2017_2018学年高中地理区域地理环境与人类活动第五节区域联系学案湘教版

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1、第五节区域联系考试内容必考要求加试要求①我国东西部经济合作的主要方式②南水北调、西气东输、西电东送的方案及图示③资源跨区域调配对地理环境的影响④我国产业转移的一般规律⑤产业转移对区域地理环境的影响accbb分析区域合作对区域发展的影响一、区域经济联系1．区域经济联系(1)世界经济发展趋势：区域经济一体化和经济全球化。(2)重要形式：区域经济合作。(3)表现：在区域规划指导下的区域分工协作和一定生产领域的长期协作活动。2．东、西部地区的经济合作合作效果表现对口帮扶成效明显使西部落后地区的经济快速发展，城乡居民收入都有了明显增长西部地区投资加大西部地区招商

2、引资发展较快，东部地区与西部地区的合作项目不断增多，西部地区实际引进的资金逐年上升。同时，国家加大了对西部地区的政策支持和投资力度科技、信息和人才的联系日益密切东部地区选派大批优秀人才支援内地，为西部地区的建设作出了重大贡献实现了合作双方的相互发展东部地区企业在与西部地区企业的合作中，在输出资金、技术、管理等的同时，也实现了与合作方的“双赢”。尤其是通过合作，西部地区丰富的自然资源得到了合理利用二、资源跨区域调配1．地理背景(1)自然资源空间分布不均。(2)合理配置资源，缩小地区差距的重要途径。2．主要工程(1)南水北调线路输出地输入地经过省区东线扬州

3、天津、烟台、威海苏、鲁、冀、津中线丹江口水库北京、天津鄂、豫、冀、京、津西线金沙江、雅砻江、大渡河黄河上游藏、川、青(2)西气东输①西气东输工程：一线工程：干线西起新疆，经甘肃、宁夏、陕西、山西、河南、安徽和江苏，到达上海。二线工程：干线西起新疆，经甘肃、内蒙古、宁夏、陕西、河南、湖北和江西，到达广东。②意义：环境效益促进了我国能源结构和产业结构的调整。改善沿线城市的大气环境，提高生活品质经济效益推动新疆及中、西部沿线地区的发展，带动冶金、建材、石化、电力等相关行业的发展社会效益促进民族团结和社会稳定，增加财政收入和就业机会(3)西电东送①北线(路线A

4、)：将内蒙古、陕西、山西等省区的坑口火电站的电能和黄河上中游的水电向华北电网输送。②中线(线路B)：以三峡水电为核心，将三峡和金沙江干支流的水电向华中、华东电网输送。③南线(路线C)：将贵州乌江、云南澜沧江和桂、滇、黔交界处的南盘江、北盘江、红水河的水电资源以及_黔、滇两省坑口火电站的电能开发并送往广东省。④意义：开发中西部地区的电力资源，缓解东部地区能源资源短缺问题，为其经济社会发展提供有力保证。3．对地理环境的影响(以西电东送为例)(1)影响：输出区：有利：促进中西部资源的开发；将资源优势转化成经济优势；拉动相关产业的发展。不利：生态环境受到一定程

5、度的影响，环境污染加重。输入区：保障东部地区的电力供应；促进经济的发展；改善大气质量，改善居民生活质量等。(2)总体评价：有利影响是主要的，不利影响可以通过工程或技术等手段加以克服。三、产业转移1．近十年来我国的产业转移(1)沿海企业向内地的迁移，沿海生产成本高，内地生产成本低。(2)台湾产业向大陆转移，大陆经济发展，尤其是投资环境改善。(3)广东边远地区的产业集群效应，实现地区内部产业布局的协调发展。2．产业转移对区域地理环境的影响(1)区域产业发展的转变：①由劳动密集型、资源密集型向资金密集型、技术密集型转变。②由大量消耗原材料和能源的类型向知识、

6、技术、服务类型过渡。(2)对环境影响的变化：①产业发展低级阶段，对环境破坏不大。②重化工业阶段，“三废”污染导致人地关系趋于紧张。③高科技产业阶段，对环境的木利影响又趋于减少。(3)地域表现：发达地区：产业结构得到优化调整；欠发达地区：环境污染加重。———————情景导入先思考———————[新闻中的地理]据报道，北京市未来5年将统筹安排72.6亿元资金对口援建新疆和田地区和田市、和田县、洛浦县、墨玉县和兵团农十四师，目前已从当地征集科技攻关及产业化需求项目共计12项，安排500万元援疆资金用于实施项目。思考探究：北京援建新疆项目中，属于哪种经济联系形

7、式？北京具有哪些方面的优势？提示：东、西部地区的经济合作。北京具有资金、技术、管理等方面的优势。———————核心要点掌握好———————一、我国东、西部地区的经济要素流动图示二、图示法理解东、西部地区经济合作———————应用体验不可少———————我国的A、B两区域中，A区域位于沿海，海陆交通便利；B区域位于内陆山区，有两条省道通过，拥有丰富的煤铁资源。下表是两区域部分统计数据，据此完成下列问题。　　　　区域项目AB人口/万22393508面积/km22708055375耕地面积/千公顷9892760GDP/亿元160135276城市化水平/%67

8、.535.5三次产业结构2∶47∶5126∶44∶30每万人大学生数/人34391单位GDP能