2018_2019学年高中英语unit23conflict单元核心要点回扣

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1、Unit23Conflict单元核心要点回扣Ⅰ.重点单词1.________vt.陈设,布置,提供→________adj.配有家具的→________n.家具2.________v.陈述,规定→________n.政治家→________n.陈述,说明3.________vt.(使)熟悉,使了解→________n.相识的人4.________vt.加强,(使)变强→________n.力气,体力→________adj.强壮的5.________vt.拥有→________n.拥有,占有→________n.财产6.________vt.任命,委任→________n.任命;约定

2、7.________vt.喝;消费;消耗→________n.消费,消耗→________n.消费者8.________vt.分发,分配→________n.分发,分配9.________n.费用,开支→________adj.昂贵的,花钱的10.________vt.想要,打算→________n.意图,目的,意向→________adj.故意的,有意的;打算中的【答案】 1.furnish;furnished;furniture2.state;statesman;statement 3.acquaint;acquaintance 4.strong;strength;strengt

3、hen5.possess;possession;possessions 6.appoint;appointment 7.consume;consumption;consumer 8.distribute;distribution 9.expense;expensive10.intend;intension;intendedⅡ.重点短语1.hand________  把……交给;移交(权力,责任)hand________交回;归还hand________上交;交付hand________分发;施舍hand________把……传下来2.turn________求助于;转向turn___

4、___(tobe)结果是;证明是turn________出现;发生turn________移交;翻倒turn________调低;拒绝turn________上交3.put________提出put________镇压,记下putup________忍受put________储存,保留;不理睬put________推迟4.give________屈服;让步give________赠送;泄露;出卖give________归还;恢复give________发出(光、热、气味等)give________分发;发布;发出(声音、光、气体等);耗尽give________放弃5.keep___

5、_____减去,不接近;避开keep________(使)离开keepsth.________记住(某事物)keep____(ofsth.)不让……入内keep________touchwith与……保持联系keep________压制,控制【答案】 1.over;back;in;out;down 2.to;out;up;over;down;in 3.forward;down;with;aside;off 4.in;away;back;off;out;up 5.off;away;inmind;out;in;downⅢ.重点句式1.Thispatientstillhadfreshsca

6、rsfromhisfirstvisittousandthistimehe'd________________...这个病人还带着第一次在我们这里住院时留下的新伤疤,而这次他的双腿被炸掉了……2.________________theirneighbourwasadrummer,they________________intothebuilding.要是知道他们的邻居是一位鼓手,他们就不会搬进这座大楼了。3.We'd________________therehappilyreadingournewspapers,________________suddenlysomuchwaterwo

7、uldcomefromabovethatwe'dbeaswetasifwe'dshoweredwithourclotheson!我们本来坐在那里开开心心地看报纸,突然很多水从天而降,我们就好像穿着衣服洗澡一样全身湿透!4.________________sheasksherbrothertochangechannelssheispatient.第一次她要求她弟弟换频道时,她很有耐心。5.Infact,________________Iusethebike,

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