毕业论文--童话对于儿童心理发展价值研究

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1、本科毕业论文（2017届）题目童话对于儿童心理发展价值研究——以安徒生童话为例学院教师教育学院专业学前教育班级13学前教育3班学号学生姓名指导教师完成日期2017年3月学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权台州学院可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于□保密，在一年后，解密适用本授权书。R无密级。（请在以上相应方框内

2、打“√”）作者签名：日期：2017年3月20日导师签名：日期：2017年3月20日——以安徒生童话为例摘要：童话作为一种有着悠久历史的文学形式，深受儿童的喜爱，而优秀的安徒生童话作品更具研究价值，对儿童有着潜移默化的影响。本文主要采用文本分析法，从安徒生童话的研究意义与童话对儿童心理发展的作用机制这两方面来阐述童话对儿童心理发展的重要性。通过安徒生童话故事中的主题形象来具体分析其如何解决儿童内心矛盾、培养积极的人生态度等，从而阐释安徒生童话对儿童心理发展多维的影响。关键词：安徒生童话；儿童心理；童话AResearchontheVa

3、lueofFairyTalesforChildren'sPsychologicalDevelopment—ACaseStudyofAndersen'sFairyTalesAbstract：Fairytalewithalonghistoryofliteraryformwaspopularamongchildren.Andersen'sfairytales,asoneoftheoutstandingfairytaleworks,hadacertainimpactonthepsychologicaldevelopmentofchildr

4、en,whichwasvaluabletoberesearchedandhadainfluenceonthemquietly.Thisarticlemainlyusedtextanalysisandexplainedtheimportanceofthefairytaleforchildren'spsychologicaldevelopmentfromtwoaspects,aresearchforthesignificanceofAndersen'sfairytalesandthemechanismofFairyTalesonchi

5、ldren'spsychologicaldevelopment.ThroughthethemeimageofAndersen'sfairytales,thearticleanalyzedhowtosolvetheinnercontradictionofchildren,cultivateapositiveattitudetowardslifeandsoon,soitcouldbeexplainedwhyAndersen'sfairytalescouldinfluencechildren'spsychologicaldevelopm

6、ent.Keywords:Andersen'sFairyTales;children'spsychology;fairytale目录一、安徒生童话的研究意义………………………………………………………………1(一)从心理角度探讨安徒生童话研究意义……………………………………………1(二)从现实角度探讨安徒生童话研究意义……………………………………………2二、童话对儿童心理发展的作用机制……………………………………………………2(一)弗洛伊德从潜意识的角度解释了童话的作用机制………………………………2(二)荣格从原型的角度诠释了童话的

7、作用机制………………………………………3(三)纽曼从自性发展的角度思考童话的作用机制性发展理论………………………4三、安徒生童话故事对儿童影响的心理分析……………………………………………4(一)主题内容心理分析…………………………………………………………………4(二)故事形象心理分析…………………………………………………………………6四、安徒生童话对儿童心理发展多维价值………………………………………………7(一)促进儿童认知………………………………………………………………………7(二)帮助儿童实现社会化……………………………………

8、…………………………8结语…………………………………………………………………………………………9注释…………………………………………………………………………………………10参考文献……………………………………………………………………………………10