江苏省南通市通州区九年级物理上册11.3功教学案无答案新版苏科版

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1、功[教学目标]1、进一步理解功的概念和做功的两个必要因素；2、会用公式W=F﹒S解功的有关问题[教学重点]目标1[教学难点]目标2[学法指导]例题、练习结合[教学过程]一、导入谈话：今天我们继续来巩固相关的知识。二、自学自测：自主学习文本，完成自测作业1、功的定义是：；计算公式是。单位是；2、做功的两个必要因素是：。3、1J的功相当于。三、互学互助：小组合作探究，课堂展示成果1、100N重的木箱置于水平地面上，受50N水平推力作用下移动了10m，则在这过程中推力对木箱做功____J，重力对木箱做功____J．若一个人将木箱举高10m，则人做功____J．2、某人用杠杆来提升重20

2、0N的重物，当他将杠杆一端压下lm时，重物被举高20cm，不考虑杠杆自身质量及摩擦等因素，此人做功____J，压下杠杆的力是____N．3、重300N的物体，沿水平面运动时受到阻力是物重的0．02倍．当它在外力作用下以10cm／s匀速运动0．5min，则在此过程中外力做功____J，　　4、举重运动员把2000N的杠铃在2s内举高1．8m后又在空中保持4S，则该运动员前2s内做的功是J，后4S做的功是____J．5、某人肩扛100N的重物，在下列情况下，他对物体做功的是　　（）　　A．人站在原地不动B．沿水平路面匀速前进10mC．沿缓坡匀速前进了lmD．上述三种情况下都做了功．6

3、、两人在体育课上推铅球比赛中，甲把铅球推出7m，乙将铅球推出6m，则（）　　A．甲做功一定比乙大B、甲做功一定比乙小　　C．甲、乙做功可能相同D．以上说法都不正确7、小明装饰房间需将重200N的水泥从一楼提到三楼．有三种方式选择:直接将水泥扛到三楼；在楼上装定滑轮，将水泥提到三楼；人在楼下用滑轮组将水泥提到三楼．比较三种方式提水泥时人所做的功（）　A．直接扛上楼做功最少．B．用定滑轮提做功最少．　　C．用滑轮组提做功最少D．三种方法做功一样多8、一个人先后用同样大小的力沿水平方向拉木箱，使木箱分别在光滑和粗糙两种不同的水平地面上前进相同的距离。关于拉力所做的功，下列说法中正确的是

4、（）A．在粗糙地面上做功较多B．在光滑地面上做功较多C．两次做功一样多D．条件不够，无法比较两次做功的多少9、一个同学用100N的力，将一个4N重的足球踢到20m远处，对他踢球时做功的情况，下列说法正确的是（）A、做功200JB、做功80JC、没有做功D、做了功，但条件不足10、下列关于机械的使用说法中正确的是（）A、使用机械的目的是为了省功B、使用机械时是为了省力，但不能省功C、使用机械有时是为了省距离，但不省功D、使用机械有时是为了改变力的作用方向，不能省力四、导学导练：1、如图所示滑轮组，物M重50N，在力F作用下以0.5m／s速度在水平面上做匀速运动，此时弹簧秤上示数是1

5、2N，则物体运动时受到地面摩擦力大小是____N。8s内拉力F所做的功是____J，（不计滑轮重及摩擦因素）　2、阅读下面的短文，然后解答后面的问题：植物是我们的好朋友，它们与我们的生活息息相关，每一种植物都具有蒸腾作用.植物的蒸腾作用是一个水分的运输和散失的过程.蒸腾过程如下：土壤中的水分→根毛→根内导管→茎内导管→叶内导管→叶肉细胞→气孔→大气.蒸腾作用对植物体具有重要的意义：①降低植物的温度，②促进根吸收水分，③促进水分和无机盐的运输.植物一天中蒸腾作用的变化规律是：日出后，蒸腾作用随之增强，到午后三时左右达到最高峰，三时以后，植物体内的水分减少，气孔逐渐关闭，蒸腾作用随之

6、下降，日落后蒸腾作用降到最低点.(1)你认为蒸腾作用能降低植物及其周围环境的温度的物理原理是；(2)根据短文，影响植物蒸腾作用强弱的因素有：；(3)设一棵树的树叶平均高度为5m，它一生中共蒸腾了200t水，请计算这棵树对这些水所做的功(g=10N/Kg).五、课堂小结六、教学反思