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时间:2019-04-18
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1、江西省上饶县中学2017-2018学年高一历史上学期第十七周半月考试题一选择题(共20道题,每道题4分,共80分)1.儒家经典把君子人格的修养完成设计为“修身、齐家、治国、平天下”的历练。从“个人”到“家”、再到“天下”的这种逐层扩展的关系,实质上体现了A.世袭制B.宗法制C.分封制D.郡县制2.与宗法制运用于贵族社会相对应,普通民众仅有名而无姓氏。春秋以前,史料中提到“百姓”,通常是指A.贵族B.平民C.官僚D.诸侯3.下列史实符合西周确立的宗法制继承原则的是A.唐太宗通过玄武门之变继位B.宋太宗继承兄长宋太祖之位C.明太祖因太子亡指定嫡长孙继位D.清
2、康熙帝死后皇四子继位4.至唐为止,法律规定嫡子才拥有财产继承权。至宋代,庶子也可参与财产分配。到了明清时期,非婚生子也拥有程度不一的财产继承权。从家庭内部权力关系来说,上述变化反映出的趋势是A.家父掌权日益趋于巩固B.家庭成员关系趋于平等C.嫡妻的地位日渐上升D.传统家庭观念逐渐解体5.隋唐时期确立和完善的三省六部制使中央机构分工明确,当时人们根据具体职能把“六部”分别概括为“富”“贵”“威”“严”“贫”“贱”六字。结合当时社会背景分析“贵”最有可能描述的是A.工部B.礼部C.户部D.吏部6.有人曾经作诗赞叹;“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头。”其中“长
3、策”是指唐太宗A.慎用刑法B.轻徭薄赋C.完善科举D.重视纳谏7.中国隋唐科举制、雅典梭伦的财产等级制、罗马的万民法,其相似的作用是A.拓宽了官吏选拔途径B.扩大了统治基础C.推动民主政治的发展D.实现了选贤任能8.孟德斯鸠说:“中国是一个专制的国家。它的原则是恐怖。在最初的那些朝代,政府的专制精神也许稍微差些;但是,今天的情况却正好相反。”下列最能够反映引文中“今天的情况却正好相反”含义的史实是A.宋朝设立参知政事B.明朝废除宰相制度C.清朝沿用内阁制度D.清朝设立军机处9.辛亥革命10周年之际,梁启超撰文写道,“辛亥革命有甚么意义呢?简单说……第一,
4、觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事;第二,觉得凡是中国人都有权来管中国人的事”。这反映出他认为辛亥革命A.增强了国民的民族民主意识B.使民主共和观念深入人心C.打击了帝国主义的侵略势力D.扩大了人民的民主自由权利10.公元前431年,雅典和斯巴达之间爆发战争。根据当时雅典的政治体制,做出应战决定的权力机构是A.公民大会B.五百人会议C.十将军委员会D.陪审法庭11.假如你是古罗马的一位法官,当你遇到以下的案子时,你判为合法的是①一个奴隶为他的主人工作了20年后,要求主人给予他自由,他的主人却不答应 ②某自由民要求他女儿在家从父、出嫁从夫、老来从子③
5、某平民将他富裕的大儿子财产的一部分,分给了他的小儿子④一个拥有100个奴隶的罗马贵族,在急需劳动力的收割季节,到市场上去卖了20个奴隶,赚取了一大笔钱A.①②④B.①②C.①④D.②④12.有学者认为:“(光荣革命)不是一次微不足道的政变,也不是一次以建立‘平衡宪法’为归宿的政治妥协,而是议会与国王权力关系史上的决定性转折点。”这里“转折点”指的是A.通过《权利法案》结束了国王的权力B.国家权力的重心由国王转移至议会C.议会与国王在国家权力上实现了制约与平衡D.标志着英国君主立宪制的确立13.魏源在《海国图志·大西洋英吉利国》中介绍:“设有用兵和战之事,
6、虽国王裁夺,亦必由巴厘满议允。国王行事有失,将承行之人交巴厘满议罚。”材料中的“巴厘满”是该国某一机构的音译词。这一机构是A.内阁B.议会C.首相D.最高法院14.林肯总统在某次内阁会议上就某个方案征询意见,结果出席会议的七名内阁成员都表示反对。但林肯在宣布结果时却说:“七票反对,一票赞成,反对无效,方案通过。”你认为林肯的做法是A.符合民主集中制原则B.违反了权力制衡原则C.违背宪法,林肯反对无效D.符合宪法对总统权限的规定15.下图是辛亥革命时期的漫画《葫芦尚未捺下,瓢儿又起来了》,它表明A.清朝统治面临崩溃B.保路风潮已被镇压C.武昌起义即将爆发D
7、.革命派的实力强大16.“吃面不搁酱,炮打交民巷。吃面不搁卤,炮打英国府。吃面不搁醋,炮打西什库。”这首民谣反映的历史事件是A.太平天国运动B.义和团运动C.辛亥革命D.五四运动17.“红军不怕远征难,万水千山只等闲。”当年红军“远征”的直接原因是A.北伐战争失败B.日军大规模侵华C.西部急需开辟革命根据地D.红军第五次反“围剿”失利18.观察下面反映中西政治体制的图示,对其异同分析最为准确的是A.相同的是都属于三权分立的民主政体,不同的是首脑称号B.相同的是都体现了分权,不同的是主权的归属C.相同的是都体现了专制集权,不同的是权力的分配D.相同的是都体
8、现了制衡,不同的是元首的权力19.右图昭示世人:中华民族曾经遭受列强侵略的劫难。
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