“怕慢假庸散”突出问题自查整改台账

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1、---附件1：揭西县教育系统“怕慢假庸散”突出问题自查整改台账--WORD格式--可编辑------学校：姓名：存在问题具体表现随着参加工作时间越来越长，也滋生了一些问题，有时存在怕担责、怕麻烦的情怕况，有些工作上级要求严，由于客观原因造成具体落实上存在一定差距，遇到难事缺乏坚持到底的责任心，可能采取变通有时办事效率不够高，偶尔完成工作任务慢不够及时。对上级布置的任务拖拉.有时批改作业不及时。时间：2018年月日剖析原因整改措施认真对待每一项工作，不抱应付的态没有强化自己的责任意识和工作担度，不把工作当作一种负担，脚踏实地，当意识怕担责，怕麻烦、有时产生松多花心思的去做事情。

2、做工作的时候，对口气的念头，认为自己工作已经很努待问题从多方位分析，思考深刻，时刻改力了进工作方法，提高工作效率，定期写好反思。对理论知识的重视程度不够，造成以务实为本，效率为先，努力提升“怠慢”行为，，认为凭现有知识及工工作执行力、担当力，不因循守旧，作经验能够应付工作的开展，没能认识杜绝自己办事拖拉、敷衍塞责、推诿扯皮到理论知识对工作的提升，以及在新时期等“怠慢”行为，力求创造性地开展工作，理论知识的重要性。不断总结和完善已有的经验，找出新思--WORD格式--可编辑------路、新方案，落实新举措，开创新局面。--WORD格式--可编辑------假庸散自我要求不够严

3、格，无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显在平时工作中，有时要兼顾单位和个人形得不够严谨，有图“完成任务”，“交差”象，说的和做的存在一定差距。有些工作的观念，不讲究精益求精，不是创造性的坚持求真务实的工作态度，注重调查研布置时要求严、标准高，但有时限于实际开展工作而是草率了事；有时说话做事也究，着力研究新情况、解决新问题，狠抓情况导致完成度不够好、完成标准不够没考虑自己的身份和所处环境，图一时之工作落实，不做表面文章，务求工作实效。高，一定程度上存在口是心非的情况。快，该说的说，不该说的也随口而出，没有过多考虑会造成什么影响和后果。坚持以学治庸，在学习中拓宽眼界、

4、1、工作激情不足，进取精神减弱；没能把抓好工作上升到全局发展拓宽思路，不断增强统筹兼顾、开拓创新，2、对自己的要求和标准不够高，业绩不的高度来看待，对抓好工作缺乏力度，提高自身工作业务水平，自觉把理论业务够好；3、业务不够精练，履行岗位职责或独立还没有真正地内化于心、外化于行。学习作为自己的第一需要，不断用新知识、完成工作能力还有欠缺。新理念、新思想武装自己的头脑，增强自己的能力，提高为青年对象服务的能力。。有时开会注意力不够集中，对会议精神理进取意识不强，性情急躁，有时工作中遇解和领会不足。严格要求自己，牢记组织纪律，克服--WORD格式--可编辑------到困难还产生埋怨

5、和抵触情绪，且不主动松懈心理和懒散情绪，树立崭新的奋斗目查找原因，出现问题压力大的时候容易产标，杜绝纪律涣散、自由散漫、擅离职守、生焦躁情绪，致使自己工作陷于被动局随意脱岗等“散漫”行为，努力将我部门面。负责的各项工作做到更好。注：1.具体表现、原因分析及整改措施应逐条列出来，如填写不下，可以另附页；2.此表一式两份，填写好一份学校存档，一份于11月30日前交教育组留存备查；--WORD格式--可编辑---