七年级道德与法治上册第四单元生命的思考第八课探问生命第2框敬畏生命课时训练

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1、敬畏生命一、单选题1．“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”央视《经典咏流传》节目现场，支教老师梁俊与孩子们合唱这首清代袁枚的小诗《苔》时,师生位不成声。2013年,梁俊和妻子去贵州石门坎支教，他发现乌蒙山里的这些孩子学汉语很困难,所以他用吉他弹出这些诗词,没想到孩子特别喜欢，两年多时间他们记住了一百多首诗词。梁俊说,大山里的孩子就像苔花一样,虽然很小，也要学牡丹一样勇敢地开放。梁俊老师的话带给我们很深的感悟，下列观点你认为理解有偏差的是A.每个生命都有其独特的价值B.每个人都有追求幸福的权利C.我国法律具有普遍的约束力D.无论身处何种环境都要自强2．“

2、看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”描述了A.生命的相互关爱B.大自然生命竞相展现自己活力C.人的生命的独特性D.生命是顽强的，也是脆弱的3．每个人的生命都是独一无二的，都需要我们去珍爱。作为初中生的我们应该A.无论什么情况，都要敬畏生命、守护生命B.只要没车就可以过红灯，不必等待C.及时享受短暂、宝贵的生命D.对乘坐超载车存在侥幸心理，抱着无所谓的态度4．23岁的北大学生刘正琛不幸患上了白血病，在骨髓配型连续失败的情况下，他依然十分坚强。他大胆倡议建立一个民间骨髓库，并命名为“阳光计划”，希望以此拯救所有白血病患者。刘正琛这

3、样做是因为①生命是宝贵的，我们每个人只有一次　②有生命才可能创造有意义的人生③每个人的生命都是独特的，应该好好珍惜　④有了生命，就有了一切A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④5．在自然灾害、事故灾难面前，党和国家争分夺秒，不惜一切代价抢救生命。这是因为A.各种生命共生共存，息息相关B.人生的价值在于战胜灾难C.每个人的生命都有价值，要敬畏生命、关爱生命D.生命是坚强的、有力量的，也是脆弱的、艰难的6．綦江区某校七年级(1)班的一次主题班会上，同学们就“敬畏生命”展开了热烈讨论。以下四位同学的观点，你认为正确的是A.小红说：“珍爱他人生命应如同珍爱自己的生命。”B

4、.小林说：“人的生命十分宝贵，它完全属于自己。”C.小军说：“我敬畏生命，因为老师让我这样做。”D.小梅说：“人的生命生来就脆弱无力，所以要敬畏生命。”7．记者在采访一名中国维和战士时问道：“维和的第一要务是什么？”他回答道：“第一要务是活着。”这一回答体现了①生命至上②敬畏生命的情怀③善待生命，珍惜自己和他人生命④珍爱自己的生命，不关爱他人生命A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④8．漫画中加油站工作人员的言行是①时间观念强，准时上下班②珍爱他人的生命，守护生命③不利于我们的生活充满温暖和希望④不利于营造互信、友善、和谐的社会A.①②B.②③C.①③D.③④9．9

5、．下列关于生命的说法正确的有①生命至上，生命的价值高于一切②人的生命最脆弱③生命最宝贵，要敬畏生命、善待生命④不要漠视自己的生命，但可以漠视他人的生命A.①③B.①②C.①④D.③④10．在第十二届全运会帆船比赛中，见到有运动员落水，马娇放弃比赛，冲入激流施救，使落水者脱离危险，她因此获得“最美运动员”称号，被招入国家帆船队。这启示我们①要敬畏生命，珍惜自己和他人的生命健康②生命至上，只珍爱自己的生命③不漠视生命，谨慎处理生命关系④只有见义勇为，才能走向道德生活A.①②B.①③C.②④D.③④11．“酒驾入刑”以来“喝酒不开车，开车不喝酒”逐渐被更多的司机接受并自觉践

6、行着。“喝酒不开车，开车不喝酒”实际上是一种①对生命的尊重②没有担当的表现③对法律的敬畏④对有法必依的践行A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④12．我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。我们要珍视生命、敬畏生命。下列不能体现这种做法的是：A.小红骑自行车上学怕迟到闯红灯B.小敏感冒发烧在妈妈带领下去医院看病C.小江护送盲人过马路D.小云极力劝阻爸爸不要酒后驾车二、简答题13．据调查，我国每年有20多万人自杀身亡。近年来，青少年自杀人数增幅很大，中小学生自杀人数增长近3成，轻生者正在朝低龄化发展。了解以上信息后，某中学七年级决定有针对性地出一期黑

7、板报。假如你是板报小组的成员，请你参与其中，完成以下任务：(1)请为这期黑板报设计一个大标题。(2)说说你想要传达给同学们哪些正确的生命观。(3)退休仁医胡佩兰，退休后的20年里坚持每天出诊，经常为病人垫付医药费，还用微薄的坐诊收入和退休金，捐建了50多个“希望书屋”，她的事迹感动中国。据此，请你谈谈我们怎样活出生命的精彩。参考答案一、单选题题号123456789101112答案CBDACACDABDA二、简答题13．(1)珍爱生命，健康成长等。（言之有理即可）(2)①生命是大自然的奇迹，个体生命是在无数的偶然性中产生的。每个人的生命都来之不易，生命