2017-2018学年高中生物第三章遗传的分子基础-dna的分子结构和特点同步备课教学案

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1、第12课时 DNA的分子结构和特点知识内容考试属性及要求考情解读必考加试核酸分子的组成aa1.概述核酸分子的组成。2.概述DNA分子结构及其特点,认同多学科合作研究的重要性。3.在进行活动时,运用建构模型的科学方法,感悟DNA双螺旋结构对称、简洁、和谐的科学美。DNA分子的结构和特点bb活动:制作DNA双螺旋结构模型bb考点一 核酸分子的组成(a/a)核酸包括DNA和RNA,组成元素为C、H、O、N、P,基本单位为核苷酸。名称基本单位名称基本组成DNA脱氧核糖核酸脱氧核苷酸磷酸、脱氧核糖、四种碱基(A、G、C、T)RNA核糖核

2、酸核糖核苷酸磷酸、核糖、四种碱基(A、G、C、U)1.与DNA分子相比,RNA分子特有的碱基是(  )A.UB.GC.AD.C解析 DNA分子特有的碱基是T,RNA分子特有的碱基是U。答案 A【归纳总结】不同生物的核酸种类生物类别核酸核苷酸碱基遗传物质细胞生物DNA和RNA8种5种DNA病毒只含DNA4种4种DNA只含RNA4种4种RNA________________________________________________________________________________________________

3、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________考点二 DNA的分子结构及结构特点及双螺旋模型制作(b/b)1.DNA的基本单位:脱氧核糖核苷酸(4种)2.DNA分子的结构

4、——双螺旋结构(1)由两条反向平行的脱氧核苷酸链盘旋成双螺旋结构。(2)外侧:脱氧核糖和磷酸交替连接构成基本骨架。内侧:由氢键相连的碱基对组成。(3)碱基互补配对原则:A=T;G≡C。(4)卡伽夫法则:在DNA分子中,A与T的个数相等,G与C的个数相等,但A+T的量不一定等于G+C的量。在一个双链DNA分子中,嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数,各占全部碱基的50%;不互补的两种碱基之和占全部碱基数的50%,即A+G=A+C=T+G=T+C=1/2全部碱基。3.DNA的特性(1)多样性:构成DNA分子的脱氧核苷酸虽只有4种,配对方式

5、仅2种,但其数目却可以成千上万,更重要的是形成碱基对的排列顺序可以千变万化,从而决定了DNA分子的多样性(n对碱基可形成4n种DNA分子)。(2)特异性:每个特定DNA分子的碱基排列顺序是特定的。(3)稳定性:分子内脱氧核糖与磷酸交替排列的顺序使DNA分子结构相对稳定。4.活动:制作DNA双螺旋结构模型(1)严格按照实验操作程序,按结构层次从小到大,从简单到复杂依次完成。(2)制作磷酸、脱氧核糖和含氮碱基的模型时,注意分子的大小比例。(3)制作含氮碱基模型时,A和T、G和C应剪成相互吻合的形状,两对碱基的长度相同。(4)制作脱

6、氧核苷酸长链模型时,要注意:①两条长链中脱氧核苷酸的个数必须相同;②两条长链上的碱基能够相互配对;③两条长链反向平行。2.(2015·10月浙江选考)下图表示某同学制作的DNA双螺旋结构模型的一个片段。其中存在的错误有(  )A.3处B.5处C.7处D.8处解析 制作DNA双螺旋结构模型,应选用脱氧核糖、腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶和胸腺嘧啶,图中4个核糖错误应该换成脱氧核糖,尿嘧啶应该换成胸腺嘧啶,腺嘌呤与胸腺嘧啶之间氢键数应该换成2个,胞嘧啶和鸟嘌呤之间氢键数应该换成3个,故共7处错误。答案 C3.(2017·金华期末)下列关于

7、DNA的叙述,错误的是(  )A.脱氧核苷酸是由脱氧核苷和磷酸连接起来的B.DNA的两条链反向平行C.卡伽夫法则是指A与T配对、C与G配对D.有细胞结构的生物均以DNA为遗传物质解析 A与T配对、C与G配对是碱基互补配对原则。答案 C_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8、_A、T之间通过2个氢键连接,C、G之间通过3个氢键连接,C、G的比例越高,双螺旋结构越稳定。___________________________________________________________________________________________

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