七年级道德与法治上册第四单元生命的思考第八课探问生命第1框生命可以永恒吗作业

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1、生命可以永恒吗一、单项选择题1.三万六千五百在你心中肯定不是很大的数字概念，但这是一个人生命百岁的天数。这启示我们（）A.人类生命的短暂B.人类生命的漫长C.人类生命的富有D.人类生命的独特2.下列成语中，与“生命的继续”关系较近的是（）A.生生不息B.大刀阔斧C.披荆斩棘D.欣欣向荣3.在社会生活中，志愿者是一道靓丽的风景线，他们无私奉献的行为（）A.诠释了严谨的工作态度B.担当了自己生命的使命C.展示了多彩的生命世界D.揭示了艰苦的工作环境4.人类的精神文明能够得以不断丰富和积累，这主要得益于（）A.生命的多样

2、性B.生命的顽强C.生命的接续D.生命的宝贵5.古罗马著名政治家、哲学家西塞罗说：“懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。”这里的“生命延长”指的是（）A.对社会的贡献B.珍惜生命，延长生命的时间C.不轻易放弃生的希望D.肯定、尊重、悦纳自己的生命二、材料题6.许多人只看到了金钱和地位对人生的作用，误把它当成人生最重要的财富。其实不然，每个人从一生下来都拥有自己的宝贵财富。（1）人生最重要的财富是什么？（2）说说你的理由。（3）你打算如何珍惜这笔财富？7.生命的宝贵不仅是因为它具有生物上的意义，更重要的是它承载着

3、对自己、对他人、对社会的道德责任和法律义务。生命不仅属于我们自己，也属于我们的父母、我们的亲人、我们的朋友、我们生存的社会。生命的接续，对于我们有什么影响？参考答案一、单项选择题1.A2.A3.B4.C5.A二、材料题6.（1）生命。（2）生命来之不易，生命是独特的、不可逆的、短暂的。（3）面对生命发展的自然规律，我们应该有一种好好活着的心态，从容面对生命中的不可预知，更加热爱生命。7.生命的接续，使得每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。