2011届高三化学题组训练工业流程题

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1、2011届高三化学训练工业流程题1.化合物KxFe(C2O4)y·3H2O(Fe为+3价)是一种光敏材料,实验室可以用如下的方法来制备这种材料并测定这种材料的组成。Ⅰ.制备K2C2O4冷却操作y·3H溶解重结晶干燥x24)2O蒸发结晶ⅢKFe(COFeCl3?结晶时应将溶液用冰水冷却并在黑暗处等待晶体的析出,这样操作的原因是:________________________________________________________________。?操作Ⅲ的名称是___________。Ⅱ.组成测定称取一定质量的晶体置于锥形瓶

2、中,加入足量的蒸馏水和稀H2SO4,将C2O42-转化为H2C2O4后用0.1000mol·L-1KMnO4溶液滴定,当消耗KMnO4溶液24.00mL时恰好完全反应;再向溶液中加入适量的还原剂,恰好将Fe3+完全转化为Fe2+,用KMnO4溶液继续滴定,当Fe2+完全氧化时,用去KMnO4溶液4.00mL。相关反应的化学方程式如下:2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4=2MnSO4+K2SO4+10CO2↑+8H2OMnO4-+5Fe2++8H+=Mn2++5Fe3++4H2O?配制100mL0.1000mol·L-1KMn

3、O4溶液及滴定实验中所需的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒、....胶头滴管、量筒、锥形瓶外还有_______________________________(填仪器名称)。两个滴定中,终点时溶液颜色为________色,且30秒内不变色。?该化合物KxFe(C2O4)y·3H2O中,x=_______。2.(10分)现代社会中铜在电气、交通、机械和冶金、能源及石化工业、高科技等领域有广泛的应用。某铜矿石含氧化铜、氧化亚铜、三氧化二铁和脉石(Si02),现采用酸浸法从矿石中提取铜,其工艺流程图如下。其中铜的萃取(铜从水层进人有机层的过程)和反

4、萃取(铜从有机层进人水层的过程)是现代湿法炼铜的重要工艺手段。已知:①Cu2O+2H+=Cu2++Cu+H2O;②当矿石中三氧化二铁含量太低时,可用硫酸和硫酸铁的混合液浸出铜;③反萃取后的水层2是硫酸铜溶液。回答下列问题:(1)矿石用稀硫酸处理过程中发生反应的离子方程式为:2+=Cu2+2OCuO+2H+Cu+H、(写其中2个)(2)“循环I”经多次循环后的水层1不能继续循环使用,但可分离出一种重要的硫酸盐晶体,该晶体的化学式是。若水层1暴露在空气中一段时间后,可以得到另一种重要的硫酸盐,写出水层l暴露在空气中发生反应的离子方程式(

5、3)“循环n”中萃取剂是一类称作为肟类的有机化合物,如N一510、N一530等。某肟类化-1-合物A的分子结构中仅含n1个—CH3、n2个一OH和n3个三种基团,无环状结构,三种基团的数目关系为n3=。若A的相对分子质量为116,上述基团连接时碳原子跟碳原子相连,则A的结构简式是(4)写出电解过程中阳极(惰性电极)发生反应的电极反应式(5)“循环Ⅲ”中反萃取剂的主要成分是3.(10分)下列实验流程图中,x为第三周期两种重要单质的氧化物的混合物。反应②、④是工业上的重要反应,部分物质及反应条件没有列出。请回答:(l)写出A、B和E的化

6、学式:ABE(2)写出C溶液转化为C固体的过程中,HCl气流的作用(3)写出①、③和④反应的方程式(若是离子反应的写离子方程式):①③④4.(9分)以黄铜矿(主要成分是CuFeS2,含少量杂质SiO2)为原料炼铜的方法分为高温炼铜和湿法炼铜两种。近年来,湿法炼铜有了新进展,科学家发现有一种细菌在酸性水溶液、氧气存在下,可以将黄铜矿氧化成硫酸盐:4CuFeS2+2H2SO4+17O2=4CuSO4+2Fe2(SO4)3+2H2O某工厂运用该原理生产铜和绿矾的工艺如下:浸泡于稀硫酸,细菌4溶液反应ⅢCu黄铜矿粉Fe2(SO4)3CuSO

7、4加入过量CuO不断通入氧气,数天后过滤混合溶液搅拌、过滤固体A反应Ⅰ反应Ⅱ加入试剂反应Ⅳ操作Ⅰ加入试剂ba绿矾滤液过滤反应Ⅴ回答下列问题:(1)固体A的成分为(写化学式);(2)写出反应Ⅲ的化学方程式;(3)试剂a为,试剂b为;(4)欲从溶液中获得绿矾晶体,分离操作Ⅰ应为、、。-2-5.(8分)工艺上制取纯净的CuCl2·2H2O的主要过程是:①将粗CuO(含少量Fe)溶解于稀盐酸中,加热、过滤,调节滤液的pH为3;②对①所得滤液按下列步骤进行操作:已知Cu2+、Fe2+在pH为4~5时不水解,而Fe3+却几乎完全水解而沉淀。回答

8、下列问题:(1)X是(填写化学式),其反应的离子方程式是。(2)生产中Y可选用(填写化学式),其目的是。(3)溶液乙在蒸发结晶过程中必须采取的措施是。6.镁及其合金是一种用途很广的金属材料,目前世界上60%的镁是从海水中提取的。某学校

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