。这一时期的改革(　　)A．巩固了西周以来的分封制度　　B．抑制了土地兼并的发展趋势C．是孟子仁政主张的实践运用D．促进了土地私有制度的发展-14-11.下表为唐代后期敦煌某地土地

6、占有情况统计表。据此可知，当时该地(　　)土地规模(亩)户数户数比例20以下2417.3%20～13010374.1%131～300107.2%300以上21.4%小计139100%A．自耕农经济盛行B．土地集中现象突出C．均田制破坏严重D．农业生产效率提高12.《川沙县志》(民国二十六年版)记载：“旧时妇女织布匹，经纬之纱，都出女手。自洋纱盛行，而扎花、弹花、纺纱等事，弃焉若忘。……此又今昔不同之一端，而生活中又少一技能矣。……女工本事纺织，今则洋纱、洋布盛行，土布因之减销，多有迁至沪地，入洋纱厂、洋布局为女工者。虽多一生机，而风俗不无堕

7、落。”材料表明(　　)A．洋纱的盛行对妇女织布而言是一种解放B．以家庭为单位的“男耕女织”模式渐趋解体C．乡村织妇到城市的纱厂做工破坏社会风气D．洋纱厂洋布局是以手工工场为主的企业13.李鸿章说：“机器制造一事，为今日御侮之资，自强之本。……-14-洋机器于耕织、印刷、陶埴诸器皆能制造，有裨民生日用，原不专为军火而设。”材料表明李鸿章认为抵抗外来侵略的根本出路是(　　)A．武器制造，发展军事工业B．机器制造，军事民用兼施C．创建海军，加强中国海防D．发展教育，培养新式人才14.有学者用“它们只代表了非常肤浅的现代化尝试，其活动的范围局限于火

8、器、船舰、机器、通讯、开矿和轻工业，而没有开展任何仿效西方制度、哲学、艺术和文化的尝试”来评价中国近代的某一历史事件。对该学者评述的历史事件理解正确的是(　　)A．其倡导者的思想